2025届高中化学全程复习构想课件全套57认识有机化合物

这是一份2025届高中化学全程复习构想课件全套57认识有机化合物，共48页。PPT课件主要包含了考点一，考点二，C≡C，碳卤键，酮羰基，2­-二甲基丁烷，苯的同系物的命名，邻二甲苯，间二甲苯，对二甲苯等内容，欢迎下载使用。

1.能辨识有机化合物的类别及分子中官能团，能根据有机物的命名规则对常见有机化合物命名。2．知道研究有机化合物结构的一般方法和有机化合物分离、提纯的常用方法。
2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。(2)有机物主要类别及其官能团
(二)有机化合物的命名1．烷烃的命名(1)烷烃的习惯命名
(2)烷烃的系统命名如(CH3)3CCH2CH3系统命名为_________________________________。
2．烯烃和炔烃的系统命名如(CH3)2CHCH===CHCH3系统命名为___________________________________________________________。
4­-甲基­-2-­戊烯
【易错诊断】　判断正误，错误的说明理由。1．官能团相同的有机物一定属于同一类物质：___________________________________________________________。2．含有醛基的有机物不一定属于醛类：___________________________________________________________。
错误。醇与酚中均有—OH，但二者属于两种有机物。
3．醛基的结构简式为“—COH”，碳碳双键可表示为“C===C”：___________________________________________________________。4． 中含有醚键、醛基和苯环三种官能团：___________________________________________________________。
【教考衔接】典例1 按要求回答问题。(1) [2023·新课标卷，30(3)] 中官能团的名称为________、________。(2)[2023·全国甲卷，36(4)] 中含氧官能团的名称是________。
(3)[2022·湖南卷，19(1)] 中官能团的名称为 ________ 、 ________ 。(4)[2022·山东卷，19(1)] 中含氧官能团有 ________ 种。
邻硝基甲苯(2-硝基甲苯)
【师说·延伸】　有机物系统命名中常见的错误(1)主链选取不当(不包含官能团，不是主链最长、支链最多)。(2)编号错误(官能团的位次不是最小，取代基位次编号之和不是最小)。(3)支链主次不分(不是先简后繁)。(4)“­-”“，”忘记或用错。
解析：烷、烯、炔都属于脂肪烃，苯、环己烷、环戊烷都属于环烃，而苯是环烃中的芳香烃。环戊烷、环丁烷及乙基环己烷均是环烃中的环烷烃。
2．下列物质的分类中，所属关系不符合“X包含Y、Y包含Z”的是(　　)
解析：芳香烃是不饱和烃，但苯甲醇是芳香烃衍生物，不属于芳香烃，Y不包含Z，D项错误。
碳碳双键、酯基、酮羰基
3，3，4-三甲基己烷
2-乙基-1，3-丁二烯
(7)C4H9Cl的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢，则其化学名称为___________________________________________________。
(8)CH2===CHCOONa发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂，该树脂的名称为________________________________________。
对二甲苯(或1，4-二甲苯)
7．根据有机物的名称书写结构简式。(1)4，4­-二甲基-­2-­戊醇：________________________________。(2)2，4，6­-三甲基苯酚：____________________________________。
(3)苯乙炔：________________________________________________。(4)丙二醛：_________________________________。
归纳总结弄清系统命名法中四种字的含义(1)烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团。(2)二、三、四……指相同取代基或官能团的个数。(3)1、2、3……指官能团或取代基的位置。(4)甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别是1、2、3、4……
1.研究有机化合物的基本步骤
2．分离、提纯有机化合物常用的方法(1)蒸馏和重结晶
(2)萃取①液－液萃取：利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同，将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。②固－液萃取：用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。③常用的萃取剂：苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷等。
3．认识波谱分析法(1)质谱法：确定有机物分子的______________。相对分子质量＝最大质荷比。(2)红外光谱：主要用于确定________和________。(3)核磁共振氢谱：主要用于判断分子中有____________________。吸收峰个数为__________________，吸收峰面积之比为各种等效氢原子个数的最简整数比。(4)X射线衍射图：用于测定有机化合物的晶体结构。
【易错诊断】　判断正误，错误的说明理由。1．碳氢质量比为3∶1的有机物一定是CH4：___________________________________________________________。2．CH3CH2OH与CH3OCH3互为同分异构体，核磁共振氢谱相同：___________________________________________________________。3．质谱法可以测定有机物的摩尔质量，而红外光谱和核磁共振氢谱图可以确定有机物的官能团类型：___________________________________________________________。4．有机物 的1H－核磁共振谱图中有4组特征峰：___________________________________________________________。
错误。碳氢质量比为3∶1的有机物有CH4、CH3OH。
错误。CH3CH2OH有三种氢，其个数比为3∶2∶1；CH3OCH3只有一种氢。
错误。核磁共振氢谱图可以确定分子中有几种不同化学环境的氢原子。
【教考衔接】典例1 (1)如图所示的冠醚分子核磁共振氢谱有________组峰。
(2)奥沙拉秦钠( )分子核磁共振氢谱有________组峰，峰面积比为___________。
典例2 有机物分子式的确定(1)测定实验式：某含C、H、O三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%，则其实验式是________。
解析：有机物中碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%，则氧的质量分数为1－64.86%－13.51%＝21.63%，n(C)∶n(H)∶n(O)＝(64.86%÷12)∶(13.51%÷1)∶(21.63%÷16)≈4∶10∶1，所以该有机物的实验式为C4H10O。
(2)确定分子式：该有机物的蒸气的密度是同温同压下H2密度的37倍，则其相对分子质量为________，分子式为________。
解析：该有机物的相对分子质量为37×2＝74，则其相对分子质量为74。
【对点演练】考向一　有机物分离、提纯方法的选择1．为提纯下列物质(括号内为少量杂质)，所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是(　　)
解析：甲苯与酸性KMnO4溶液反应生成苯甲酸，加入NaOH溶液后生成苯甲酸钠，水溶性更好，与苯分层，采用分液的方法分离，A正确；NaOH溶液与溴反应生成溶于水的物质，与溴苯分层，应用分液的方法分离，B错误；淀粉溶于水形成胶体，葡萄糖溶于水形成溶液，均能透过滤纸，C错误；苯酚与浓溴水反应后生成的2，4，6-三溴苯酚也会溶于苯中，无法通过过滤的方法分离，D错误。
考向二　有机物结构的波谱分析法——仪器测定2．[2024·沈阳重点中学摸底]下列说法正确的是(　　)A. 在核磁共振氢谱中有5组吸收峰　　　　　B．红外光谱只能确定有机物中所含官能团的种类和数目C．质谱法不能用于相对分子质量的测定D．核磁共振氢谱、红外光谱和质谱都可用于分析有机物结构
3．为了测定某有机物A的结构，做如下实验：①将2.3 g该有机物完全燃烧，生成0.1 ml CO2和2.7 g水；②用质谱仪测定其相对分子质量，得如图1所示的质谱图；③用核磁共振仪处理该化合物，得到如图2所示图谱，图中三个峰的面积之比是1∶2∶3。
试回答下列问题：(1)有机物A的相对分子质量是________。(2)有机物A的实验式是________。(3)能否根据A的实验式确定其分子式________(填“能”或“不能”)，若能，则A的分子式是________(若不能，则此空不填)。(4)写出有机物A可能的结构简式：___________。
考向三　利用李比希法分析有机化合物的组成4．将某有机物(只可能含C、H、O元素中的两种或三种)样品研碎后称取0.352 g，置于电炉中，不断通入氧气流并给样品持续加热，将生成物先后通过无水CaCl2和碱石灰(B装置后装置未画出)，两者分别增重0.144 g和0.528 g，生成物完全被吸收。通过计算确定该有机物的最简式。