华东师大版（2024）九年级上册1 化学方程式优秀ppt课件

这是一份华东师大版（2024）九年级上册1 化学方程式优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了书写原则，现在天平平衡了，如何书写化学方程式等内容，欢迎下载使用。

质量守恒定律的内容是？
质量守恒定律的微观本质是？
质量守恒定律中的“六不变”、“两变”、“二可能变”是？
参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
化学变化过程中原子的种类、质量、数目不变，原子只是重组为新分子。
六不变：原子种类、原子数量、原子质量、 物质的总质量、元素种类、元素质量
两变：分子种类、物质种类
二可能变：分子数量、元素化合价
我们如何书面表达一个化学变化过程？
请写出以下化学变化的文字表达式：
①水通电生成氢气和氧气
②碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
③硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
④氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠
用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。
①符合客观事实。不能捏造化学方程式。
②遵循质量守恒定律，反应前后各种原子的数目必须相等。
在化学式左边配上合适的化学计量数，使得左右两边每种原子的个数相等。
观察法、最小公倍数法、奇偶法、归1法等
因为存在相同反应物在不同反应条件下生成不同物质的情况，或是只有在特定条件下某反应才能发生的情况。
标“↑”或“↓”号有何注意点？
若反应物中无气体，生成物中有气体，在气体产物化学式右侧打“↑”；若反应发生在溶液中，反应物中无固体，生成物中有固体，在固体产物化学式右侧打“↓”。
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
配平依据：质量守恒定律
配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等
配平方法：观察法、最小公倍数法、奇偶法、归1法等
注明反应条件/生成物状态
（加热 △、催化剂、通电…… /气体↑、沉淀↓）
这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。
①找出关键元素——反应前、后原子数最多的原子。 ②取该元素右下角标的最小公倍数，分别约去角标数，将得到的数字作为所在化学式的计量数。③配平其他原子的数目。
采用合适的方法，配平下列方程式
①找出关键元素——反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。
②把奇数配成偶数。（优先考虑×2）
③再配平其他种类的原子数目和剩余含该原子的部分，短线变等号。
利用奇偶法，配平下列方程式
①配H2O前化学计量数2
②配C2H2前化学计量数2
④配O2前化学计量数5
令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都乘以2。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
C2H5OH+ O2——CO2+ H2O
遇到原子团：一般作为整体考虑。
高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
1. 化学方程式的书写原则
①以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律。
2. 化学方程式的书写步骤
3. 配平化学方程式的方法
①观察法②最小公倍数法③奇数配偶法④归1法
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
1、完成下列化学方程式书写
（1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O
2.判断下列化学方程式书写是否正确
3、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气