小学语文统编版（2024）四年级上册女娲补天课堂教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册女娲补天课堂教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，我会读，词语解释，初读课文，品读课文，板书设计，主题概括，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
远古时期，有一年，天地忽然发生了一场大变动，天上出现一个大窟窿，洪水猛兽在大地上肆虐，人类面临空前的灾难，是谁拯救了水深火热的人类呢？
女娲：神话中人类的女始祖。相传当天地开辟时，世上没有人类，她用黄土造人。
今天，我们继续学习一篇神话故事——《女娲补天》。
中国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女阴。传说女娲氏是华夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。相传女娲一日中可以变化七十个模样，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。
欢笑的声音和话语。 （ ）非常；特别。 （ ）物体破裂而分开。 （ ）形容光线昏暗，看不清楚。 （ ）（液体）迅速地往外冒。 （ ）
因害怕、慌张而举止失去常态，不知怎么办好。 （ ）（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。 （ ）指很多年代，好几辈子的时间。 （ ）
惊慌失措 混乱 一项 熄灭 石浆 塌陷 流窜 传颂 功绩
传颂黑黝黝流窜惊慌失措
自由读课文，说一说：课文写了一个什么故事？
本文写的是女娲为了让人们重新过上幸福生活而补天的故事。
第一部分（ ）：写天地忽然发生了大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没，人们处在水深火热之中。
女娲补天的故事分为几个部分？
第三部分（ ）：写在 的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。
第二部分（ ）：写_____寻找石头、炼石补天，断龟足撑天，杀死黑龙，烧芦苇堵地缝。
读一读第1—3自然段，说一说：女娲为什么要补天？
不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到天塌地陷的景象，心里十分难过，因此决心把天和地修补起来。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
自由朗读课文第4自然段。说一说：女娲是怎样补天的？
用五种颜色的石头熔炼石浆。
用石浆把天上的大窟窿补好。
杀大海龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。
杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。
把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。
小组分享：女娲补天过程中，哪些事情让你觉得十分神奇？
最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，
这可是一项巨大而又艰难的工作。
燃起神火熔炼。
随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。
接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。
第4自然段中，“从此，天上便有了五色的云霞”中“五色的云霞”象征着什么？
“五彩的云霞”是天空中最美、最耀眼的景象，它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质。
读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？
女娲，你真了不起！你勇敢、善良、不畏艰险，是个无私奉献的女神……
天塌地裂洪水喷涌野兽横行
勇敢顽强聪慧能干甘于奉献
熔炼五色石修补窟窿撑起天空杀死恶龙堵住洪水
本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲 、 、 的精神。
　　臭氧层是地球的“保护伞”，它可以抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。但是人类曾经经常使用的一些空调和冰箱，会释放出一种气体，会和臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少。
“臭氧层空洞”让人们意识到了保护环境的重要性。