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2022-2023学年四川省成都市简阳市小学三年级上册数学期末试题及答案
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这是一份2022-2023学年四川省成都市简阳市小学三年级上册数学期末试题及答案，共17页。试卷主要包含了选择，填空，计算，动手实践，问题解决等内容，欢迎下载使用。
一、选择。（请把正确答案的序号填在括号里。每题1分，共10分）
1. 把124－64＝60，60×9＝540合并成一个算式是（ ）。
A. 124－64×9B. （124－64）×9C. 124－（64×9）
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，先算减法，再算乘法，要想先算减法，必须给减法算式加上小括号，据此解答。
【详解】把124－64＝60，60×9＝540合并成一个算式是（124－64）×9。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
2. 2020年是闰年，下面年份中（ ）也是闰年。
A. 2023年B. 2017年C. 2024年
【答案】C
【解析】
【分析】根据年月日的认识，分别用2023、2017、2024除以4，能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。
【详解】A．2023÷4＝505……3，2023年是平年；
B．2017÷4＝504……1，2017年是平年；
C．2024÷4＝506，2024年是闰年。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，判定闰年的方法：年份是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。
3. 图形甲与乙的周长相比，图形（ ）长。
A. 甲B. 乙C. 一样
【答案】C
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度，乙图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度。
【详解】依据分析可知：甲与乙的周长相等。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握周长的意义并灵活运用是解题关键。
4. 在实践中我们知道在一个位置上观察一个正方体，最多能看到正方体的（ ）个面。
A. 2B. 3C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】正方体有6个面，每个面都是相同的正方形，当眼睛处于正方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。
【详解】依据分析可知：在一个位置上观察一个正方体，最多能看到正方体的3个面。
故答案为：B
【点睛】此题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
5. 周末小明一家坐汽车回老家看望奶奶，汽车上午10时出发，下午5时达到，这辆车行驶了（ ）小时。
A. 7B. 10C. 15
【答案】A
【解析】
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；先把上午10时、下午5时转换成24时计时法，再用到达的时间减去出发的时间，求出这辆车行驶的时间。
【详解】上午10时＝10时
下午5时＝17时
17时－10时＝7（小时）
这辆车行驶了7小时。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
6. 奇思有6.9元，买了一支4.4元的钢笔和一块1.3元的橡皮擦，还剩（ ）元。
A. 2.5B. 0.2C. 1.2
【答案】C
【解析】
【分析】用4.4加上1.3，求出共花的钱数，用6.9减去共花的钱数，求出还剩的钱数。
【详解】4.4＋1.3＝5.7（元）
6.9－5.7＝1.2（元）
还剩1.2元。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了一位小数的加、减法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
7. 要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是（ ）。
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】345×2＝690，345×3＝1035，所以要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是2，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是2。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
8. 4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周（每小格边长1厘米），正确的说法是（ ）。
A. 第③只走了16厘米B. 第①只和第③只走的路线一样长C. 第②只和第④只走的路线一样长
【答案】A
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。数出每只小蚂蚁所走的图形的边线有几个小方格的边长，小蚂蚁就走了几厘米。
【详解】A．第③只走了16厘米，说法正确；
B．第①只走了14厘米，第③只走了16厘米，说法错误；
C．第②只走了14厘米，第④只走了16厘米，说法错误。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是学生对周长含义的理解。
9. 笑笑买一盒油画棒用了13.6元，买了一盒水彩笔用了9.8元，一共用了多少元？计算13.6元＋9.8元，不正确的算法是（ ）。
A. 可以换算成136角＋98角计算B. 最高位对齐计算C. 小数点对齐计算
【答案】B
【解析】
【分析】计算小数加法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；
用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分。
【详解】A．13.6元＝13元6角＝136角，9.8元＝9元8角＝98角，计算13.6元＋9.8元时，可以换算成136角＋98角计算，原题说法正确；
B．计算13.6元＋9.8元时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），原题说法错误；
C．小数点对齐计算，说法正确。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了小数的初步认识以及一位小数的加法计算，应熟练掌握分析中的知识。
10. 妙想一个月可以节省11元零用钱，她想买一个50元的书包，至少需要节省（ ）个月。
A. 3B. 4C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】根据“一个月可以节省11元零用钱”可知，4个月可以节省11×4＝44（元），5个月可以节省11×5＝55（元），44元＜50元＜55元，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
妙想一个月可以节省11元零用钱，她想买一个50元的书包，至少需要节省5个月。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的口算及应用。
二、填空。（共22分）
11. 看图填空
一共（ ）元；
（ ）米（ ）分米（ ）厘米。
【答案】 ①. 6.60##6.6 ②. 2 ③. 0 ④. 9
【解析】
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】一共6.6元；
2米0分米9厘米。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
12. 在括号里填上适当的数。
下午6时是（ ）时 20时45分是晚上（ ）时（ ）分
闰年是（ ）天 2时25分＝（ ）分
【答案】 ①. 18 ②. 8 ③. 45 ④. 366 ⑤. 145
【解析】
【分析】24时计时法和普通计时法的相互转化，一天的开始到中午12时，数字是不变的，只是普通计时法的前面有早上、上午等词语，而24时计时法没有，中午12时以后的时间，24时计时法的时间是普通计时法的时间加上12。平年一年365天，闰年一年366天。根据1时＝60分，把2时25分换算成用分作单位。
【详解】2×60＝120（分）
120＋25＝145（分）
下午6时是（18）时 20时45分是晚上（8）时（45）分
闰年是（366）天 2时25分＝（145）分
【点睛】熟练掌握年、月、日的有关知识是解题关键。
13. 比大小，在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
13.54元（ ）13.45元 9元5分（ ）9.5元
6元8角（ ）6.8元 28×9（ ）29×8
0×9（ ）9＋0 810÷9（ ）720÷9
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】（1）13.54元＝13元5角4分，13.45元＝13元4角5分，据此比较大小；
（2）9.5元＝9元5角，据此与9元5分比较大小；
（3）用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（4）、（5）、（6）计算出两个算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）13.54元＝13元5角4分，13.45元＝13元4角5分，13元5角4分＞13元4角5分，则13.54元＞13.45元；
（2）9.5元＝9元5角，9元5分＜9元5角，则9元5分＜9.5元；
（3）6元8角＝6.8元；
（4）28×9＝252，29×8＝232，252＞232，则28×9＞29×8；
（5）0×9＝0，9＋0＝9，则0×9＜9＋0；
（6）810÷9＝90，720÷9＝80，90＞80，则810÷9＞720÷9。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
14. 神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空开展了为期6个月的系列空间科学实验与技术试验后，于北京时间2022年12月4日21时01分安全返回地面、健康出舱。我知道21时01分是晚上（ ）时（ ）分，这一年的2月有（ ）天。
【答案】 ①. 9 ②. 01 ③. 28
【解析】
【分析】24时计时法和普通计时法，普通计时法的前面有早上、中午、下午、晚上等词语，24时计时法时间超过12时的加上12。普通年份能被4整除的为闰年，整百年份能被400整除的为闰年，否则为平年，平年2月28天，闰年2月29天。
【详解】21时01分＝晚上9时01分
2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月有28天。
神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空开展了为期6个月的系列空间科学实验与技术试验后，于北京时间2022年12月4日21时01分安全返回地面、健康出舱。我知道21时01分是晚上（9）时（01）分，这一年的2月有（28）天。
【点睛】此题考查了24时计时法和普通计时法的相互转化以及平年、闰年的判定，判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
15. 按要求填空。下面是笑笑星期日一天的活动安排。
（1）笑笑课外阅读用了（ ）分钟。
（2）下面的时刻笑笑在做什么？填在括号里。
（ ） （ ）
【答案】（1）50 （2） ①. 体育锻炼 ②. 写作业
【解析】
【分析】（1）经过时间＝结束时刻－开始时刻，用笑笑课外阅读的结束时间减去课外阅读的开始时间即可。
（2）看钟面辨认出所表示的时间，再对照时间表找出笑笑在干什么。
【小问1详解】
11时－10时10分＝50分
笑笑课外阅读用了（50）分。
【小问2详解】
时间是9时30分，笑笑在体育锻炼；时间是1时50分，应该是下午的1时50分，，用24时计时法是13时50分，笑笑在写作业。
（体育锻炼） （写作业）
【点睛】此题考查了24时计时法和普通计时法的转化以及经过时间的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
16. 如图，“8×2＋12”表示买（ ）杯和（ ）个的价钱。50－12×3，表示用50元（ ）。
【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 买3个鸡腿还剩多少钱
【解析】
【分析】8元是一杯饮料的单价，8与2的积即为2杯饮料的价格，12元是一个鸡腿的价格，由此可以知道买了几杯饮料，几个鸡腿。12与3的积表示3个鸡腿的总价，50减3个鸡腿的总价即为买3个鸡腿后剩下的钱数。
【详解】如图，“8×2＋12”表示买2杯和1个的价钱。50－12×3，表示用50元买3个鸡腿还剩多少钱。
【点睛】清楚每个数据表示意义是解答的关键，再根据乘法及减法意义填空。
17. 圈一圈，填一填
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算13×6时，把13分成10和3，先算10×6＝60，表示6个10的和；再算3×6＝18，表示6个3的和；最后算60＋18＝78，表示6个13的和。
【详解】
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的口算方法是解答此题的关键。
三、计算（40分）
18. 口算。
4－0.4＝ 25×4＝ 600－50＝ 72÷3＝ 180÷6＝
300×8＝ 1000－1＝ 235＋65＝ 2500÷5＝ 23×6×0＝
【答案】3.6；100；550；24；30
2400；999；300；500；0
【解析】
【详解】略
19. 列竖式计算。
369＋476＝ 680×7＝ 42.3元－17.5元＝
405×4＝ 925－678＝ 367×9＝
【答案】845；4760；24.8元
1620；247；3303
【解析】
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；
多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】369＋476＝845 680×7＝4760 42.3元－17.5元＝24.8元
405×4＝1620 925－678＝247 367×9＝3303
20. 脱式计算。
120－400÷8 （143＋32）×9
58×7×5 720－145＋155
【答案】70；1575
2030；730
【解析】
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
（3）、（4）从左往右依次计算。
【详解】120－400÷8
＝120－50
＝70
（143＋32）×9
＝175×9
＝1575
58×7×5
＝406×5
＝2030
720－145＋155
＝575＋155
＝730
21. 看图写算式，并算出结果。
【答案】3元
【解析】
【分析】看图可知，苹果一共4千克共36元，橙子每千克12元，求每千克橙子比每千克苹果贵多少元，用买苹果的钱数除以苹果的质量可以算出每千克苹果（36÷4）元，用每千克橙子的价钱减去每千克苹果的价钱即可。
【详解】12－36÷4
＝12－9
＝3（元）
22. 看图写算式，并算出结果。
【答案】90厘米
【解析】
【分析】用门的高度加上门上面的高度可以算出墙壁高度是（230＋40）厘米，用墙壁的高度减去窗户的高度即是所要求的高度。
【详解】230＋40－180
＝270－180
＝90（厘米）
23. 看图写算式，并算出结果。
【答案】450只
【解析】
【分析】根据题图可知：用45乘5，求出鸭的只数，再乘2，求出鹅的只数。
【详解】45×5×2
＝225×2
＝450（只）
四、动手实践。（8分）
24. 在两种面包和三种饮料中，选择1种饮料和1种面包有（ ）种搭配，把你的搭配方法用线连一连表示出来。其中最贵的搭配是（ ）元。
【答案】6；图见详解；25.4
【解析】
【分析】从3种不同的饮料中选一种有3种选法；从2种不同的面包中选一种有2种选法；共有（3×2）种选法。最贵的搭配是最贵的饮料搭配最贵的面包，把最贵的饮料价钱加上最贵的面包价钱即可。
【详解】3×2＝6（种）
8.6＋16.8＝25.4（元）
在两种面包和三种饮料中，选择1种饮料和1种面包有（6）种搭配，把你的搭配方法用线连一连表示出来。其中最贵的搭配是（25.4）元。
【点睛】本题考查了搭配知识，情况数较少时可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏，也可以连线解答。
25. 连一连，小动物分别看到了什么？
【答案】见详解
【解析】
【分析】从上面看，看到左边一个正方形，右边一个圆形；从右边看，看到前面一个正方形，后面一个长方形；从前面看，看到左边一个长方形，右边一个正方形。
【详解】连线如下：
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
26. 下面每一个小方格的边长是1厘米，请你在方格中画出长方形和正方形各一个，使它们的周长都是16厘米。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋3）×2＝16，则周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，4×4＝16，则周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。据此画图即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握长方形和正方形面积公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。据此求出长方形的长、宽和正方形的边长，再进行解答即可。
五、问题解决。（共20分）
27. 请仔细观察下图，提一个两步解决的数学问题，再解答。
我的问题是：___________________________？
【答案】我的问题是：一个足球多少元？
80元
【解析】
【分析】问题是：一个足球多少元？用370减去130，求出三个足球的价钱，再用求出的差除以3，求出一个足球的价钱。
【详解】我的问题是：一个足球多少元？
（370－130）÷3
＝240÷3
＝80（元）
答：一个足球80元。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查了经济问题，熟练掌握总价÷数量＝单价是解答此题的关键。
28. 星期六，李老师带领23名学生参观科技馆，买门票一共花了多少钱？
【答案】123元
【解析】
【分析】用23乘5，求出买23张学生票价钱，再加上李老师的1张成人票，求出买门票一共花了多少钱。
【详解】23×5＋8
＝115＋8
＝123（元）
答：买门票一共花了123元。
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的计算及应用，关键是明确买门票的人数包括1个成人和23个学生。
29. 李爷爷用篱笆靠一面墙围一个长10米，宽7米的长方形菜地（靠墙这面不用篱笆），有几种围法？各需要多长的篱笆？画一画，算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】当长方形的一条长靠墙时，需要的篱笆长度为（10＋7＋7）米；当长方形的一条宽靠墙时，需要的篱笆的长度为（10＋10＋7）米；据此解答。
【详解】
10＋7＋7
＝17＋7
＝24（米）
10＋10＋7
＝20＋7
＝27（米）
答：有两种围法，当一条长靠墙时，需要24米的篱笆；当一条宽靠墙时，需要27米的篱笆。
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
30. 李叔叔是公交车司机，上周每天晚上收车时，李叔叔记录了公交车里程表读数（单位：千米）。
（1）我发现______这两天里程表的读数相同，出现这种情况的原因可能是______。
（2）上表中有两天的记录被弄脏了，请根据下面的信息，帮李叔叔将表填完整。
信息：①周三行驶了59千米。
②周四行驶了67千米。
填表：
【答案】（1）星期六和星期日；李叔叔星期日没有出车
（2）
【解析】
【分析】（1）仔细观察表格，星期六和星期日的里程表读数都是596，出现这种情况的原因可能是李叔叔星期日没有出车，所以里程表读数还是星期六的读数；
（2）用331加上59，求出星期三的里程表读数；用星期三的里程表读数加上67，求出星期四的里程表读数。
【详解】（1）我发现星期六和星期日这两天的里程表的读数相同，出现这种情况的原因可能是李叔叔星期日没有出车。
（2）331＋59＝390（千米）
390＋67＝457（千米）
表格如下：
【点睛】解答本题的关键是明白：当天的里程＝当天结束时的里程表读数－当天开始时的里程表读数。7：00～7：30
早餐
7：40～8：40
学习
8：50～9：50
体育锻炼
10：10～11：00
课外阅读
11：10～11：40
看电视
12：00～12：30
午餐
12：30～13：30
自由时间
13：30～14：30
写作业
星期三
星期四
星期三
星期四
390
457
星期三
星期四
390
457
一、选择。（请把正确答案的序号填在括号里。每题1分，共10分）
1. 把124－64＝60，60×9＝540合并成一个算式是（ ）。
A. 124－64×9B. （124－64）×9C. 124－（64×9）
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，先算减法，再算乘法，要想先算减法，必须给减法算式加上小括号，据此解答。
【详解】把124－64＝60，60×9＝540合并成一个算式是（124－64）×9。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
2. 2020年是闰年，下面年份中（ ）也是闰年。
A. 2023年B. 2017年C. 2024年
【答案】C
【解析】
【分析】根据年月日的认识，分别用2023、2017、2024除以4，能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。
【详解】A．2023÷4＝505……3，2023年是平年；
B．2017÷4＝504……1，2017年是平年；
C．2024÷4＝506，2024年是闰年。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，判定闰年的方法：年份是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。
3. 图形甲与乙的周长相比，图形（ ）长。
A. 甲B. 乙C. 一样
【答案】C
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度，乙图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度。
【详解】依据分析可知：甲与乙的周长相等。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握周长的意义并灵活运用是解题关键。
4. 在实践中我们知道在一个位置上观察一个正方体，最多能看到正方体的（ ）个面。
A. 2B. 3C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】正方体有6个面，每个面都是相同的正方形，当眼睛处于正方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。
【详解】依据分析可知：在一个位置上观察一个正方体，最多能看到正方体的3个面。
故答案为：B
【点睛】此题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
5. 周末小明一家坐汽车回老家看望奶奶，汽车上午10时出发，下午5时达到，这辆车行驶了（ ）小时。
A. 7B. 10C. 15
【答案】A
【解析】
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；先把上午10时、下午5时转换成24时计时法，再用到达的时间减去出发的时间，求出这辆车行驶的时间。
【详解】上午10时＝10时
下午5时＝17时
17时－10时＝7（小时）
这辆车行驶了7小时。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
6. 奇思有6.9元，买了一支4.4元的钢笔和一块1.3元的橡皮擦，还剩（ ）元。
A. 2.5B. 0.2C. 1.2
【答案】C
【解析】
【分析】用4.4加上1.3，求出共花的钱数，用6.9减去共花的钱数，求出还剩的钱数。
【详解】4.4＋1.3＝5.7（元）
6.9－5.7＝1.2（元）
还剩1.2元。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了一位小数的加、减法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
7. 要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是（ ）。
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】345×2＝690，345×3＝1035，所以要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是2，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使345×△的积是一个三位数，△最大可以是2。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
8. 4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周（每小格边长1厘米），正确的说法是（ ）。
A. 第③只走了16厘米B. 第①只和第③只走的路线一样长C. 第②只和第④只走的路线一样长
【答案】A
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。数出每只小蚂蚁所走的图形的边线有几个小方格的边长，小蚂蚁就走了几厘米。
【详解】A．第③只走了16厘米，说法正确；
B．第①只走了14厘米，第③只走了16厘米，说法错误；
C．第②只走了14厘米，第④只走了16厘米，说法错误。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是学生对周长含义的理解。
9. 笑笑买一盒油画棒用了13.6元，买了一盒水彩笔用了9.8元，一共用了多少元？计算13.6元＋9.8元，不正确的算法是（ ）。
A. 可以换算成136角＋98角计算B. 最高位对齐计算C. 小数点对齐计算
【答案】B
【解析】
【分析】计算小数加法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；
用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分。
【详解】A．13.6元＝13元6角＝136角，9.8元＝9元8角＝98角，计算13.6元＋9.8元时，可以换算成136角＋98角计算，原题说法正确；
B．计算13.6元＋9.8元时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），原题说法错误；
C．小数点对齐计算，说法正确。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了小数的初步认识以及一位小数的加法计算，应熟练掌握分析中的知识。
10. 妙想一个月可以节省11元零用钱，她想买一个50元的书包，至少需要节省（ ）个月。
A. 3B. 4C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】根据“一个月可以节省11元零用钱”可知，4个月可以节省11×4＝44（元），5个月可以节省11×5＝55（元），44元＜50元＜55元，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
妙想一个月可以节省11元零用钱，她想买一个50元的书包，至少需要节省5个月。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的口算及应用。
二、填空。（共22分）
11. 看图填空
一共（ ）元；
（ ）米（ ）分米（ ）厘米。
【答案】 ①. 6.60##6.6 ②. 2 ③. 0 ④. 9
【解析】
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】一共6.6元；
2米0分米9厘米。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
12. 在括号里填上适当的数。
下午6时是（ ）时 20时45分是晚上（ ）时（ ）分
闰年是（ ）天 2时25分＝（ ）分
【答案】 ①. 18 ②. 8 ③. 45 ④. 366 ⑤. 145
【解析】
【分析】24时计时法和普通计时法的相互转化，一天的开始到中午12时，数字是不变的，只是普通计时法的前面有早上、上午等词语，而24时计时法没有，中午12时以后的时间，24时计时法的时间是普通计时法的时间加上12。平年一年365天，闰年一年366天。根据1时＝60分，把2时25分换算成用分作单位。
【详解】2×60＝120（分）
120＋25＝145（分）
下午6时是（18）时 20时45分是晚上（8）时（45）分
闰年是（366）天 2时25分＝（145）分
【点睛】熟练掌握年、月、日的有关知识是解题关键。
13. 比大小，在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
13.54元（ ）13.45元 9元5分（ ）9.5元
6元8角（ ）6.8元 28×9（ ）29×8
0×9（ ）9＋0 810÷9（ ）720÷9
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】（1）13.54元＝13元5角4分，13.45元＝13元4角5分，据此比较大小；
（2）9.5元＝9元5角，据此与9元5分比较大小；
（3）用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（4）、（5）、（6）计算出两个算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）13.54元＝13元5角4分，13.45元＝13元4角5分，13元5角4分＞13元4角5分，则13.54元＞13.45元；
（2）9.5元＝9元5角，9元5分＜9元5角，则9元5分＜9.5元；
（3）6元8角＝6.8元；
（4）28×9＝252，29×8＝232，252＞232，则28×9＞29×8；
（5）0×9＝0，9＋0＝9，则0×9＜9＋0；
（6）810÷9＝90，720÷9＝80，90＞80，则810÷9＞720÷9。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
14. 神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空开展了为期6个月的系列空间科学实验与技术试验后，于北京时间2022年12月4日21时01分安全返回地面、健康出舱。我知道21时01分是晚上（ ）时（ ）分，这一年的2月有（ ）天。
【答案】 ①. 9 ②. 01 ③. 28
【解析】
【分析】24时计时法和普通计时法，普通计时法的前面有早上、中午、下午、晚上等词语，24时计时法时间超过12时的加上12。普通年份能被4整除的为闰年，整百年份能被400整除的为闰年，否则为平年，平年2月28天，闰年2月29天。
【详解】21时01分＝晚上9时01分
2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月有28天。
神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在太空开展了为期6个月的系列空间科学实验与技术试验后，于北京时间2022年12月4日21时01分安全返回地面、健康出舱。我知道21时01分是晚上（9）时（01）分，这一年的2月有（28）天。
【点睛】此题考查了24时计时法和普通计时法的相互转化以及平年、闰年的判定，判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
15. 按要求填空。下面是笑笑星期日一天的活动安排。
（1）笑笑课外阅读用了（ ）分钟。
（2）下面的时刻笑笑在做什么？填在括号里。
（ ） （ ）
【答案】（1）50 （2） ①. 体育锻炼 ②. 写作业
【解析】
【分析】（1）经过时间＝结束时刻－开始时刻，用笑笑课外阅读的结束时间减去课外阅读的开始时间即可。
（2）看钟面辨认出所表示的时间，再对照时间表找出笑笑在干什么。
【小问1详解】
11时－10时10分＝50分
笑笑课外阅读用了（50）分。
【小问2详解】
时间是9时30分，笑笑在体育锻炼；时间是1时50分，应该是下午的1时50分，，用24时计时法是13时50分，笑笑在写作业。
（体育锻炼） （写作业）
【点睛】此题考查了24时计时法和普通计时法的转化以及经过时间的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
16. 如图，“8×2＋12”表示买（ ）杯和（ ）个的价钱。50－12×3，表示用50元（ ）。
【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 买3个鸡腿还剩多少钱
【解析】
【分析】8元是一杯饮料的单价，8与2的积即为2杯饮料的价格，12元是一个鸡腿的价格，由此可以知道买了几杯饮料，几个鸡腿。12与3的积表示3个鸡腿的总价，50减3个鸡腿的总价即为买3个鸡腿后剩下的钱数。
【详解】如图，“8×2＋12”表示买2杯和1个的价钱。50－12×3，表示用50元买3个鸡腿还剩多少钱。
【点睛】清楚每个数据表示意义是解答的关键，再根据乘法及减法意义填空。
17. 圈一圈，填一填
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算13×6时，把13分成10和3，先算10×6＝60，表示6个10的和；再算3×6＝18，表示6个3的和；最后算60＋18＝78，表示6个13的和。
【详解】
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的口算方法是解答此题的关键。
三、计算（40分）
18. 口算。
4－0.4＝ 25×4＝ 600－50＝ 72÷3＝ 180÷6＝
300×8＝ 1000－1＝ 235＋65＝ 2500÷5＝ 23×6×0＝
【答案】3.6；100；550；24；30
2400；999；300；500；0
【解析】
【详解】略
19. 列竖式计算。
369＋476＝ 680×7＝ 42.3元－17.5元＝
405×4＝ 925－678＝ 367×9＝
【答案】845；4760；24.8元
1620；247；3303
【解析】
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；
多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】369＋476＝845 680×7＝4760 42.3元－17.5元＝24.8元
405×4＝1620 925－678＝247 367×9＝3303
20. 脱式计算。
120－400÷8 （143＋32）×9
58×7×5 720－145＋155
【答案】70；1575
2030；730
【解析】
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
（3）、（4）从左往右依次计算。
【详解】120－400÷8
＝120－50
＝70
（143＋32）×9
＝175×9
＝1575
58×7×5
＝406×5
＝2030
720－145＋155
＝575＋155
＝730
21. 看图写算式，并算出结果。
【答案】3元
【解析】
【分析】看图可知，苹果一共4千克共36元，橙子每千克12元，求每千克橙子比每千克苹果贵多少元，用买苹果的钱数除以苹果的质量可以算出每千克苹果（36÷4）元，用每千克橙子的价钱减去每千克苹果的价钱即可。
【详解】12－36÷4
＝12－9
＝3（元）
22. 看图写算式，并算出结果。
【答案】90厘米
【解析】
【分析】用门的高度加上门上面的高度可以算出墙壁高度是（230＋40）厘米，用墙壁的高度减去窗户的高度即是所要求的高度。
【详解】230＋40－180
＝270－180
＝90（厘米）
23. 看图写算式，并算出结果。
【答案】450只
【解析】
【分析】根据题图可知：用45乘5，求出鸭的只数，再乘2，求出鹅的只数。
【详解】45×5×2
＝225×2
＝450（只）
四、动手实践。（8分）
24. 在两种面包和三种饮料中，选择1种饮料和1种面包有（ ）种搭配，把你的搭配方法用线连一连表示出来。其中最贵的搭配是（ ）元。
【答案】6；图见详解；25.4
【解析】
【分析】从3种不同的饮料中选一种有3种选法；从2种不同的面包中选一种有2种选法；共有（3×2）种选法。最贵的搭配是最贵的饮料搭配最贵的面包，把最贵的饮料价钱加上最贵的面包价钱即可。
【详解】3×2＝6（种）
8.6＋16.8＝25.4（元）
在两种面包和三种饮料中，选择1种饮料和1种面包有（6）种搭配，把你的搭配方法用线连一连表示出来。其中最贵的搭配是（25.4）元。
【点睛】本题考查了搭配知识，情况数较少时可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏，也可以连线解答。
25. 连一连，小动物分别看到了什么？
【答案】见详解
【解析】
【分析】从上面看，看到左边一个正方形，右边一个圆形；从右边看，看到前面一个正方形，后面一个长方形；从前面看，看到左边一个长方形，右边一个正方形。
【详解】连线如下：
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
26. 下面每一个小方格的边长是1厘米，请你在方格中画出长方形和正方形各一个，使它们的周长都是16厘米。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋3）×2＝16，则周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，4×4＝16，则周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。据此画图即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握长方形和正方形面积公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。据此求出长方形的长、宽和正方形的边长，再进行解答即可。
五、问题解决。（共20分）
27. 请仔细观察下图，提一个两步解决的数学问题，再解答。
我的问题是：___________________________？
【答案】我的问题是：一个足球多少元？
80元
【解析】
【分析】问题是：一个足球多少元？用370减去130，求出三个足球的价钱，再用求出的差除以3，求出一个足球的价钱。
【详解】我的问题是：一个足球多少元？
（370－130）÷3
＝240÷3
＝80（元）
答：一个足球80元。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查了经济问题，熟练掌握总价÷数量＝单价是解答此题的关键。
28. 星期六，李老师带领23名学生参观科技馆，买门票一共花了多少钱？
【答案】123元
【解析】
【分析】用23乘5，求出买23张学生票价钱，再加上李老师的1张成人票，求出买门票一共花了多少钱。
【详解】23×5＋8
＝115＋8
＝123（元）
答：买门票一共花了123元。
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的计算及应用，关键是明确买门票的人数包括1个成人和23个学生。
29. 李爷爷用篱笆靠一面墙围一个长10米，宽7米的长方形菜地（靠墙这面不用篱笆），有几种围法？各需要多长的篱笆？画一画，算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】当长方形的一条长靠墙时，需要的篱笆长度为（10＋7＋7）米；当长方形的一条宽靠墙时，需要的篱笆的长度为（10＋10＋7）米；据此解答。
【详解】
10＋7＋7
＝17＋7
＝24（米）
10＋10＋7
＝20＋7
＝27（米）
答：有两种围法，当一条长靠墙时，需要24米的篱笆；当一条宽靠墙时，需要27米的篱笆。
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
30. 李叔叔是公交车司机，上周每天晚上收车时，李叔叔记录了公交车里程表读数（单位：千米）。
（1）我发现______这两天里程表的读数相同，出现这种情况的原因可能是______。
（2）上表中有两天的记录被弄脏了，请根据下面的信息，帮李叔叔将表填完整。
信息：①周三行驶了59千米。
②周四行驶了67千米。
填表：
【答案】（1）星期六和星期日；李叔叔星期日没有出车
（2）
【解析】
【分析】（1）仔细观察表格，星期六和星期日的里程表读数都是596，出现这种情况的原因可能是李叔叔星期日没有出车，所以里程表读数还是星期六的读数；
（2）用331加上59，求出星期三的里程表读数；用星期三的里程表读数加上67，求出星期四的里程表读数。
【详解】（1）我发现星期六和星期日这两天的里程表的读数相同，出现这种情况的原因可能是李叔叔星期日没有出车。
（2）331＋59＝390（千米）
390＋67＝457（千米）
表格如下：
【点睛】解答本题的关键是明白：当天的里程＝当天结束时的里程表读数－当天开始时的里程表读数。7：00～7：30
早餐
7：40～8：40
学习
8：50～9：50
体育锻炼
10：10～11：00
课外阅读
11：10～11：40
看电视
12：00～12：30
午餐
12：30～13：30
自由时间
13：30～14：30
写作业
星期三
星期四
星期三
星期四
390
457
星期三
星期四
390
457
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