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仁爱科普版八年级上册第三章 自然资源第三节 水资源优秀教案设计
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这是一份仁爱科普版八年级上册第三章 自然资源第三节 水资源优秀教案设计，共4页。教案主要包含了学习目标，教学重难点，教学方法，教学过程，不可替代的资源，夏秋冬 冬春少，空间分布不均，合理利用与保护等内容，欢迎下载使用。
运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
1.了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2.运用资料说明我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施。
3.结合实例说出我国跨流域调水的意义。
【教学重难点】
重点：运用资料说明我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施。
难点：工农业生产中如何节约保护水资源。
【教学方法】
读图指导法、活动探究法。
【教学过程】
新课导入
提问：观看水资源公益宣传片水说，了解水资源的重要性提问什么是水资源？水资源的利用价值有哪些？带着这些问题进入本节学习之中。
新课讲授：
【不可替代的资源】
1.自主学习水资源的定义和价值：通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。水资源的多少取决于径流量的大小。
水资源在生活、灌溉、航运、养殖、工业各方面都非常重要。
认识世界水资源状况：地球是个水球，但淡水资源却是有限的，淡水约占2. 5%，人类可利用的淡水只占不到0.3%。
通过与其他国家的径流总量和人均径流量的对比，认识我国水资源的状况。我国径流总量居世界第6位，人均仅是世界平均水平的1/4，居世界第120位。总量丰富，人均不足。
过渡：我国水资源除了存在总量丰富，人均不足的问题，在时间和空间分布上又有什么特点呢？
【夏秋冬 冬春少】
读哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图和北京年降水量的变化图（1951——2010年），可以看出我国水资源季节分配不均，夏秋多，春秋少，年际变化大。
影响：夏秋季节，降水集中，河水暴涨，大量流入海洋，不仅造成水资源的浪费，而且容易形成洪涝灾害；冬春季节降水少，河流水位下降，北方一些河流甚至干涸见底，造成严重的旱灾。
【空间分布不均】
1.读中国主要河流径流量分布图和中国年降水量的分布图，尝试总结我国水资源的空间分布特点。东多西少，南丰北缺
2.阅读资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。
材料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。 空间分布不均
材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。 时间分布不均（季节）
材料三：云南省水资源总量居全国第三。2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
时间分布不均（年际）
制约农业的发展 对农业、工业发展、生活用水等产生影响
过渡：面对水资源时空分布不均，如何解决呢？
【合理利用与保护】
时间分布不均措施——兴建水库，水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
解决水资源空间分布不均的措施：跨流域调水。
引滦入津，引黄入晋
南水北调：
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源（项目处于前期论证阶段，为未建项目）。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。目前已开始通水。
东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。目前已开始通水。
过渡：淡水资源如此宝贵，而且在我国分布还很不均衡，因此人类应当对水资源给予高度重视。但人类目前对水资源的利用还有很多不合理之处。请通过一段视频了解一下人类目前水资源利用中存在的问题。水浪费，水污染严重。
3.小组活动：节水小卫士
请同学们小组合作，分为三大组，分别从农业、工业、家庭三大方面讨论我们该如何节约用水、保护水资源？
要求：1.时间3分钟 2.代表回答，语言条理规范
节约用水，保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
农业方面：改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。
工业生产方面：工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；污水处理达标后再排入河流、湖泊中。
生活方面：生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。
课堂练习：
1.下列关于我国水资源分布的说法正确的是( )
A. 水资源的年际变化不大
B. 水资源时间分布不均，冬春两季多，夏秋两季少
C. 水资源空间分布不均，“东多西少，南多北少”
D. 水资源的时空分布是均匀的，只是各地对水资源的浪费和污染程度不同
2.导致水资源不足和用水紧张的原因是多方面的，下列说法中与此无
关的是（ ）
A. 水资源时空分布不均 B. 水污染、水浪费严重
C. 人类对淡水的需求量增大 D. 兴修水利工程
课堂小结：
本节课我们主要学习了我国水资源的重要意义，水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施以及水资源的利用和保护，其中节约和保护水资源尤为重要。
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
1.了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2.运用资料说明我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施。
3.结合实例说出我国跨流域调水的意义。
【教学重难点】
重点：运用资料说明我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施。
难点：工农业生产中如何节约保护水资源。
【教学方法】
读图指导法、活动探究法。
【教学过程】
新课导入
提问：观看水资源公益宣传片水说，了解水资源的重要性提问什么是水资源？水资源的利用价值有哪些？带着这些问题进入本节学习之中。
新课讲授：
【不可替代的资源】
1.自主学习水资源的定义和价值：通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。水资源的多少取决于径流量的大小。
水资源在生活、灌溉、航运、养殖、工业各方面都非常重要。
认识世界水资源状况：地球是个水球，但淡水资源却是有限的，淡水约占2. 5%，人类可利用的淡水只占不到0.3%。
通过与其他国家的径流总量和人均径流量的对比，认识我国水资源的状况。我国径流总量居世界第6位，人均仅是世界平均水平的1/4，居世界第120位。总量丰富，人均不足。
过渡：我国水资源除了存在总量丰富，人均不足的问题，在时间和空间分布上又有什么特点呢？
【夏秋冬 冬春少】
读哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图和北京年降水量的变化图（1951——2010年），可以看出我国水资源季节分配不均，夏秋多，春秋少，年际变化大。
影响：夏秋季节，降水集中，河水暴涨，大量流入海洋，不仅造成水资源的浪费，而且容易形成洪涝灾害；冬春季节降水少，河流水位下降，北方一些河流甚至干涸见底，造成严重的旱灾。
【空间分布不均】
1.读中国主要河流径流量分布图和中国年降水量的分布图，尝试总结我国水资源的空间分布特点。东多西少，南丰北缺
2.阅读资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。
材料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。 空间分布不均
材料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。 时间分布不均（季节）
材料三：云南省水资源总量居全国第三。2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
时间分布不均（年际）
制约农业的发展 对农业、工业发展、生活用水等产生影响
过渡：面对水资源时空分布不均，如何解决呢？
【合理利用与保护】
时间分布不均措施——兴建水库，水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
解决水资源空间分布不均的措施：跨流域调水。
引滦入津，引黄入晋
南水北调：
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源（项目处于前期论证阶段，为未建项目）。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。目前已开始通水。
东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。目前已开始通水。
过渡：淡水资源如此宝贵，而且在我国分布还很不均衡，因此人类应当对水资源给予高度重视。但人类目前对水资源的利用还有很多不合理之处。请通过一段视频了解一下人类目前水资源利用中存在的问题。水浪费，水污染严重。
3.小组活动：节水小卫士
请同学们小组合作，分为三大组，分别从农业、工业、家庭三大方面讨论我们该如何节约用水、保护水资源？
要求：1.时间3分钟 2.代表回答，语言条理规范
节约用水，保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
农业方面：改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。
工业生产方面：工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；污水处理达标后再排入河流、湖泊中。
生活方面：生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。
课堂练习：
1.下列关于我国水资源分布的说法正确的是( )
A. 水资源的年际变化不大
B. 水资源时间分布不均，冬春两季多，夏秋两季少
C. 水资源空间分布不均，“东多西少，南多北少”
D. 水资源的时空分布是均匀的，只是各地对水资源的浪费和污染程度不同
2.导致水资源不足和用水紧张的原因是多方面的，下列说法中与此无
关的是（ ）
A. 水资源时空分布不均 B. 水污染、水浪费严重
C. 人类对淡水的需求量增大 D. 兴修水利工程
课堂小结：
本节课我们主要学习了我国水资源的重要意义，水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响，知道解决我国水资源时空分布不均的措施以及水资源的利用和保护，其中节约和保护水资源尤为重要。
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
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