初中第一节 疆域与行政区划精品教学设计
展开1.了解我国的三级行政区划;在中国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住其名称和位置。
2.通过导学案、合作探究和拼图游戏,培养学生阅读和运用中国政区图的能力,锻炼学生自主学习、合作交流和动手操作能力。
3.通过学习本节有关内容,对学生进行爱国主义教育,培养学生热爱祖国的朴素情感,激励学生努力学习的雄心壮志。
【教学重难点】
我国34个省级行政区域单位的名称、位置和轮廓。
【教学方法】
观察法、讲解法、游戏法、竞赛、探究等。
【教学过程】
新课导入:
上节课,我们一起学习了我国优越的地理位置,知道我国是一个海陆兼备的大国。最近,老师购买了一些美味的河南特产寄给江苏的朋友,各位同学知道邮寄快递时怎样填写收货地址吗?(展示政区图)就在于这节课我们将要学习的行政区划。
新课讲授:
省级行政区划
出示我国三级行政区划图,由此总结出我国的三级行政区划:即省——县——乡
1、省级的包括:省、自治区、直辖市、及特别行政区。
2、县级的包括:市、县、自治县。
3、乡级的包括:乡、民族乡、镇
承转:在日常生活中,我们经常会接触到我国很多省、自治区、直辖市及特别行政区的名称,在三级行政区划中,最重要的就是省一级的行政区,在今后的学习中会经常用到,下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。
(二)34个省级行政区的名称和位置
学生阅读教材,完成导学案自主学习部分,明确我国共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
教师指导学生读中国政区图:说出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称并在图中掌握它们的位置特点。
对台湾省、香港、澳门特别讲解。强调台湾省是祖国不可分割的一部分。
出示省份速记顺口溜:
两湖两广两河山,
四市四江福吉安。
云贵川蒙青陕甘,
新藏两宁加海南。
港澳是我好河山,
台归之日迎团圆。
学生活动:
1.请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山” 分别指哪些省级行政区?
七字歌中还有哪些省级行政区?请同学们找一找。
2.请同学们拿出中国政区拼图,在老师的指导下,按照七个地理方位(①东北三省 ②北部边疆 ③西北地区 ④黄河中下游 ⑤长江中下游大致以长江为界 ⑥南部沿海 ⑦西南地区)拆分34个省级行政区。
请同学们将刚刚取下的拼板按照七个地理方位拼回去,看哪个小组最先完成。拼的过程中要注意每个省级行政区的轮廓和位置。
根据课件出示找一找
. 临海的省级行政区? (2). 有陆上国界线的省级行政区? (3). 黄河流经的省级行政区? (4)北回归线穿过的省级行政区?
出示省级行政区划图,找一找特殊意义省份。
(三)记简称、行政中心
每一个省级行政区都有它的简称,我们刚才学习的几个像怎么记住这些黑、辽是取名称中一个字;鲁、粤是来源于历史;有的还有两个简称的,这种记忆方法叫找由来。
请同学们看书中的阅读材料,了解省级简称的由来。并找一找,简称有两个的省级行政区有几个?哪几个?
课堂练习:
根据轮廓,写出以下省级行政单位的全称、简称和行政中心。
读图,完成下列各题。
1)我国陆地面积约( ) 平方千米,居世界第()位。
(2)填出图中字母和序号
代表的我国隔海相望与邻国的国名:
① ();②()。
A( ),B(),
C(),D()。
课堂小结:
师生共同总结三级行政区划;34个省级行政区位置、轮廓、简称及行政中心。
作业布置:
完成配套课后练习。
【板书设计】
1.1疆域——行政区划
1.三级行政区划
省 [34个] 县 乡
(自治区、直辖市、特别行政区) (市、自治县) (镇、民族乡)
2.34个省级行政区
活动一:记省名、形状、位置
活动二:记简称、行政中心
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