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    青少年法治教育读本道法2.3人人平安在校园 第1课时教案

    青少年法治教育读本道法2.3人人平安在校园第一课时教案第1页
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    小学政治 (道德与法治)青少年法治教育读本小学高年级全册精品第一课时教案

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    这是一份小学政治 (道德与法治)青少年法治教育读本小学高年级全册精品第一课时教案,共4页。
    教学设计
    课题
    第三课 人人平安在校园 第一课时
    章节

    学科
    青少年法治教育读本
    年级
    小学高年级
    学习
    目标
    1.知道残疾人的生活中会遇到哪些不公平待遇。
    2.理解残疾人的受教育权。
    3.学会平等对待残疾人,保障他们的合法权益。
    重难点
    学会平等对待残疾人,保障他们的合法权益。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    展示图片,激发情感。
    提问: 生活中,你遇到这样的人吗?
    生活中,有很多人,因为先天的因素或者后天的事故导致了身体的残疾,那么在校园中我们遇到这些身体残疾的未成年人,应该如何与他们相处。
    今天,我们就学习《人人平安在校园》第一课时。
    出示课题:
    思维发散
    小组形式讨论。
    由图片,引发思维,直奔课题,激起学生的学习兴趣。
    讲授新课
    (一)读故事
    讨论:1.你同意上图家长们的说法吗?
    学生交流、讨论,然后小组代表发言。
    学生:我觉得有问题孩子是不应该上学,这样的确会给很多人添麻烦。
    学生:像文文这样,就应该到特殊学校去,或者呆在家里。
    学生:我觉的家长们想法有点过分,文文有权利上学。
    2.你觉得文文可以到学校来上学吗?
    学生: 文文有孤独症,我觉得只要保证她的人身安全就好了,不上学也可以。
    学生: 文文可以上学,但是一定要去特殊学校,她的情况真的会影响其他同学的学习情况。
    学生:文文有受教育的权利,她应该可以选择自己适合的学校学习。
    学生: 没有人有权利剥夺文文受教育的权利,我们要尊重特殊人群的受教育权。
    教师:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国残疾人保障法》规定:残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。
    (二)拓展馆
    判断你觉得上述两幅漫画中做法,你觉得正确吗?
    教师展示案例,引导学生思考:
    教师: 分析两张漫画,我们可以分析出两幅画漫画中的做法都是错误的。
    第一幅图中公司员工的话语中,明显对残疾人有歧视和侮辱的成分,他这样的说法是错误的。
    第二幅图中学校拒绝残疾儿童入学的做法也是错误的,因为残疾人也有受教育权。法律规定义务教育阶段的学生要就近入学,因此学校的做法是侵犯学生的受教育权。
    (三)体验营
    思考:观赏漫画,分析下列的行为。
    教师展示图片:
    1.歧视残疾人
    教师:这种行为错误的。是对残疾的人的歧视与侮辱。我国法律规定,禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。
    扶盲人过马路
    教师:这种行为正确的,是一种助人为乐的行为。这样的行为符合道德的要求也是一种真善美的行为,值得我们赞赏和学习。
    3.残疾人补贴
    教师: 这是国家对残疾人的特殊关爱,体现了在我国的各级政府对残疾人的关心和照顾,保障残疾人的合法权益。
    读故事,小组讨论问题
    案例分析
    讨论、合作,更的理解课文内容。

    老师讲故事, 让学生在故事中,得到启发,受到教育。
    学生阅读案例,引导学生分析材料,激发学生的学习兴趣,调动积极向,对问题更好地理解。
    通过图片的形式,更加形象、直观,有助于学生的理解。
    通过情景再现的形式,引导学生讨论,加深学生对课本的理解。
    拓展延伸
    想一想,我们遇到了残疾人应该如何与他们相处,或者如何帮助那些身体有残疾的人。
    发挥课外连接的作用,更好地激发学生情感。
    课堂小结
    我们身边有一些因为先天不足或后天因素而造成的残疾人,这些人本身体残缺,心理就已经很难受了,如果在生活中再遇到一些,不平等的待遇或者歧视,侮辱……无疑是雪上加霜。因此在
    以后的生活与学习中,我们遇到残疾人,要公平对待他们,让他们能够和我一样幸福、快乐生活。
    总结全文,整体掌握。
    板书
    人人平安在校园第一课时
    1.残疾人也有受教育权
    2.如何与残疾人相处
    突出课文重点,引导学生有条理地掌握课文内容。

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    政治 (道德与法治)小学高年级全册优秀第一课时教案及反思:

    这是一份政治 (道德与法治)小学高年级全册优秀第一课时教案及反思,共4页。教案主要包含了 心理不健康,精神空虚,传媒渲染,社会暴力文化的影响等内容,欢迎下载使用。

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