小学音乐人教版二年级上册欣赏 雪橇优秀ppt课件
展开1、审美感知:聆听作品《雪橇》,通过欣赏乐曲,让学生感受乐曲情绪、速度、乐段的变化。2、艺术表现:感受乐曲主题的旋律,能引导学生尝试哼唱乐曲,体会乘坐雪橇带来的快乐心情。3、创意实践:聆听音乐并正确使用打击乐器伴奏,随音乐用动作模仿表演乘坐雪橇的情形。4、文化理解:聆听音乐,理解音乐表现的内容,听辨主题旋律在乐曲中出现的次数。
雪橇是一种雪地运动器材,起源于瑞士,流行于在欧洲、北美和亚洲。最初为木制,后来出现金属制作。
我们一起来观看一段视频,了解一下雪橇吧。
请同学们聆听乐曲,听一听乐曲中出现了什么声音?
再次聆听乐曲,感受乐曲的情绪是怎样的?
聆听乐曲,你有怎样的联想?
在优美地冬天 ,我们坐着雪橇,驰骋在白雪皑皑的大地上。
请同学们跟着老师钢琴的伴奏,哼唱主题旋律。
同学们还记得我们学过的打击乐器有哪些吗?
请同学们选择喜欢的打击乐器,为这首乐曲伴奏。
请同学们聆听乐曲,听一听乐曲主题出现了几次?
聆听音乐时,要注意音乐力度的变化。
音乐由弱渐强时,表现雪橇:
请同学们跟着音乐的旋律,编创动作跟随表演。
同学们还听过哪些和雪有关的歌曲?
聆听乐曲《雪橇》,感受音乐不同的情绪表达,随着音乐表演编创动作。
今天我们欣赏了一首关于雪橇的管弦乐合奏曲《雪橇》,这首乐曲欢、快活泼,表现了人们驾雪橇使欢快、愉悦的心情,以及冬季里我们对雪的热爱。
雪橇了解雪橇乐曲欣赏打击乐器伴奏
请同学们了解和雪有关的歌曲,聆听并赏析,和同学们探讨交流。
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