统编版（2024）二年级上册葡萄沟图文ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册葡萄沟图文ppt课件，共60页。
同学们，你们都爱吃葡萄吗？中国有许多地方都出产这种水果，而中国新疆维吾尔自治区出产的葡萄，不仅多而且甜。
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番的旅游胜地。 吐鲁番的夏天非常炎热，8月基本上每天的气温都在42摄氏度以上，但在葡萄沟溪流两侧，葡萄架遍布，葡萄藤层层叠叠、绿意葱茏。
1.认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。 2.在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。
山沟 产地 一份 树枝 搭配 淡水 喜好 能够 丰收 城市 干净 留守 钉紧 利用 水分 味道
（hǎ） 好玩 很好 （hà） 喜好 爱好
表示“爱，喜欢”是，读hà，其他情况一般读hǎ。
好（hà）奇心促使人们不断探索，不断创造美好（hǎ）的生活。
巧记：树的末端是树枝。
想象：“儿”（子）“女”双全。
巧记：用口尝出未来的味道。
组词：甜味 味道 五味杂陈
“利”由禾苗和镰刀组成，表示以刀断禾。本义：“刀剑锋利，刀口快”。
比较简化。“利”引申义：“工具、武器等锋利，尖锐,跟‘钝’相对”。
“立”中间夹的“丷”两笔都要写短，第五笔横写在中线上。
左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”顶部撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。
左窄右宽，“土”最后一笔写成提；“皮”竖撇撇向“土”下侧，“又”的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。
左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。
左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提；“成”第二笔撇伸向“土”下，末笔点落在右上格。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。
自由读课文，说一说：葡萄沟给你留下了什么印象？
请同学们默读课文，说一说：课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？
自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄沟出产的水果。
葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶预示着丰收。
谁能来说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢？
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。
读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。 下课了，同学们在操场上活动，_______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。
葡萄沟给你留下了什么印象？
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
你知道葡萄干的制作方法吗？
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
新鲜的葡萄 葡萄干
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。
课文介绍了吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，出产的葡萄品种多、产量高、颜色艳、味道甜，制成的葡萄干颜色鲜、味道美，非常有名，同时，维吾尔族的老乡热情好客。表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。
品种多、产量高、颜色多、味道甜。
新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？ 新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是大陆性气候。这种气候冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。
小组合作设计一则广告，宣传葡萄沟的葡萄。