苏教版（2024）三年级上册乘数中间、末尾有0的乘法完整版习题ppt课件

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经历笔算乘数中间有0的乘法过程，进一步提高估算和笔算的能力，发展相应的数感。
理解一个数和0相乘得0的结论，学会计算乘数中间有0的乘法。
感受数学与生活的联系，获得成功的体验，树立学习的信心。
6 5 × 3
2 4 2 × 5
2 6 6 × 4
3只小猫一共钓了多少条鱼？
体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？
从图中你能发现哪些数学信息？
一个看台有102个座位
先说说你是怎么想的，再列式回答
求一共多少个座位，就是求4个102是多少，用乘法计算。
答：4个看台一共有 个座位。
计算多位数乘一位数时要注意，乘数的中间有0，积的中间不一定有0。
1.口算（P22.1）
2.先找出错在哪，再改正。 （P22.3）
奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。
（1）编一个中国结要用红丝绳105厘米，编2个要用多少厘米？
答：编2个要用210厘米。
（2）编好2个中国结，这根红丝绳还剩多少厘米？还够编3个中国结吗？为什么？
500−210=290(厘米)
答：315厘米>290厘米，所以不够编 3个中国结。
105×3=315(厘米)
5. 妈妈买了3袋这样的红豆，一段时间后还剩638克，每千克红豆8元。
问题：已经用去了多少克？
如果我们继续研究，你想研究什么问题？
答：已经用去了577克。
1215−638=577(克)
数学故事：关于“0”.
0的发明是一件不容易的事儿，在0发明前，我们的祖先计数的方法繁难而不完善，当采用阿拉伯数码而没有0这个符号时，为表示一个数，如二百零八，用打格的方法来区分 ，空白地方表示空位。 我国古代用算筹运算时怕数位发生错误，开始用方块儿代表空位。为书写方便，逐渐写成了0，在使用0后，我们运算才算完善。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
用一位数乘三位数的每一位，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，要在本位上写0占位；如果有进上来的数必须加上，在本位上写进上来的数。
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