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    江苏省泰州市姜堰区四校联考2024届九年级下学期3月月考化学试卷(含答案)

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    江苏省泰州市姜堰区四校联考2024届九年级下学期3月月考化学试卷(含答案)

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    江苏省泰州市姜堰区四校联考2024届九年级下学期3月月考化学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.中华民族有着光辉灿烂的发明史。下列发明或技术不涉及化学变化的是( )A.玉石雕刻 B.陶瓷烧制 C.火药使用 D.粮食酿酒2.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是( )A.冰水是混合物 B.高锰酸钾是酸 C.水银是单质 D.纯碱是碱3.规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作,正确的是( )A.量取液体 B.滴加液体C.加热液体 D.取用固体4.下列物质是由分子构成的是( )A.氯化钠 B.二氧化硫 C.氢氧化钠 D.金刚石5.火星车、空间站、国产航母等“国之重器”,标志着我国在航天、航海及军事领域取得的重大突破,其中大量使用了钛合金。工业上通常在高温条件下,用四氯化钛()与金属镁反应获得钛和氯化镁。氯在元素周期表中相关信息如图1,钛原子结构示意如图2所示。下列化学用语表示正确的是( )A.2个镁离子: B.2个氯原子: C.的结构示意图: D.氯化镁的化学式为:6.火星车、空间站、国产航母等“国之重器”,标志着我国在航天、航海及军事领域取得的重大突破,其中大量使用了钛合金。工业上通常在高温条件下,用四氯化钛()与金属镁反应获得钛和氯化镁。氯在元素周期表中相关信息如图1,钛原子结构示意如图2所示。下列说法不正确的是( )A.氯元素的相对原子质量为35.45 B.钛原子核外第3层有10个电子C.工业上制备金属钛时不必隔绝空气 D.属于盐7.下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象,其中正确的是( )A.打开浓盐酸的试剂瓶塞,看到白烟B.向氢氧化铜中滴加酚酞溶液,酚酞变红色C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体D.铜丝伸入到硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出,溶液变为蓝色8.科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )A.家用电器着火可直接用水浇灭B.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.室内失火应立即打开门窗排除浓烟9.庄稼一枝花、全靠肥当家。下列属于复合肥料的是( )A. B. C. D.10.生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图,下列说法正确的( )A.CD段压强变化的主要因素是反应速度减慢B.AB段的化学反应是:C.D点反应结束D.E点温度等于A点11.在“宏观—微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。如图为二氧化碳用于生产甲醇的微观示意图,有关说法正确的是( )A.该反应中,有3种物质为氧化物B.参加反应的甲、乙的质量比为22:3C.反应前后氢元素的化合价不变D.甲醇由碳原子、氢原子、氧原子构成12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )A.碱溶液一定显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液B.单质一定由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质C.化学变化中分子种类一定改变,则分子种类改变的一定是化学变化D.元素的化学性质与最外层电子数关系密切,最外层电子数相同的原子化学性质一定相同13.硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.除去硝酸钾中少量的氯化钠可采用溶解、蒸发结晶、过滤方法B.40℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9gC.将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃,一定有硝酸钾晶体析出D.t℃时,硝酸钾和氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数一定相等二、实验题14.人类社会的发展离不开金属,金属材料与生产、生活、社会发展密切相关,请回答下列问题。(1)金属冶炼及金属材料的使用和保护:①利用一氧化碳与赤铁矿反应炼铁,反应的化学方程式为_______。②钢铁容易生锈。生活中防止铁锅生锈的常用方法是_______(任写一条)。(2)不同金属的活动性不同,可以用锌片和_______(填一种物质化学式)溶液的反应探究锌和铁的活动性强弱。同学们讨论后认为,也可以选用金属和酸溶液的反应探究锌和铁的活动性强弱,则实验方案为_______(实验方案包括实验操作、现象和结论)。【探究一】小组同学做了银白色金属钠与硫酸铜溶液反应的实验,发现并没有铜生成,而是产生蓝色絮状沉淀和少量黑色物质,他们想探究原因。(查阅资料)①钠在常温下能与水剧烈反应,生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解生成两种氧化物,反应前后各元素化合价不变。(实验验证)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL蒸馏水的锥形瓶中,发现金属钠浮在水面上,熔化成一个闪亮的小球并四处游动,发出嘶嘶的响声,收集反应产生的气体,发现该气体能燃烧。在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀。(问题分析)(3)写出钠与水反应的化学方程式_______,该反应过程中_______(释放、吸收)热量。(4)钠与硫酸铜溶液反应的实验中,产生少量黑色物质的化学反应方程式_______。【探究二】小组同学将燃烧的钠迅速伸入盛有足量二氧化碳的集气瓶中,发现钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色的碳粉,同时甁壁粘附着白色物质,白色物质是什么呢?同学们继续探究。(进行猜想)猜想一:猜想二:猜想三:和混合物(查阅资料)氧化钠为白色固体,溶于水并与水反应生成氢氧化钠(实验验证)为验证猜想,同学们设计如下实验,请填写表格中空白处【反思与交流】金属活动性顺序中,活动性较强的金属_______(填“一定”或“不一定”)能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来;二氧化碳能有条件的支持某些物质的燃烧。【定量计算】小组同学认为实验后的废液中含有氢氧化钠,要处理至中性才可排放。经检测实验废液中氢氧化钠的质量分数为1%,现要处理40克该废液,需要溶质的质量分数为10%的稀硫酸多少克。(废液中其它杂质忽略不计)(有具体的计算过程)三、填空题15.化学就在你身边。回答下列问题:(1)硫酸铜常用于游泳池杀菌消毒,因为硫酸铜溶于水电离产生的_______(写离子符号)能使细菌的蛋白质变性。(2)生理盐水的溶质的化学式是_______;家用水壶时间长了,内壁有水垢,在厨房里的豆油、食醋、料酒等物品中就地取材,加入_______浸泡后即可用水清洗除去;冰箱中的异味可以用活性炭去除,是利用了活性炭性质中的_______。(3)山泉水、井水多为硬水,生活中可用_______方法降低水的硬度。人体缺乏微量元素_______,会导致食欲不振、生长迟缓等,严重时会得侏儒症;(4)如表是某品牌粽子的营养成分表(其中“钠”由提供):该表中没有标注人体所需六大基本营养素中的_______(填名称)和水。16.下图是初中常见的实验装置图,根据要求回答问题:(1)写出仪器名称:②_______。(2)实验室用A装置来制氧气的化学方程式为_______,小组同学收集了一瓶氧气,进行硫燃烧的实验,实验后向瓶中倒入适量氢氧化钠溶液,他们的目的是_______(用化学方程式表示)(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是_______(从A~E中选择),该反应的化学方程式表示为_______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将混合气体通过两个F装置得到干燥纯净的二氧化碳,则第一个F装置中盛放足量_______(选填序号:①饱和氢氧化钠溶液、②饱和碳酸氢钠溶液),第二个F装置中盛放足量_______(填药品名称)。(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制备氨气,已知氨气密度比空气小,可选择的发生装置是_______(填字母),其反应化学方程式为_______,若选择F装置收集氨气,气体应该从_______口(填“a”或“b”)进入。17.A-F是初中化学常见的物质,A、B、C常温下都是气体,A是C通过绿色植物光合作用产生的气体,B和C组成元素相同。D、E、F是不同类别的化合物,且含有相同的金属元素,E是常用的食品干燥剂,工业上常用含D的物质制备E,F和C反应可以生成D。回答下列问题:(1)物质B的化学式_______,物质F的一个用途_______,固体C的名称_______。(2)B和C组成元素相同,化学性质不同的原因_______,实现B→C的转化的反应_______(选填“一定”、“不一定”)是化合反应。(3)写出C通过光合作用产生A的化学反应方程式_______,E做食品干燥剂的原理_______(用化学方程式表示)。(4)通过复分解反应,实现F→D转化的化学方程式_______。四、多选题18.化学离不开实验,下列实验方法不正确的是( )A.检验氢氧化钠溶液是否变质,取样加入2-3滴稀盐酸,观察是否产生气泡B.鉴别氢氧化钠和硝酸铵:取样溶于水,测量溶解前后液体温度C.配制溶质质量分数为5%的溶液:称取5g,放入100ml水,搅拌至完全溶解D.除去中的碳酸钠,加入过量的稀盐酸,蒸发结晶19.高铁酸钾()是一种新型高效水处理剂。一种以为原料制备的流程如下,已知:在中性和酸性条件下易分解。则下列说法正确的是:( )A.高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价B.“操作”的名称是过滤C.“氧化”时反应制备,需加过量,防止分解D.“转化”时发生的反应为,该反应属于置换反应 参考答案1.答案:A解析:2.答案:C解析:A、冰是固态的水,冰水共存物中只含有水,属于纯净物,故选项说法错误。B、高锰酸钾是由钾离子和酸根离子构成化合物,属于盐,故选项说法错误。C、水银是金属汞的俗称,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确。D、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子构成的,属于盐,故选项说法错误。故选:C。3.答案:C解析:A、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰!加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确。D、向试管中装大理石时,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。故选:C。4.答案:B解析:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A错误;B、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,故B正确;C、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根构成的,故C错误;D、金刚石是由碳原子构成的,故D错误。故选:B。5.答案:C解析:6.答案:C解析:A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,氯元素的相对原子质量为35.45,故选项说法正确。B、原子中,质子数=核外电子数,x=22-(2+8+2)=10,钛原子核外第3层有10个电子,故选项说法正确。C、工业上制备金属钛时不隔绝空气,则钛易被氧化,故选项说法错误。D、是由钛离子和氯离子构成的化合物,属于盐,故选项说法正确。故选:C。7.答案:D解析:A、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。B、氢氧化铜难溶于水,不能使酚酞溶液变色,故选项说法错误。C、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误。D、铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜,会观察到铜丝表面有银白色物质析出,溶液变为蓝色,故选项说法正确。故选:D。8.答案:B解析:9.答案:A解析:A、中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确。B、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,故选项错误。C、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,故选项错误。D、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项错误。故选:A。10.答案:D解析:A、CD段压强变化的主要因素是完全反应后温度降低,气压减小,A不正确;B、AB段的化学反应是:,B不正确;C、C点压强达到最大值,是反应结束的点,C不正确;D、E点温度等于A点,都是室温,D正确。故选:D。11.答案:B解析:A、该反应中涉及四种物质,分别是二氧化碳、氢气、甲醇和水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质,甲醇是由C、H、O三种元素组成的化合物,不属于氧化物,水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,故有2种氧化物,故A错误;B、由化学方程式可知,参加反应的甲、乙的质量比为:44:6=22:3,故B正确;C、氢气中氢元素化合价为0,甲醇和水中氢元素均显+1价,故反应前后,氢元素的化合价发生了改变,故C错误;D、甲醇由甲醇分子构成,甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成,故D错误。故选:B。12.答案:C解析:A、碱溶液显碱性,但显碱性的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项推理错误。B、单质是由同种元素组成的纯净物,单质一定由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等,故选项推理错误。C、化学变化中分子分成原子,原子重新组合成新分子,物理变化中分子的种类不变,则分子种类改变的一定为化学变化,该选项推理正确。D、元素的化学性质与最外层电子数关系密切,但最外层电子数相同的原子化学性质不一定相同,如氦原子和镁原子的最外层电子数为2,但氦原子为稳定结构,而镁原子不是稳定结构,该选项推理错误。故选:C。13.答案:D解析:14.答案:(1);洗净擦干(合理即可)(2)(、);分别取等质量、颗粒大小相同的锌和铁于两支相同的试管中,分别同时加入等体积,相同浓度的稀盐酸,若锌表面产生气泡速率比铁快,则锌的活动性比铁强。【探究一】(3);释放(4)【探究二】Ⅰ有气泡产生Ⅱ过量的氯化钡溶液(硝酸钡、氯化钙、硝酸钙都可);三【反思与交流】不一定【定量计算】4.9克解析:(1)①赤铁矿的主要成分为氧化铁,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为;②铁与氧气和水共同接触时会生锈,则防止铁锅生锈的方法为保持干燥。(2)锌能将铁从其化合物溶液中置换出来,则说明锌比铁活泼,则可选用硫酸亚铁或硝酸铁等;在金属活动性顺序中,位于氢元素前的金属能与盐酸或稀硫酸反应产生氢气,且位置越靠前,反应越快,则若想选用金属和酸溶液的反应探究锌和铁的活动性强弱,可分别取等质量、颗粒大小相同的锌和铁于两支相同的试管中,分别同时加入等体积,相同浓度的稀盐酸,若锌表面产生气泡速率比铁快,则锌的活动性比铁强。(3)碱是由金属离子和氢氧根构成,而钠和水反应生成碱和一种气体,根据元素守恒,可知碱为氢氧化钠,又由于该气体具有可燃性,则为氢气,故反应的化学方程式为;由于反应过程中金属熔化,则说明该反应释放能量。(4)钠和硫酸铜溶液反应产生蓝色絮状沉淀和少量黑色物质,氢氧化铜为蓝色絮状沉淀,而氢氧化铜加热生成氧化铜和水,氧化铜为黑色固体,则产生少量黑色物质的化学反应方程式为。(5)Ⅰ、由于猜想二、三种均含有碳酸钠,而碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,则将固体溶解后加入稀盐酸,若观察有气泡产生,则说明固体样品中含有碳酸钠,则猜想一不成立;Ⅱ、由于碳酸钠能与氯化钙(或氯化钡等)反应生成碳酸钙(或碳酸钡)沉淀,而氧化钠能与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞溶液变红色,可先向溶液中加入氯化钙(或氯化钡)等,然后滴加酚酞溶液,现象为有白色沉淀产生,且酚酞溶液变红,则说明猜想三正确。(6)在金属活动性顺序中,钠位于铜前,但钠不能将铜从其化合物溶液中置换出来,则说明活动性较强的金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(7)设需要溶质的质量分数为10%的稀硫酸为x,则答:需要溶质的质量分数为10%的稀硫酸的质量为4.9克。15.答案:(1)(2);食醋;吸附性(3)煮沸;(锌);维生素解析:(1)硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成,而铜离子能使细菌的蛋白质变性,铜离子的符号为。(2)生理盐水中的溶质为氯化钠,化学式为;食醋中的醋酸能与水垢反应,则将水壶用食醋浸泡后即可用水清洗除去;活性炭具有吸附性,能除去色素和异味。(3)生活中煮沸可降低水中的可溶性钙、镁化合物,即可降低水的硬度;人体缺锌会导致食欲不振、生长迟缓等。(4)六大基本营养素包括糖、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,表中脂肪属于油脂,碳水化合物属于糖类,钠属于无机盐,因此还缺少维生素和水。16.答案:(1)长颈漏斗(2);(3)BD;;②;浓硫酸(4)A;;b解析:(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知:②是长颈漏斗;(2)实验室A装置属于固体加热型,试管口没有棉花,则用来制氧气的反应为氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气,化学方程式为:;硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气,所以用氢氧化钠吸收,反应为二氧化硫和氢氧化钠生成亚硫酸钠和水,化学方程式为:;(3)实验室制二氧化碳用石灰石和稀盐酸,属于固液常温型,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,用向上排空气法,应选择的装置组合是BD,该反应为碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:;二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,应该先用饱和碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,除去氯化氢,此处不能用氢氧化钠,因氢氧化钠和氯化氢、二氧化碳均反应,故选:②,再用浓硫酸吸除去水蒸气;(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制备氨气,属于固固加热型,选择的发生装置是A;反应为氯化铵和氢氧化钙加热生成氯化钙、水和氨气,化学方程式为:;氨气密度比空气小,故选择F装置收集氨气,气体应该从b口进入。17.答案:(1);改良酸性土壤(建筑材料、配制农药波尔多液);干冰(2)构成分子不同(分子构成不同);不一定(3);(4)(合理即可)解析:(1)A-F是初中化学常见的物质,A、B、C常温下都是气体,A是C通过绿色植物光合作用产生的气体,B和C组成元素相同,所以A为氧气,B为一氧化碳,C为二氧化碳;E是常用的食品干燥剂,所以E为氧化钙;D、E、F是不同类别的化合物,且含有相同的金属元素,均含钙元素,且工业上常用含D的物质制备E,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,所以D为碳酸钙;F和C反应可以生成D,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙,所以F为氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以B的化学式为;物质F为氢氧化钙,氢氧化钙可用于改良酸性土壤、建筑材料、配制农药波尔多液等;C为二氧化碳,固体二氧化碳俗称干冰;(2)B为一氧化碳,C为二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,则它们的化学性质不同;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,而一氧化碳与氧化铜也能反应生成二氧化碳和铜,该反应生成物有两种,不属于化合反应,则实现B→C的转化的反应不一定是化合反应;(3)C通过光合作用产生A的反应为二氧化碳和水在光照、叶绿素的作用下生成和氧气,化学方程式为:;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:;(4)F为氢氧化钙,D为碳酸钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应为两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物,属于复分解反应,则F→D转化的化学方程式可以为:。18.答案:AC解析:A、检验氢氧化钠溶液是否变质,取样加入2-3滴稀盐酸,稀盐酸优先和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,没有气泡生成,氢氧化钠溶液消耗完全,稀盐酸才与碳酸钠溶液反应,有气泡生成,不能检验氢氧化钠溶液是否变质,实验中应加入过量的稀盐酸,实验方法不正确;B、鉴别氢氧化钠和硝酸铵:取样溶于水,测量溶解前后液体温度,水温升高的是氢氧化钠、水温降低的是硝酸铵,实验方法正确;C、配制溶质质量分数为5%的溶液:称取5g,溶剂的质量是95mL,搅拌至完全溶解,实验方法错误;D、除去中的碳酸钠,加入过量的稀盐酸,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,蒸发结晶,盐酸具有挥发性,最后得到的晶体是氯化钠,实验方法正确;故选:AC。19.答案:BC解析: 实验实验操作实验现象实验结论Ⅰ将固体样品溶于水,取溶液少许于试管中,向其中滴入过量的稀盐酸_______猜想一不正确Ⅱ另取样品溶液,向其中加入_______,静置后向其中滴加酚酞试液产生白色沉淀,酚酞变红色猜想_______正确项目能量蛋白质脂肪碳水化合物钠每100g1080kJ4.7g1.2g40.0g61mg

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