华师大版科学九上3.专题3：《气体的检验和除杂(净化与干燥)》课件

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华师大版科学九年级上册第三章 金属与盐专题气体的检验和除杂(净化与干燥) 初中阶段有几种气体制取实验？制取氧气O2制取氢气H2制取二氧化碳CO2实验室制取的气体，需要进行检验、验满、验纯、净化、干燥等不同的气体如何进行这些步骤？气体方法现象O2带火星的木条木条复燃CO2通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊H2点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯安静的燃烧，有淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠1.气体检验气体方法现象CO点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊NH3用湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)放在试管口红色石蕊试纸变蓝气体方法现象H2O通过白色CuSO4粉末白色粉末变蓝HCl通入HNO3酸化的AgNO3溶液中有白色沉淀生成选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质，而与被提纯的物质不反应，也不产生新的杂质。常用仪器：洗气瓶干燥管U型干燥管气体净化（除杂）原则多种气体杂质共存时，要注意试剂的选择和除杂质的顺序，一般水蒸气最后除去。为什么？常见吸收剂水吸收的气体杂质易溶性气体，如HCl、NH3等 注意：吸收的气体杂质强碱溶液(NaOH)酸性气体，如CO2、SO2、HCl、H2S等碱石灰(NaOH+CaO)H2O(气)，酸性气体如CO2、H2S等常见吸收剂吸收的气体杂质灼热的CuO还原性气体如H2、CO灼热的铜网O2常见吸收剂浓硫酸酸性干燥剂可干燥气体：H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HCl等不可干燥气体：NH3干燥装置：常见干燥剂氢氧化钠固体氧化钙碱石灰碱性干燥剂常见干燥剂干燥装置：可干燥气体：H2、O2、CO、CH4、N2、NH3等不可干燥气体：CO2、SO2、HCl等常见干燥剂其他无水氯化钙无水硫酸镁无水硫酸铜吸水效率不高，可用来检验水，一般不用作干燥剂常见干燥剂气体的制取、检验和净化实验中的先后顺序1.组装仪器：一般从左到右，从上到下2.制取气体：先检查装置的气密性，后装药品3.收集气体：先净化后收集4.检验气体：先验水后验杂（其他气体杂质）5.净化气体：先除杂后干燥例1：下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是( )①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥D不与NaOH和CaO反应密度比空气小例2：某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及下图所示装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。(1)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质 (填化学式)，除此以外，还可能含有的杂质气体是 (填名称)。为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中 (填序号)之间，气体从 (填a或b)进入装置E，E中所放试剂为 ，观察到的现象是 。H2O氯化氢气体BCb硝酸银硝酸银溶液中有白色沉淀产生 例2：某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及下图所示装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。(2)C装置的作用是 ；(3)此实验收集氢气的下列方法中，你认为最合理的是 。 ①向上排空气法 ②用干瘪气球收集 ③排水法除去氢气中的氯化氢气体②例3：某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，小科同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中一直无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是( )A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷 D．可能是氢气和一氧化碳B 例4：某课外小组的同学探究草酸(H2C2O4)分解的产物： ①该装置中，A的作用是 ，D的作用是 。②实验观察到A处无水硫酸铜变蓝，B和F处澄清石灰水都变浑浊，D处澄清石灰水无混浊现象，E处黑色粉末变成红色，说明草酸分解的产物是 。检验产物中是否有水检验二氧化碳是否除尽H2O、CO、CO2课程结束