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    西师大版小学数学一年级上册 1.6《 “=”“<”“>”的认识与书写》课件
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    西师大版(2024)一年级上册(2024)比较优秀课件ppt

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    这是一份西师大版(2024)一年级上册(2024)比较优秀课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了是3和5,和5个哪个数大呢,数一数比一比,数一数,读作3等于3,大于号,读作4大于3,小于号,读作3小于4,你问我答等内容,欢迎下载使用。

    认识“>”“<”“=”并理解其含义,掌握三种符号的读、写法。会正确比较并描述9以内数的大小,在一一对应中形成初步的符号意识。能准确区分及使用“>”和“<”。
    【重点】 认识 “>”“<”“=” 并理解其含义,能用符号和语言比较9 以内两个数的大小。【难点】掌握一一对应的比较方法,能用“>” “<”“=”比较9以内两个数的大小。
    图中与4相邻的两个数是几?
    你是怎么比较的?这节课我们就一起来学习比较数的大小的方法吧。
    “=”“>”和“<”的认识
    书写在田字格的左半格,在横中线的上下两侧各写一横,两横要写得平平的、一样长。
    在课本上的田字格中试一试。
    书写在田字格的左半格,开口朝左,尖尖朝右。两条斜线一样长,开口不能过大。
    书写在田字格的左半格,开口朝右,尖尖朝左。两条斜线一样长,开口不能过大。
    还有其他方法吗?试一试!
    因为9可以分成6和3,所以9比6大。
    3.在○里填“>” “<”或“=”
    (2)画 与 同样多。
    (3)画 比 多。
    (4)画 比 少。
    5. 如果一只小猴吃一个桃子,够吗?(在正确答案的后面画“√”)
    比 少
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