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    苏教版四年级数学上册 第三单元 第一课时《从前面、右面和上面观察物体》课件+教案+分层作业
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    苏教版四年级上册三 观察物体精品作业ppt课件

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    这是一份苏教版四年级上册三 观察物体精品作业ppt课件,文件包含苏教版四年级数学上册第三单元第1课时《从前面右面和上面观察物体》课件pptx、苏教版四年级数学上册第三单元第1课时《从前面右面和上面观察物体》教案docx、苏教版四年级数学上册第三单元第1课时《从前面右面和上面观察物体》分层作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    能正确的辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体或几何体的形状。
    通过观察、操作、比较,认识物体的前面、右面和上面。
    通过学习,使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。
    能正确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状。
    体验从不同位置、不同角度观察物体所看到的形状可能是不一样的。
    经历观察物体的过程,发展初步的形象思维能力与空间观念。
    有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
    为什么他看到的杨桃和平时不一样?
    你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?
    从前面、右面和上面观察投票箱,看到的形状分别是怎样的?
    从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。
    观察物体的面时要注意,正对观察的面,从水平面观察,才能准确地观察这个面的形状。
    观察物体时,要注意什么?
    1. 你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗?
    2. 填空。 在上图中数字3在( )面,前面是数字( );右面是数字( )。
    3.下面的图形分别是从哪个位置看到的?(连一连)
    4. 根据下图判断下面各题。
    6.下面的图形分别是谁看到的?
    ( )看到
    从前面、右面和上面观察物体
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