语文三年级下册剃头大师第一课时教案

这是一份语文三年级下册剃头大师第一课时教案，共3页。教案主要包含了精读课文，体会“害怕”，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1.会认“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等13个字，正确读写“大师、表弟”等词语,理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。
正确、流利、有感情地课文，概括课文主要内容。
通过联系上下文、结合生活实际等方法，理解难懂的句子，感受课文语言的幽默风趣。
教学重难点：
通过联系上下文、结合生活实际等方法理解文中难懂的词语、句子，感受课文语言的幽默风趣。
教学准备：
课件、卡片
教学课时：
第一课时
教学过程：
读题质疑，畅谈“大师”
1.出示课题：说一说，你见过或者知道哪些大师？
2.那什么是剃头大师呢？
3.这篇课文中的“剃头大师”指的是谁？赶快去读一读吧！
4.出示学习目标，齐读学习目标。
检查预习，整体感知
（一）检查预习
1.课件出示词语，齐读生字。
2.课件出示句子，读一读。
3.学习“骂”这个生字，并写一写。
4.课件出示会写生字，提醒学生书写时需要注意什么。
5.出示句子，读一读，说一说，从这个长句子中发现了吗？里面还写了一个人物，是谁？
（二）整体感知
1.说一说课文主要写了哪几个人？你能借助这样的人物关系图说一说课文写了一件什么样的事儿吗？
2.默读课文，想一想课文可以分成几部分？
3.一边读课文，一边进行思考，读完课文以后都提出了哪些问题？
三、精读课文，体会“害怕”
1.默读课文的第1- 6 自然段，说一说为什么在小沙眼里，店里的其他师傅和老剃头师傅是害人精？画一画，画出相关的语句。
2.学生交流
（1）课件出示
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
因为谁给他剃头，他就骂谁害人精，还用仇人一样的目光怒视对方。
（表弟小沙的性格特点是“胆小、害怕剃头”。）
课件出示
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且姑父还得植一把木尺在一旁监督，否则小沙准会夺门而逃。
“夺门而逃”怎么理解？从中看出什么？请你再读一读。
课件出示：“总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老剃头师傅耳朵不好，听不清楚小沙的抗议。”从这里你有看出了什么？联系生活实际，想一想，小沙会发出哪些抗议？
课件出示：“而且他还有一把磨的锃亮的剃刀，所以小沙只得规规矩矩有老师傅摆布。”说说“锃亮”是什么意思？
课件出示：“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推荐，他常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。”说说这句话运用了什么修辞手法？有什么样的作用呢？
课件出示：“这还不算老师傅眼神差了点，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒的小沙嗤嗤笑，跟受刑一样。”
找出关键词，体会老师傅真的是“害人精”。
3.出示图片：了解推剪
4.姑父为什么要给双倍的钱呢？
5.播放视频：感受剃头的痛苦。
四、课堂小结
今天你学会了什么？
作业布置：
1.继续预习，想一想，剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
2.课文为什么用“剃头大师”作为题目？
板书设计：
19剃头大师
胆小
怕剃头