冀教版(2024)一年级上册(2024)玩泥巴教案配套课件ppt
展开1.结合熟悉的实物,经历把实际物品分类,并抽象出长方体、 正方体、 圆柱和球的过程。2.能举出长方体、 正方体、 圆柱和球形状的实物,并说出它们的图形名称。3.积极参与数学游戏,获得愉快的学习乐趣,感受生活中处处有数学。
【难点】认识物体形状,掌握物体形状的特征。
【重点】 认识长方体、 正方体、 圆柱和球,辨认生活中简单的物体形状。
抽象立体图形,感受图形特征
两端是圆圆的、平平的面
可以立起来、放倒后可以滚动
圆圆的、鼓鼓的可以向四面八方滚动表面是曲面
长长方方的,有6个平平的面,面有大有小,相对的两个面一样,能推动。
方方正正的,有6个平平的一样的面,能推动。
直直的,上下一样粗,两端都是圆圆的、平平的面,两端的圆面都一样。可以立起来,放倒后可以滚动。
圆鼓鼓的,能向四面八方滚动,表面是曲面。
你还知道哪些物品的形是 、 、 、 ?
1.说出下面物品的形状。
横放的圆柱和球都能滚动。
(1)球和横放的圆柱推得远,长方体和正方体推得近。
(2)圆柱和球轻轻用力就推得很远,而正方体和长方体用力推还是推得很近。
(1)从左数起,第( )个是 ,第( )个和第( )个是 。
(2)从右数起,第( )个是 ,第( )个和第( )个是 。
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