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    新高考数学一轮复习第7章 第09讲 立体几何与空间向量 章节总结 (讲)(2份打包,原卷版+教师版)
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    新高考数学一轮复习第7章 第09讲 立体几何与空间向量 章节总结 (讲)(2份打包,原卷版+教师版)

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    这是一份新高考数学一轮复习第7章 第09讲 立体几何与空间向量 章节总结 (讲)(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考数学一轮复习第7章第09讲立体几何与空间向量章节总结讲教师版doc、新高考数学一轮复习第7章第09讲立体几何与空间向量章节总结讲学生版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。

    题型一:空间位置关系证明的传统法与向量法
    角度1:用传统法证明空间的平行和垂直关系
    角度2:利用向量证明空间的平行和垂直关系
    题型二:空间角的向量求法
    角度1:用传统法求异面直线所成角
    角度2:用向量法求异面直线所成角
    角度3:用向量法解决线面角的问题(定值+探索性问题(最值,求参数))
    角度4:用向量法解决二面角的问题(定值+探索性问题(最值,求参数))
    题型三:距离问题
    角度1:点 SKIPIF 1 < 0 到直线 SKIPIF 1 < 0 的距离
    角度2:点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离(等体积法)
    角度3:点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离(向量法)
    题型四:立体几何折叠问题
    第二部分:高考真题感悟
    第一部分:典 型 例 题 剖 析
    题型一:空间位置关系证明的传统法与向量法
    角度1:用传统法证明空间的平行和垂直关系
    典型例题
    例题1.(2022·四川成都·高一期末(文))如图,四边形ABCD为长方形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,点 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 分别为 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的中点.设平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)证明: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)证明: SKIPIF 1 < 0 .
    例题2.(2022·辽宁葫芦岛·高一期末)如图,在四面体 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,点 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 ,且直线 SKIPIF 1 < 0 面 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)直线 SKIPIF 1 < 0 直线 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    例题3.(2022·福建·厦门市湖滨中学高一期中)如图,在正方体 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求证:平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    例题4.(2022·甘肃酒泉·高二期末(文))如图,在四棱锥 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 是边长为2的正三角形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 分别是线段 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求证:平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    角度2:利用向量证明空间的平行和垂直关系
    典型例题
    例题1.(2022·全国·高二专题练习)如图,在直三棱柱 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)证明: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)证明:平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    例题2.(2022·全国·高二课时练习)如图所示,在直四棱柱 SKIPIF 1 < 0 中,底面 SKIPIF 1 < 0 为等腰梯形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 分别是棱 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的中点.
    求证:(1)直线 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    例题3.(2022·全国·高二专题练习)如图,四棱锥 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 底面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    求证:(1) SKIPIF 1 < 0 ;(2) SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    例题4.(2022·全国·高三专题练习)已知正方体 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 为棱 SKIPIF 1 < 0 上的动点.
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)若平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,试确定 SKIPIF 1 < 0 点的位置.
    题型二:空间角的向量求法
    角度1:用传统法求异面直线所成角
    典型例题
    例题1.(2022·重庆·西南大学附中高一期末)正四面体 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 分别是 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的中点,则异面直线 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 所成角的余弦值为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    例题2.(2022·福建莆田·高二期末)若正六棱柱 SKIPIF 1 < 0 底面边长为1,高为 SKIPIF 1 < 0 ,则直线 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 所成的角大小为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    例题3.(2022·河北邯郸·高一期末)如图,在圆台 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,则异面直线 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 所成角的余弦值为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    例题4.(2022·云南·丽江市教育科学研究所高二期末)如图, SKIPIF 1 < 0 是正方体的一个“直角尖” SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 两两垂直且相等)棱 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 中点, SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 上的一个动点,连接 SKIPIF 1 < 0 ,则当 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 所成角为最小时, SKIPIF 1 < 0 _________.
    角度2:用向量法求异面直线所成角
    典型例题
    例题1.(2022·山东德州·高一期末)已知 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 分别是正方体 SKIPIF 1 < 0 ,边 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的中点,则异面直线 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 所成角的余弦值为___________.
    例题2.(2022·河南省兰考县第一高级中学模拟预测(理))已知三棱柱 SKIPIF 1 < 0 的底面是边长为2的等边三角形,侧棱长为2, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点,若 SKIPIF 1 < 0 ,则异面直线 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 所成角的余弦值为______.
    角度3:用向量法解决线面角的问题(定值+探索性问题(最值,求参数))
    典型例题
    例题1.(2022·全国·高二单元测试)如图,四棱锥 SKIPIF 1 < 0 中,底面 SKIPIF 1 < 0 为平行四边形,且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,若二面角 SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 ,则 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的正弦值为__________.
    例题2.(2022·黑龙江·大庆实验中学高一期末)如图,在四棱锥 SKIPIF 1 < 0 中,底面 SKIPIF 1 < 0 为菱形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 .
    (1)点 SKIPIF 1 < 0 在线段 SKIPIF 1 < 0 上, SKIPIF 1 < 0 ,求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)在(1)的条件下,若 SKIPIF 1 < 0 ,求直线 SKIPIF 1 < 0 和平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的余弦值.
    例题3.(2022·天津一中高一期末)如图, SKIPIF 1 < 0 且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 且 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 且 SKIPIF 1 < 0 . SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
    (1)若 SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点,求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求平面 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 的夹角的正弦值;
    (3)若点 SKIPIF 1 < 0 在线段 SKIPIF 1 < 0 上,且直线 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成的角为 SKIPIF 1 < 0 ,求线段 SKIPIF 1 < 0 的长.
    例题4.(2022·湖北·鄂州市教学研究室高二期末)莲花山位于鄂州市洋澜湖畔.莲花山,山连九峰,状若金色莲初开,独展灵秀,故而得名.这里三面环湖,通汇长江,山峦叠翠,烟波浩渺.旅游区管委会计划在山上建设别致凉亭供游客歇脚,如图①为该凉亭的实景效果图,图②为设计图,该凉亭的支撑柱高为3 SKIPIF 1 < 0 m,顶部为底面边长为2的正六棱锥,且侧面与底面所成的角都是 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)求该凉亭及其内部所占空间的大小;
    (2)在直线 SKIPIF 1 < 0 上是否存在点 SKIPIF 1 < 0 ,使得直线 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的正弦值为 SKIPIF 1 < 0 ?若存在,请确定点 SKIPIF 1 < 0 的位置;若不存在,请说明理由.
    角度4:用向量法解决二面角的问题(定值+探索性问题(最值,求参数))
    典型例题
    例题1.(2022·吉林·长春市实验中学高一期末)如图在三棱锥 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 且 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)求证:平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0
    (2)若 SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 中点,求平面 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成锐二面角的余弦值.
    例题2.(2022·四川雅安·高二期末(理))如图(一)四边形 SKIPIF 1 < 0 是等腰梯形, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,过 SKIPIF 1 < 0 点作 SKIPIF 1 < 0 ,垂足为 SKIPIF 1 < 0 点,将 SKIPIF 1 < 0 沿 SKIPIF 1 < 0 折到 SKIPIF 1 < 0 位置如图(二),且 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)证明:平面 SKIPIF 1 < 0 平面EBCD;
    (2)已知点 SKIPIF 1 < 0 在棱 SKIPIF 1 < 0 上,且 SKIPIF 1 < 0 ,求二面角 SKIPIF 1 < 0 的余弦值.
    例题3.(2022·全国·高三专题练习)四棱雉 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , 底面 SKIPIF 1 < 0 是 等腰梯形, 且 SKIPIF 1 < 0 , 点 SKIPIF 1 < 0 在棱 SKIPIF 1 < 0 上.
    (1)当 SKIPIF 1 < 0 是棱 SKIPIF 1 < 0 的中点时, 求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)当直线 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角 SKIPIF 1 < 0 最大时, 求二面角 SKIPIF 1 < 0 的大小.
    例题4.(2022·江苏徐州·高二期末)如图,已知 SKIPIF 1 < 0 垂直于梯形 SKIPIF 1 < 0 所在的平面,矩形 SKIPIF 1 < 0 的对角线交于点 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求二面角 SKIPIF 1 < 0 的余弦值;
    (3)在线段 SKIPIF 1 < 0 上是否存在一点 SKIPIF 1 < 0 ,使得 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的大小为 SKIPIF 1 < 0 ?若存在,求出 SKIPIF 1 < 0 的长;若不存在,说明理由.
    题型三:距离问题
    角度1:点 SKIPIF 1 < 0 到直线 SKIPIF 1 < 0 的距离
    典型例题
    例题1.(2022·湖南益阳·高二期末)在棱长为1的正方体 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点,则点 SKIPIF 1 < 0 到直线 SKIPIF 1 < 0 的距离为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B.1C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    例题2.(2022·北京·二模)如图,已知正方体 SKIPIF 1 < 0 的棱长为1,则线段 SKIPIF 1 < 0 上的动点 SKIPIF 1 < 0 到直线 SKIPIF 1 < 0 的距离的最小值为( )
    A.1B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    角度2:点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离(等体积法)
    典型例题
    例题1.(2022·四川广安·模拟预测(文))如图,四棱锥 SKIPIF 1 < 0 中,底面 SKIPIF 1 < 0 为直角梯形,其中 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,面 SKIPIF 1 < 0 面 SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 ,点 SKIPIF 1 < 0 在棱 SKIPIF 1 < 0 上.
    (1)若 SKIPIF 1 < 0 ,求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 .
    (2)当 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 时,求点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离.
    例题2.(2022·云南保山·高一期末)如图,在四棱锥 SKIPIF 1 < 0 ,四边形 SKIPIF 1 < 0 正方形, SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 . SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,点 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离.
    角度3:点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离(向量法)
    典型例题
    例题1.(2022·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处高二期中)将边长为 SKIPIF 1 < 0 的正方形 SKIPIF 1 < 0 沿对角线 SKIPIF 1 < 0 折成直二面角,则点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离为______.
    例题2.(2022·江苏·南京市第一中学高二阶段练习)如图,四棱锥 SKIPIF 1 < 0 的底面是正方形, SKIPIF 1 < 0 底面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点,若 SKIPIF 1 < 0 ,则点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离为___________.
    例题3.(2022·全国·高二单元测试)在如图所示的几何体中,四边形 SKIPIF 1 < 0 为矩形, SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,点 SKIPIF 1 < 0 为棱 SKIPIF 1 < 0 的中点.
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求直线 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的正弦值;
    (3)求点 SKIPIF 1 < 0 到平面 SKIPIF 1 < 0 的距离.
    题型四:立体几何折叠问题
    典型例题
    例题1.(2022·全国·高三专题练习)如图,平面五边形 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,将 SKIPIF 1 < 0 沿 SKIPIF 1 < 0 折叠,得四棱锥 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)证明: SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)若二面角 SKIPIF 1 < 0 的大小是 SKIPIF 1 < 0 ,求直线 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的正弦值.
    例题2.(2022·广东·佛山市南海区桂华中学高三阶段练习)如图1所示,梯形 SKIPIF 1 < 0 中, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 的中点,连结 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 交于 SKIPIF 1 < 0 ,将 SKIPIF 1 < 0 沿 SKIPIF 1 < 0 折叠,使得平面 SKIPIF 1 < 0 ⊥平面 SKIPIF 1 < 0 (如图2).
    (1)求证: SKIPIF 1 < 0 ;
    (2)求平面 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 的夹角的余弦值.
    例题3.(2021·广西·高二阶段练习)将边长为2的正方形 SKIPIF 1 < 0 沿对角线 SKIPIF 1 < 0 折叠,使得平面 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 .
    (1)求 SKIPIF 1 < 0 与平面 SKIPIF 1 < 0 所成角的正弦值;
    (2)直线BE上是否存在一点 SKIPIF 1 < 0 ,使得 SKIPIF 1 < 0 平面 SKIPIF 1 < 0 ,若存在,确定点 SKIPIF 1 < 0 的位置,若不存在,请说明理由.
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