北师大版2 观察的范围优秀课件ppt
展开给合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程。
感受观察范围所观察点,观察角度的变化而变化,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。
能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。
请你找一些物品(如茶杯、台灯,闹钟),放在桌上,然后从远近、高低不同的位置去观察它,并把你看到的形状画下来,看有几种不同的画法。
茶杯这样放时,你说说你看到的是下面哪一张照片?
桃树下落了一地桃子,小猴在墙外的树上向里张望
猜一猜,小猴在A、B、C三点哪一点看见的桃子最多?
你知道小猴在A处时,看到墙内离墙最近的点是哪一点吗?
………………………………….
小猴在A处时,还可以看到墙内的哪些地方?
请你分别画出小猴爬到B和C处时,看到墙内离墙最近的点B/和C/.
①小猴在A、B、C三点哪一点看见的桃子最多?(比一比)
小猴爬得越高,看到的桃子越 _.说明小猴看到的区域就越 _ .
小结: 我们在判断小猴观察的范围时要注意
1、将小猴眼睛看作数学中的“点”。
2、确定遮挡物的“有效点”。
3、将视线看作数学中的“线”。
4、将观察的范围看作数学中的“区域”。
小猴爬得越高,看到的桃子越多,观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( ),
同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( )。
画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子,离路灯的距离与所形成的影子有什么关系?
有一辆跑车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。
跑车从①开到②,请你描述司机能看到B的部分是如何变化的?
跑车从①开到②,司机看到B的部分会越来越少,直到全部被A挡住,完全看不到B。
有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。
(1)客车行驶到某一位置时(如位置①),司机能够看到建筑物B的一部分,如果客车继续向前行驶,那么他所能看到B的部分是如何变化的?
(2)客车行驶位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?
小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到,请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
不同位置观察物体的范围和形状都不同。
随着观察位置的高低与远近变化,观察对象的画面也会发生的相应变化。
根据物体的范围和形状判定观察物体的位置。
1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗?
笑笑不能看到楼下的淘气。
2.画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越 。
3.如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子是怎样变化的? ⑵晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯时,你的影子是如何变化的?远离路灯时呢?
(1)球的影子会越来越小。(2)当走向路灯时影子越来越短,远离路灯时影子越来越长。
1.同样的电线杆离路灯越远它的影子就越长。( )
3.早上太阳出来时,人的影子会在东边。 ( )
( )
5. 从窗中向外观看景色,越远离窗边看到窗外的景色就越少。
作业:晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯时,你的影子是如何变化的?远离路灯时呢?观察完后与同学交流交流体会。
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