小学科学冀人版 (2017)三年级上册9 固体、液体和气体完整版ppt课件

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我们身边的物体多种多样，它们形态各异，但彼此又有很多共同之处。看，这些物体你都认识吗？
这些物体有什么共同性质呢？
同学们，积木、尺子和凳子有什么性质呢？让我们用观察的方法来研究它们吧！
立方体--体积较小---较硬---重量约45克
长方体--体积较小---较硬---重量约25克
“几”字形--体积较大---较硬---重量约350克
结论：像积木和尺子一样，具有一定质量、体积、形状的物体称为固体。
同学们，现在我们知道了固体的主要性质。那么，牛奶、水和酱油又有什么性质呢？
观察方法： ①将液体倒入量筒中，观察它的体积。 ②用手将水槽中的水搅一搅，观察有什么现象。 ③用电子秤称一称液体的质量是多少克。 ④将水倒进不同形状的杯子里，观察是什么形状的。 ⑤将水倒入玻璃碗中，静止后观察水面，将碗底的一边垫上一块橡皮，静止后再观察水面，发现了什么？
结论：像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。
生活中常见的液体还有那些？ 油、醋、蜂蜜，可乐、雪碧等各种饮料。
我们已经知道，空气是一种无色无味的气体，空气还有哪些性质？
在实验中寻找问题的答案。
现象：空气会充满各处，空气没有确定的体积。
结论：空气具有一定的质量、没有固定的形状和体积、会流动、能占据一定的空间、会充满各处等主要性质。
比较固体、液体和气体的性质
通过实验，比较固体、液体和气体的性质有哪些相同与不同。
通过本节课的学习，我们了解了像积木和尺子一样，具有一定质量、体积、形状的物体称为固体。像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。空气具有一定的质量、没有固定的形状和体积、会流动、能占据一定的空间、会充满各处等主要性质。
答：烟雾重新充满了泡沫板和烧杯之间的空隙，说明气体没有确定的形状、会流动，可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。