初中科学华东师大版（2024）九年级上册2 比热容一等奖ppt课件

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同样的日照(吸收热量相同)，沙子温度变化比水大！
如何比较物质的吸热能力？
物体吸收（放出）热量的多少与什么因素有关？
如图，两杯质量不同，但温度相同的两杯水升高相同的温度，哪杯水吸收的热量多？
结论1：同种物质，其他条件相同，质量越大， 吸收（或放出）的热量越多。
如图，两杯质量相等的100°C的水，甲杯从100°C降到10℃ ，乙杯从100°C降到50℃ ，哪杯水放出的热量多？
结论2：同种物质，其他条件相同，温度变化越大， 吸收（或放出）的热量越多。
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的 温度有关外,还与什么因素有关?
研究的问题: 不同物质,当它们质量相同、当它们同时吸收的热量相等时，它们温度的变化量是否相等?
研究的问题: 不同物质,当它们质量相同、升高相等的温度量时，它们吸收的热量是否相等?
比较水与煤油升高相同温度时吸热能力
设计思路：让相同质量的水与煤油:①加热相同时间，即吸收相同热量时，比较水和煤油升温的快慢；②升高相同温度，比较谁加热时间长，即吸收热量多。
实验器材：酒精灯、铁架台（带铁夹）、石棉网、质量相同的水与油煤、搅棒、温度计、烧杯。
①取相同质量的水和煤油分别倒入两只相同烧杯中，按照如图组装实验器材。
②观察并记录两液体的初温度。③分别给两液体加热，记下加热的开始时刻。加热过程中，上下反复缓慢地提拉搅棒。④时刻观察温度计的示数，当加热时间相同时,哪种物质的温度升高的多？
⑤加热过程中，哪种物质的温度先到达80℃，到达80℃之后就停止加热，记录加热时间；给另外一种物质继续加热，直到这种物质温度也达到80℃，然后再停止加热，记录加热时间。⑥将用过的水和煤油倒在事先准备好的器皿中，整理好实验器材。
大量的实验表明相同质量的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的。
思考讨论①：在此实验中采用了什么方法？
思考讨论②：水和煤油（食用油）谁的吸热能力强？
温度升高越慢，说明吸热能力越强，所以水比煤油（食用油）吸热能力强。（上升的温度相等，吸收热量越多的物质吸热能力越强）
如何描述物质种类对吸热多少的影响？
单位质量的物质，温度每升高（或下降） 1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容比热容的符号为c。
焦／（千克•℃），读作焦每千克摄氏度，符号是J ／（kg•℃）。
比热容是物质的一种属性，反映物质吸热或放热能力的大小，它只跟物质种类有关，而与物体的质量 、温度变化等因素无关。
水的比热容：4.2×103 J／(kg ·℃) 你能说出的意义吗？
1千克的水温度升高（或降低）1 ℃吸收(或放出）4.2×103 J的热量。
思考2：以下情景中物质的比热容是否变化？
一些物质的比热容［单位：J ／（kg•℃）］
结论①：有些物质，在不同状态下（如冰、水），比热容不同。
结论②：液体的比热容往往比固体的比热容大。
“水的比热容大”在生活生产上的应用
1、用水来做冷却剂发电机、内燃机、工厂高温车间降温，常常用水来做冷却剂。
汽车发动机常用水来冷却水的比热容大，在同等情况下，吸收的热量更多，因此用水做汽车的冷却剂。
3、早春培育秧苗傍晚时向秧田灌水，使秧田温度不致降低太多，第二天早晨再把秧田里水放出一些，在阳光照射下，秧田温度升高得快一些，以利秧苗生长。
（水的比热容大，释放等量的热量，晚上温度下降得慢）
4、海陆风形成的更深层原因
陆地比热容小，温度变化快，海洋比热容大，温度变化慢，因此白天陆地温度高海洋温度低，刮海风；夜晚陆地温度低陆地温度高，刮陆风。
Q吸 = cm（t-t0）
Q放 = cm（t0-t）
m：质量 c：比热容 t0 ：初温 t：末温
2、热量的计算公式的使用要求
（1）单位要统一成国际单位；（2）公式适用于物态不发生变化时物体升温（或降温）过程中吸热（或放热）的计算。如果过程中存在着物态变化，就不能使用这种公式进行计算。
如冰熔化为水需要吸热，这时冰的温度（或冰水混合物的温度）没有变化，但需要从外界吸收热量。
【例题 1】把质量为 2.5 kg、温度为 20℃的水加热到沸腾， 水需要吸收多少热量？
【解】已知水的质量m=2.5 kg，初温t0=20℃末温t=100℃ ; 查表得水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）水吸收的热量：Q吸 = cm（t-t0）= 4.2×103 J/（kg·℃）×2.5 kg×（100℃ -20℃）= 8.4×105 J
【例题 2】质量为 5 kg，温度为 500℃的铁块，让它 自然冷却到20℃，它放出的热量是多少？ （铁的比热容c=4.5×102J/（kg•℃） ）
【解】已知铁块的质量m=5 kg，初温为t0=500℃，末温为t=20℃ ; 查表得铁的比热容c=4.5×102J/（kg•℃） 铁块所放出的热量：Q放 = cm（t0-t）= 4.5×102 J/（kg•℃）×5 kg×（500℃ -20℃）= 1.08×106 J
【例题 3】质量为 1 kg的铝壶，内盛 5 L水，壶和水的初温度均为 20℃。当把 这壶水煮沸，铝壶与水一共吸收了多少热量？
【解】壶与水放在炉火上加热，当水煮沸时它们的温度是相同的。 已知铝壶的质量 m1 = 1kg，水的质量 m2 = 5L×1kg/L=5kg;初温t0 = 20℃，末温t = 100℃。
铝壶吸收的热量：Q1 = c1m1（t-t0）=0.9×103J/（kg•℃）×1 kg×（100℃ -20℃）= 7.2×104 J
水吸收的热量：Q2 = c2m2（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5 kg×（100℃ -20℃）= 1.68×106 J
铝壶和水共吸收热量：Q = Q1+Q2 =7.2×104J+1.68×106J = 1.752×106 J
1、比热容：单位质量的物质，温度每升高 1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容的符号为c。2、意义：比热容是物质的一种属性反映物质吸热或放热能力的大小，它只跟物质种类有关，而与物体的质量 、温度变化等因素无关。3、吸收的热量：Q吸 = cm（t-t0） 放出的热量：Q放 = cm（t0-t）
1.铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A.温度升高较少 B.末温较低C.内能增加较少 D.内能较小
2.一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃，释放的热量为______ J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将升高____℃。[已知铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] 。