教科版（2024）八年级上册（2024）5 跨学科实践：中国乐器课前预习课件ppt

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大自然演奏着一曲曲美妙的乐章。
乐器的发明与大自然、生产劳动有密切的关系。
知识点1 认识中国乐器
中国民族乐器，历史悠久，源远流长。
阅读图书、浏览网络，查询中国民族乐器的种类，以及不同种类乐器的制作材料和发声原理。
【例1】历史上我国劳动人民发明了很多民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，显示了中华民族的智慧和创造力。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是 ( )A. 二胡与古筝B. 古筝与琵琶C. 二胡与唢呐D. 箫与笛子
实用的乐器需要能发出多个音调的音，控制乐器音调变化是设计和演奏乐器的关键。
分别改变弦的长度、粗细、张紧程度，拨弦的中部，探究弦发出声音的音调变化情况。
琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长度、粗细、张紧程度有关，琴弦越短、越细、张得越紧，发出声音的音调越高。
进一步研究：铝片编钟声音的音调和铝片的长短有什么关系？
同样条件下，铝片越短，振动频率越高，发出声音的音调越高。
吸管做的排箫的声音音调和吸管的长短有什么关系？
同样条件下，吸管越短，即空气柱越短，振动频率越高，发出声音的音调越高。
设计并制作一件能演奏的小乐器，制作完成后，试一试小乐器能否发出完整的音阶，并在小组内展示自己制作的小乐器。
【例2】喜欢探究的小凯拆开口琴，口琴的琴芯结构如图所示。琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这些铜片在气流的冲击下会发生振动，发出不同音调的声音。在图中，A区是____音区，B区是____音区，C区是_____(以上三个空均选填“高”“中”或“低”)音区。理由是较厚、较长的铜片比较薄、较短的铜片在气流的冲击下振动得____(选填“快”或“慢”)。
成果展示：“科学与音乐”报告会
注意，我们这场报告会的主题是“科学与音乐”，可以展示你自制的小乐器，介绍你搜寻到的民族乐器，讲一讲你手中乐器的发展历史，介绍乐器发声的科学原理，演奏一首你喜欢的乐曲，也可以展示做的调查报告或实验研究，体现你对中国乐器的探索。