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2024-2025学年江西省于都县第二中学高三上学期开学考试英语试题 (解析版）
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这是一份2024-2025学年江西省于都县第二中学高三上学期开学考试英语试题 (解析版），文件包含江西省于都县第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试英语试题docx、江西省于都县第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试英语试题参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
1-5ABACB 6-10AACBB 11-15CBBCA 16-20BCACA 21-23ABD 22-27 BCDD
28-31BDAB 32-35BACD 36-40 BEGDF 41-45CBADC 46-50 BCADB 51-55DBACA
【应用文】
Dear fellw students,
It’s my hnur t share ur experience, as ur grup's pster designed fr Wrld Oceans Day wn the first prize.
Aimed at cultivating awareness f cean cnservatin, ur pster was titled “Prtecting the Ocean, Our Respnsibility”, whse theme was t prtect marine diversity. First f all, we had a heated discussin, making a clear divisin f tasks. Additinally, despite all the difficulties, we cperated t vercme them. Finally, we appealed t everyne t spare n effrt t prtect the cean.
In cnclusin, this activity fstered ur awareness f marine prtectin, which was greatly beneficial t ur envirnment.
Thank yu!
【读后续写】
One day after schl I came hme and entered my parents’ huse. At sme pint, I fund sme papers scattered acrss the crner f ne rm near a filing cabinet. I picked them up and began reading because I was curius. The bttm f ne f the papers said, “Autism diagnsis cnfirmed,” and I kept reading thrugh the ther papers t find a checklist f my habits; it was frm that fateful psychiatrist appintment thirteen years prir t my discvery. In that mment, I finally learned the real truth abut myself.
I was mved t tears when I read the dctr’s diagnsis. My parents kept it frm me because they thught it wuld affect my self-esteem t the pint that I felt like a strange child t thers, but I wasn’t mad at them. I understd why they’d hide this frm me because they really lve me, and ever since then, I’ve accepted wh I am, and I use my talents t help thers wh need a friend. This will brighten my way frward frever.
【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者自小患有自闭症，但是作者的父母却隐瞒了这件事，相反的是，作者的父母一直都鼓励着作者，爱护着作者。而作者得知实情后，也愿意和世人分享自闭症患者的精神世界。
【详解】1. 段落续写：
①由第一段首句内容“一天放学后，我回到家，走进父母家。”可知，第一段可描写作者得知自己患有自闭症，了解了自己的真相。
②由第二段首句内容“当我读到医生的诊断书时，我感动得流下了眼泪。”可知，第二段可描写作者更加积极地生活，并希望自己的经历能够鼓舞其他自闭症患者。
2. 续写线索：作者小时候被诊断患有自闭症——作者的父母在震惊过后，决定隐瞒病情并打算积极地改变作者的生活——作者也注意到自己与他人的不同，但是父母的鼓舞让作者越来越好——作者开始发现自己擅长写作——作者发现了实情，也为父母的付出所感动——作者更加积极地生活，并希望改变他人的生活。
【A篇】
篇章导读:本文是一篇应用文。文章介绍了四个因游客爆满而不建议参观的世界著名的旅游景点。
21.A 细节理解题。根据Lanzarte,Spain 部分中的“Lanzarte has lng been a tp getaway chice fr the British,making up arund half f the island's verseas visitrs.”可知,西班牙的兰萨罗特岛是英国人最喜欢去的地方。故选A。
22.B细节理解题。根据Santrini，Greece 部分中的“when passengers ... banned frm riding dnkeys.(当时每天乘客人数限制在8,000人以内,体重超过100公斤的游客被禁止骑驴。)”可知,在希腊的圣托里尼,超重的游客被禁止骑驴。故选B。
23.D 细节理解题。根据Amalf Cast,Italy 部分中的“In2022，Amalf Cast tk number plate system fr visitrs. "可知,阿马尔菲海岸通过使用汽车车牌制度来控制游客数量。故选 D。
【B篇】
语篇导读:本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者作为年轻一代的美国华裔在做中国菜时遇到的困难,并介绍了由两代人一起开通的美食博客“The Wks f Life”的诞生。
24.B细节理解题。根据第二段内容可知,作者只会照着食谱做饭,但当时找不到英文版的中国菜谱,这在某种程度上使得作者不会做中国菜。故选B。
25.C推理判断题。根据第三段中的“Like s many ther ABCs ... hw t prepare it. ”可知,很多在美国出生的华人和年轻的第一代和第二代华人移民不会做从小喜欢吃的中国菜,于是“The Wks f Life"博客就诞生了,由此可推知,中国移民家庭是美食博客“The Wks f Life”的受众。故选C。
26.D细节理解题。根据最后一段中的“What made their blg ... each sharing their wn favrites.”可知,the Leungs一家人写的博客融入了知识代际传递的理念:两代人轮流分享美食。故选D。
27.D 标题判断题。根据第一段中的“But when it came time fr me t teach ... was Chinese fd.”,第四段中的“As it turns ut ... knwledge abut traditinal Shanghainese cnking.”以及最后一段中的“S，in 2013,the Leungs started ... sharing their wn favrites."可知,本文主要讲述了作者作为一名美国华裔在做中国菜时遇到的问题,以及由两代人一起开通的美食博客的诞生， D 项(帮助新一代美籍华人学习烹饪)最适合作文章标题。故选 D。
【C篇】
篇章导读:本文是一篇说明文。文章主要说明了公园是城市跳动的心脏，为各种规模的野生动物提供了重要的环境,也为当地居民提供了休息和娱乐的场所。文章以华沙的Ple Mktwakie公园为例,说明了公园对于生态所起到的积极作用。
28.B 细节理解题。根据第一段“Parks are the beating hearts ... fr many peple.(公园是城市跳动的心脏,为各种规模的野生动物提供了重要的环境，也为当地居民提供了休息和娱乐的场所。华沙的 Ple Mktwskie公园毗邻大学、体育场和国家图书馆，可通过公共交通到达,为许多人提供了绿色空间。)”可知,华沙的 Ple Mktwskie公园服务于不同的社区群体。故选B。
29.D推理判断题。根据第二段中的“As mre urban centres seek new ways ... a range f wildlife.(随着越来越多的城市中心寻求将绿色植物融入建筑环境的新方法,各种规模和阶段的项目都增加了必要的廊道和一系列野生动物的停止点。)”可推知,第二段的项目的目的是为各种野生动物提供更多的空间。故选D.
30.A 词义猜测题。根据画线词上文“Remving cncrete ... the weather.(去除池塘和其他水道内及其周围的混凝土,使城市的特征自然地形成,以应对周围的环境和天气。)”以及“Ding s can supprt bidiversity. by remving artificial”可知,去除池塘和其他水道内及其周围的混凝土可以消除人为的限制和流动，从而支持生物多样性,故画线词意思是“限制”。故选A。
31.B 细节理解题。根据最后一段中的“They als cntribute t the park's ecsystem thrugh rainwater harvesting.(它们还通过收集雨水为公园的生态系统做出贡献。)”可知,公园中的亭子通过收集雨水帮助生态系统。故选B。
【D篇】
篇章导读:本文是一篇说明文。加拿大的一些保险公司利用飞机在存在冰雹袭击风险的风暴中心播撒一种化学物质,使小冰晶在变成冰雹之前像雨一样落下,而这一举动引起了人们的担忧。-
32.B细节理解题。根据第一段中的“Airplanes seed threatening strm ... grw int dangerus hailstnes.(飞机在存在冰雹袭击风险的风暴中心播撒一种化学物质,使小冰晶在变成危险的冰雹之前像雨一样落下。)”可知,这个项目的目标是防止冰雹的形成。故选B。
33.A细节理解题。根据第一段中的“But farmers in east-central Alberta ... by the clud seeding.(但是位于防雹工程飞行作业的下风区的阿尔伯塔省中东部的农民们对该计划表示担忧，认为宝贵的水分正被人工降雨从他们干旱的土地上偷走。)”可知，阿尔伯塔省中东部的农民反对这个项目。故选A。
34.C 推理判断题。根据倒数第二段中的“One dubter abut the safety ... Dr. Dswell says.”可知,Chuck Dswell(查克·多斯韦尔)对人工降雨的安全性持怀疑态度,并曾目睹了由投放了人工增雨物质的风暴中心形成的巨大龙卷风,由此可推知， Dswell 博士提到他在1999 年看到的龙卷风是为了表明人工降雨可能带来的危险。故选C。
35.D推理判断题。根据最后一段中的“Due t the lack ... clud- seeding cmpanies.(由于缺乏科学依据,没有人成功赢得对人工降雨公司的诉讼。)”可推知,人工降雨公司将继续存在。故选D.
【七选五】
篇章导读:本文是一篇说明文。文章讲述了许多人花多年学习一门语言却无法做到流利地交流,他想知道通晓多种语言的秘诀,后来作者弄清楚了一些学习外语的方法。
36.B 上文“Hnestly,my answer will be, ‘I dn't knw. I simply lve learning languages! '(老实说,我的回答是，我不知道。我就是喜欢学习语言。')"讲述了别人问作者怎么通晓多种语言的时候作者给出的回答,但这种回答不能解答那些人的疑问。 B项(但是人们从来不会对这个回答满意。)承接上文。故选B。
37.E下文“And what d we have in cmmn?(而且我们有什么共同点?)”用 And引出了另一个问题。E项中的“hw ther plyglts actually d it”是对其他通晓多种语言的人如何做到学好外语的疑问,与下文衔接紧密。故选E。
38.G 下文“All these plyglts talked abut language learning ... a pleasant daily activity.”讲述了这些精通多种语言的人将学习语言变成一件有趣的事情。G项(精通多种语言的人找到了享受语言学习过程的方法。)引出下文。故选G。
39.D上文“Yu shuld have seen their faces ... handmade flash cards."讲述了通晓多种语言的人的一些有趣的学习方法。根据下文中的“The methds”可知,设空处应是另一种有趣的学习方法。D项中的“made recipes in a freign language”与methds照应。故选D。
40.F 上文“I realized it's actually hw I learn.(我意识到这其实是我学习的方式。)”引出作者具体的学习外语的方式。下文“Then interesting prgrams became my chice.”讲述了由于某些困难，作者找到了另一
种学习方式，即看有趣的节目。F项（去年学习西班牙语时，我对课本感到厌烦。）承上启下，故选F。
【完形填空】
篇章导读:本文是一篇新闻报道，文章主要报道了一个名叫 Happiness Brussel的组织为了让海滩上喜欢晒太阳的游客们躲在背光处，想出了一个影子WiF的创意,为那些停留在墙壁阴影下的用户提供互联网接入
41.C根据后文“they smetimes get expsed t its rays fr several hurs(有时他们会在阳光下晒上几个小时)”可知,去海滩的人喜欢阳光。故选C。
42.B根据前文“experts’warings”可知,专家为晒太阳提出了警告,说明阳光照射存在危险。故选B。
43.A根据后文“fr a new apprach t the issue”可知,因为不是每个人都听专家关于阳光照射危险的警告,这就需要一个新的方法来解决这个问题。故选A。
44.D pprtunity“机会”;skill“技能”;system“系统”;passin“激情”。根据后文提到的“人们在海滩上感到与数字世界隔绝,尽管他们喜欢阳光,但稳定的互联网连接对他们来说可能更重要”可知,此处指这些喜欢晒太阳的人存在对网络的激情。故选 D.
45.C regularly“规律地”;nearly“差不多”;finally“最后,最终”; strangely“奇怪地”。根据后文“fund a reasn t keep the beachgers in the shadw”以及前文提到的晒太阳的人过多暴露在阳光下可知,此处指终于找到了一个让海滩游客们躲在背光处的理由。故选 C。
46.B symbl“符号”;netwrk“网络”;standard“标准”;analyzer“分析器”。根据后文“that wrks clse t a wall, prviding Internet access t the users”可知,此处指影子Wi-Fi是一种创新的 Wi-Fi 网络。故选B。
47.C grw“生长”;live“居住”;remain“保持,停留”;escape“逃走”。根据后文“under the wall's shadw”可知,影子 Wi-Fi 为停留在墙壁阴影下的用户提供互联网接入。故选 C。
48.A digital“数字的”;natural“自然的”;ancient“古老的”;physical“身体的”。根据后文“a stable Internet cnnectin is prbably mre”可知,人们在海滩上需要网络,因此不想与数字世界隔绝。故选A。
49.D 句意:人们在海滩上感到与数字世界隔绝,尽管他们喜欢阳光,但稳定的互联网连接对他们来说可能更重要。againsi“反对”;withut“没有”;within“在里面”;despite“尽管”。结合前后文可知,此处表示让步关系,表示“尽管”,应用despite。故选D。
50.B cnvenient“方便的”;imprtant“重要的”;familiar“熟悉的”;bvius“显然的”。根据前文“a stable Internet cnnectin is prbably mre”以及前文提到人们在海滩上感到与数字世界隔绝可知,此处指稳定的互联网连接对他们来说可能更重要。故选B。
51.D 句意:这就是Happiness Brussels是如何想出这个创意的，他们首先在秘鲁的海滩上建了一堵墙。get away with“逃脱惩罚”;lk dwn n“看不起”;make up fr“补偿”;cme up with“想出”。根据后文“this creative idea”可知,此处指想出这个创意。故选D。
52.B根据前文“ wrld while n the beach”可知,这个创意主要针对的是海滩上的人,所以是在秘鲁的海滩上建了一堵墙。故选B。
53.A aim“目的是;旨在”;affrd“买得起”;hesitate“犹豫”;pretend“假装”。根据后文“t raise awareness abut skin cancer”可知,“提高人们对皮肤癌的认识”是Happiness Brussels 的目的,aim t d sth 表示“旨在做某事”。故选A。
54.C frgive“原谅”;prepare“准备”;treat“治疗”;pay“支付”。根据后文“fr skin cancer”可知,此处指因皮肤癌接受治疗。故选C。
55.A 根据前文” while ne in five Americans will develp skin cancer in the”可知，每五个美国人就有一个会在一生中患上皮肤癌。短语in the curse f表示“在... ...过程中”。故选A。
【语法填空】
篇章导读:本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了京剧的发展和国家京剧公司新任副总裁田磊从事京剧演艺的经历。
56.busiest 考查形容词的最高级。句意:古时候,护国寺街是北京最繁忙的商业道路之一。根据“ne f+形容词最高级+复数名词”可知,此处应该用形容词的最高级。故填busiest。
57.hused 考查动词的时态。设空处是谓语动词,根据上文中的 was 可知，本句的时态为一般过去时。故填hused。
58. perfrmances考查词性转换。此处用名词作介词fr 的宾语， perfrmance“表演”是可数名词,且前面没有冠词,所以用复数表示泛指。故填perfrmances.
59. has changed 考查动词的时态和主谓一致。句意:几十年来，这个社区已经发生了变化,但剧院仍然屹立不倒,目前由国家京剧团管理。根据本句的时间状语ver the decades可知,应用现在完成时,主语The neighbrhd是第三人称单数,所以助动词用has。故填has changed.
60. currently 考查词性转换。修饰动词managed应用副词。故填 currently.
61.armed 考查非谓语动词。固定短语be armed with 表示“装备有,配备有”,此处应省去be,用过去分词作状语。故填armed。
62. practising 考查非谓语动词。此处用非谓语动词作状语， practise 和逻辑主语the 42-year-ld之间是主动关系,所以用现在分词作状语表示主动关系。故填practising.
63.a 考查冠词。此处 drive 是名词,且10-minute发音以辅音音素开头,所以用冠词a泛指“一个10分钟的车程”。故填a。
64.t考查介词。句意:“在这里排演让我感觉更接近曾经登上舞台的京剧大师,”他说。此处用介词t构成固定搭配clser t表示“更接近”。故填t。
65.wh/that考查定语从句的引导词。此处是定语从句,先行词Peking Opera masters指人,且从句中缺少主语,所以用关系代词wh/that。故填wh/that。
Text 1
M: Linda, d yu see my umbrella? I culdn’t find it in the drawer f my desk.
W: I gave it back t yu yesterday. Yu left it in yur car.
M: Oh, I remember nw.
Text 2
W: I’m wrried abut tmrrw’s speech cntest.
M: Are yu kidding me, Tina? Yu are gd at giving a speech and yu’ve wrked s hard n it. If yu dn’t get the prize, nbdy else will.
W: Thanks fr saying that.
Text 3
M: What abut seeing a film starring ur favrite actress tnight, Lisa?
W: Srry, but I can’t make it. I need t perfrm an emergency peratin n a patient’s stmach.
M: OK. In that case, I’ll watch a ftball game.
Text 4
W: Hell! This is City Stadium. Hw can I help yu?
M: Hell! I want t buy a ticket fr this weekend’s sprts event. Hw can I get it?
W: Well, the tickets will be sld tmrrw mrning. Yu can bk ne n ur fficial website.
M: OK. Thank yu.
Text 5
M: I’ve been researching sme curses n persnal grwth.
W: That’s a smart mve. What d yu want t fcus n imprving?
M: I’m interested in imprving my leadership and task management skills. I’ve lked at five curses and I will chse the perfect ne.
Text 6
M: Will yu g ut with me this weekend, Rita? We can d anything yu like.
W: I wuld lve t, Sam! Can we g t dinner? I’ve always wanted t eat at the new restaurant in twn.
M: Sure! Then we shuld g t a mvie after dinner. I lve ging t the mvies.
W: Okay. Then we culd get cffee after the mvie and talk abut it if we’re nt ready t g hme. That sunds like an amazing night!
Text 7
W: Hi, Clark. I need yur help. I am traveling t Amsterdam fr wrk next week, and I need smene t watch my apartment. Culd yu g there and water my plants and feed my cat? I wuld really appreciate it!
M: N prblem, Annie. I’ll d it. When d yu leave Lndn and when will yu return?
W: I am flying ut f Lndn Heathrw Airprt n Mnday and will arrive hme n Friday. S I need yu t visit the apartment frm Tuesday thrugh Thursday. I will pay yu fifty dllars.
M: That sunds great! I will be there.
Text 8
M: What were yu ding when I called yu last night?
W: I was watching a TV prgram. It was abut hw peple use hrses fr varius purpses.
M: Oh, I lve hrses. I think they are very useful.
W: Yeah. Peple use them fr sprts and entertainment, and hrse races take place in many cuntries.
M: What else can hrses help peple d? Did the prgram tell yu abut that?
W: Yes. The prgram als pinted ut that hrses are still used in sme cuntries t d farm wrk.
M: Really? What a hard jb! By the way, can yu ride a hrse?
W: Yes, I can. But I dn’t ride regularly. Hw abut yu?
M: I can ride, t. Perhaps we can g hrse riding tgether this weekend.
W: I’d lve t, but Jhn has invited me t his wedding. Hw abut next weekend?
Text 9
W: Welcme t tday’s Insights, Mr Hastings.
M: Thank yu. I’m hnred t be here and discuss AI with yu.
W: T start with, culd yu tell us smething abut the develpment f AI?
M: Certainly. AI will gradually refrm varius aspects f ur lives. It has been applied t educatin, agriculture, finance, and many ther industries.
W: Where will it lead us?
M: In the future, AI will cntinue t advance and becme an essential part f ur daily lives, enabling us t d less and less physical wrk and slve cmplex prblems mre efficiently.
W: That’s fascinating. Can yu prvide sme examples?
M: Abslutely. In health care, AI can assist in early disease detectin and persnalized treatment plans. In transprtatin, AI can cntrl the traffic flw and imprve the rad safety. Its applicatin is wide and will cntinue t expand.
W: Sunds exciting. Are there any ptential threats?
M: Yes. The biggest cncern is human unemplyment, as AI may replace certain human rles. Anther challenge is t prevent the misuse f persnal data.
W: Thanks fr sharing s much with ur audience. I believe with careful and respnsible develpment, AI can bring abut significant psitive changes t ur sciety.
Text 10
W: Gd afternn, I’m Ella. My blg is abut clthes fr students. I didn’t get many hits at first, but ne newspaper wrte smething abut me, and mre peple started t lk at the blg. Then, a lcal TV channel interviewed me fr a prgram. Since then, the blg has develped even faster, s I’m n lnger wrking alne. A phtgrapher agreed t take sme sht s fr the site. T better shw the clthes, my brther Eden ffered t be my mdel. And I cnsidered hiring a make-up artist. Luckily, Bnnie, my talented friend, helped me. I make sure I include all kinds f clthes t suit a range f tastes fr my readers. I try and think abut their budgets, t. Mst f the clthes I talk abut are readily available. As well as shwing the latest styles, I als feature classic clthes I’ve fund in secnd-hand shps. Believe it r nt, thse frm the 1920s are the richest surces f ideas fr my recent blg psts, althugh peple enjyed the clthes frm the 1970s mst. I als gt psitive cmments abut stuff frm the 1980s.
1-5ABACB 6-10AACBB 11-15CBBCA 16-20BCACA 21-23ABD 22-27 BCDD
28-31BDAB 32-35BACD 36-40 BEGDF 41-45CBADC 46-50 BCADB 51-55DBACA
【应用文】
Dear fellw students,
It’s my hnur t share ur experience, as ur grup's pster designed fr Wrld Oceans Day wn the first prize.
Aimed at cultivating awareness f cean cnservatin, ur pster was titled “Prtecting the Ocean, Our Respnsibility”, whse theme was t prtect marine diversity. First f all, we had a heated discussin, making a clear divisin f tasks. Additinally, despite all the difficulties, we cperated t vercme them. Finally, we appealed t everyne t spare n effrt t prtect the cean.
In cnclusin, this activity fstered ur awareness f marine prtectin, which was greatly beneficial t ur envirnment.
Thank yu!
【读后续写】
One day after schl I came hme and entered my parents’ huse. At sme pint, I fund sme papers scattered acrss the crner f ne rm near a filing cabinet. I picked them up and began reading because I was curius. The bttm f ne f the papers said, “Autism diagnsis cnfirmed,” and I kept reading thrugh the ther papers t find a checklist f my habits; it was frm that fateful psychiatrist appintment thirteen years prir t my discvery. In that mment, I finally learned the real truth abut myself.
I was mved t tears when I read the dctr’s diagnsis. My parents kept it frm me because they thught it wuld affect my self-esteem t the pint that I felt like a strange child t thers, but I wasn’t mad at them. I understd why they’d hide this frm me because they really lve me, and ever since then, I’ve accepted wh I am, and I use my talents t help thers wh need a friend. This will brighten my way frward frever.
【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者自小患有自闭症，但是作者的父母却隐瞒了这件事，相反的是，作者的父母一直都鼓励着作者，爱护着作者。而作者得知实情后，也愿意和世人分享自闭症患者的精神世界。
【详解】1. 段落续写：
①由第一段首句内容“一天放学后，我回到家，走进父母家。”可知，第一段可描写作者得知自己患有自闭症，了解了自己的真相。
②由第二段首句内容“当我读到医生的诊断书时，我感动得流下了眼泪。”可知，第二段可描写作者更加积极地生活，并希望自己的经历能够鼓舞其他自闭症患者。
2. 续写线索：作者小时候被诊断患有自闭症——作者的父母在震惊过后，决定隐瞒病情并打算积极地改变作者的生活——作者也注意到自己与他人的不同，但是父母的鼓舞让作者越来越好——作者开始发现自己擅长写作——作者发现了实情，也为父母的付出所感动——作者更加积极地生活，并希望改变他人的生活。
【A篇】
篇章导读:本文是一篇应用文。文章介绍了四个因游客爆满而不建议参观的世界著名的旅游景点。
21.A 细节理解题。根据Lanzarte,Spain 部分中的“Lanzarte has lng been a tp getaway chice fr the British,making up arund half f the island's verseas visitrs.”可知,西班牙的兰萨罗特岛是英国人最喜欢去的地方。故选A。
22.B细节理解题。根据Santrini，Greece 部分中的“when passengers ... banned frm riding dnkeys.(当时每天乘客人数限制在8,000人以内,体重超过100公斤的游客被禁止骑驴。)”可知,在希腊的圣托里尼,超重的游客被禁止骑驴。故选B。
23.D 细节理解题。根据Amalf Cast,Italy 部分中的“In2022，Amalf Cast tk number plate system fr visitrs. "可知,阿马尔菲海岸通过使用汽车车牌制度来控制游客数量。故选 D。
【B篇】
语篇导读:本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者作为年轻一代的美国华裔在做中国菜时遇到的困难,并介绍了由两代人一起开通的美食博客“The Wks f Life”的诞生。
24.B细节理解题。根据第二段内容可知,作者只会照着食谱做饭,但当时找不到英文版的中国菜谱,这在某种程度上使得作者不会做中国菜。故选B。
25.C推理判断题。根据第三段中的“Like s many ther ABCs ... hw t prepare it. ”可知,很多在美国出生的华人和年轻的第一代和第二代华人移民不会做从小喜欢吃的中国菜,于是“The Wks f Life"博客就诞生了,由此可推知,中国移民家庭是美食博客“The Wks f Life”的受众。故选C。
26.D细节理解题。根据最后一段中的“What made their blg ... each sharing their wn favrites.”可知,the Leungs一家人写的博客融入了知识代际传递的理念:两代人轮流分享美食。故选D。
27.D 标题判断题。根据第一段中的“But when it came time fr me t teach ... was Chinese fd.”,第四段中的“As it turns ut ... knwledge abut traditinal Shanghainese cnking.”以及最后一段中的“S，in 2013,the Leungs started ... sharing their wn favrites."可知,本文主要讲述了作者作为一名美国华裔在做中国菜时遇到的问题,以及由两代人一起开通的美食博客的诞生， D 项(帮助新一代美籍华人学习烹饪)最适合作文章标题。故选 D。
【C篇】
篇章导读:本文是一篇说明文。文章主要说明了公园是城市跳动的心脏，为各种规模的野生动物提供了重要的环境,也为当地居民提供了休息和娱乐的场所。文章以华沙的Ple Mktwakie公园为例,说明了公园对于生态所起到的积极作用。
28.B 细节理解题。根据第一段“Parks are the beating hearts ... fr many peple.(公园是城市跳动的心脏,为各种规模的野生动物提供了重要的环境，也为当地居民提供了休息和娱乐的场所。华沙的 Ple Mktwskie公园毗邻大学、体育场和国家图书馆，可通过公共交通到达,为许多人提供了绿色空间。)”可知,华沙的 Ple Mktwskie公园服务于不同的社区群体。故选B。
29.D推理判断题。根据第二段中的“As mre urban centres seek new ways ... a range f wildlife.(随着越来越多的城市中心寻求将绿色植物融入建筑环境的新方法,各种规模和阶段的项目都增加了必要的廊道和一系列野生动物的停止点。)”可推知,第二段的项目的目的是为各种野生动物提供更多的空间。故选D.
30.A 词义猜测题。根据画线词上文“Remving cncrete ... the weather.(去除池塘和其他水道内及其周围的混凝土,使城市的特征自然地形成,以应对周围的环境和天气。)”以及“Ding s can supprt bidiversity. by remving artificial”可知,去除池塘和其他水道内及其周围的混凝土可以消除人为的限制和流动，从而支持生物多样性,故画线词意思是“限制”。故选A。
31.B 细节理解题。根据最后一段中的“They als cntribute t the park's ecsystem thrugh rainwater harvesting.(它们还通过收集雨水为公园的生态系统做出贡献。)”可知,公园中的亭子通过收集雨水帮助生态系统。故选B。
【D篇】
篇章导读:本文是一篇说明文。加拿大的一些保险公司利用飞机在存在冰雹袭击风险的风暴中心播撒一种化学物质,使小冰晶在变成冰雹之前像雨一样落下,而这一举动引起了人们的担忧。-
32.B细节理解题。根据第一段中的“Airplanes seed threatening strm ... grw int dangerus hailstnes.(飞机在存在冰雹袭击风险的风暴中心播撒一种化学物质,使小冰晶在变成危险的冰雹之前像雨一样落下。)”可知,这个项目的目标是防止冰雹的形成。故选B。
33.A细节理解题。根据第一段中的“But farmers in east-central Alberta ... by the clud seeding.(但是位于防雹工程飞行作业的下风区的阿尔伯塔省中东部的农民们对该计划表示担忧，认为宝贵的水分正被人工降雨从他们干旱的土地上偷走。)”可知，阿尔伯塔省中东部的农民反对这个项目。故选A。
34.C 推理判断题。根据倒数第二段中的“One dubter abut the safety ... Dr. Dswell says.”可知,Chuck Dswell(查克·多斯韦尔)对人工降雨的安全性持怀疑态度,并曾目睹了由投放了人工增雨物质的风暴中心形成的巨大龙卷风,由此可推知， Dswell 博士提到他在1999 年看到的龙卷风是为了表明人工降雨可能带来的危险。故选C。
35.D推理判断题。根据最后一段中的“Due t the lack ... clud- seeding cmpanies.(由于缺乏科学依据,没有人成功赢得对人工降雨公司的诉讼。)”可推知,人工降雨公司将继续存在。故选D.
【七选五】
篇章导读:本文是一篇说明文。文章讲述了许多人花多年学习一门语言却无法做到流利地交流,他想知道通晓多种语言的秘诀,后来作者弄清楚了一些学习外语的方法。
36.B 上文“Hnestly,my answer will be, ‘I dn't knw. I simply lve learning languages! '(老实说,我的回答是，我不知道。我就是喜欢学习语言。')"讲述了别人问作者怎么通晓多种语言的时候作者给出的回答,但这种回答不能解答那些人的疑问。 B项(但是人们从来不会对这个回答满意。)承接上文。故选B。
37.E下文“And what d we have in cmmn?(而且我们有什么共同点?)”用 And引出了另一个问题。E项中的“hw ther plyglts actually d it”是对其他通晓多种语言的人如何做到学好外语的疑问,与下文衔接紧密。故选E。
38.G 下文“All these plyglts talked abut language learning ... a pleasant daily activity.”讲述了这些精通多种语言的人将学习语言变成一件有趣的事情。G项(精通多种语言的人找到了享受语言学习过程的方法。)引出下文。故选G。
39.D上文“Yu shuld have seen their faces ... handmade flash cards."讲述了通晓多种语言的人的一些有趣的学习方法。根据下文中的“The methds”可知,设空处应是另一种有趣的学习方法。D项中的“made recipes in a freign language”与methds照应。故选D。
40.F 上文“I realized it's actually hw I learn.(我意识到这其实是我学习的方式。)”引出作者具体的学习外语的方式。下文“Then interesting prgrams became my chice.”讲述了由于某些困难，作者找到了另一
种学习方式，即看有趣的节目。F项（去年学习西班牙语时，我对课本感到厌烦。）承上启下，故选F。
【完形填空】
篇章导读:本文是一篇新闻报道，文章主要报道了一个名叫 Happiness Brussel的组织为了让海滩上喜欢晒太阳的游客们躲在背光处，想出了一个影子WiF的创意,为那些停留在墙壁阴影下的用户提供互联网接入
41.C根据后文“they smetimes get expsed t its rays fr several hurs(有时他们会在阳光下晒上几个小时)”可知,去海滩的人喜欢阳光。故选C。
42.B根据前文“experts’warings”可知,专家为晒太阳提出了警告,说明阳光照射存在危险。故选B。
43.A根据后文“fr a new apprach t the issue”可知,因为不是每个人都听专家关于阳光照射危险的警告,这就需要一个新的方法来解决这个问题。故选A。
44.D pprtunity“机会”;skill“技能”;system“系统”;passin“激情”。根据后文提到的“人们在海滩上感到与数字世界隔绝,尽管他们喜欢阳光,但稳定的互联网连接对他们来说可能更重要”可知,此处指这些喜欢晒太阳的人存在对网络的激情。故选 D.
45.C regularly“规律地”;nearly“差不多”;finally“最后,最终”; strangely“奇怪地”。根据后文“fund a reasn t keep the beachgers in the shadw”以及前文提到的晒太阳的人过多暴露在阳光下可知,此处指终于找到了一个让海滩游客们躲在背光处的理由。故选 C。
46.B symbl“符号”;netwrk“网络”;standard“标准”;analyzer“分析器”。根据后文“that wrks clse t a wall, prviding Internet access t the users”可知,此处指影子Wi-Fi是一种创新的 Wi-Fi 网络。故选B。
47.C grw“生长”;live“居住”;remain“保持,停留”;escape“逃走”。根据后文“under the wall's shadw”可知,影子 Wi-Fi 为停留在墙壁阴影下的用户提供互联网接入。故选 C。
48.A digital“数字的”;natural“自然的”;ancient“古老的”;physical“身体的”。根据后文“a stable Internet cnnectin is prbably mre”可知,人们在海滩上需要网络,因此不想与数字世界隔绝。故选A。
49.D 句意:人们在海滩上感到与数字世界隔绝,尽管他们喜欢阳光,但稳定的互联网连接对他们来说可能更重要。againsi“反对”;withut“没有”;within“在里面”;despite“尽管”。结合前后文可知,此处表示让步关系,表示“尽管”,应用despite。故选D。
50.B cnvenient“方便的”;imprtant“重要的”;familiar“熟悉的”;bvius“显然的”。根据前文“a stable Internet cnnectin is prbably mre”以及前文提到人们在海滩上感到与数字世界隔绝可知,此处指稳定的互联网连接对他们来说可能更重要。故选B。
51.D 句意:这就是Happiness Brussels是如何想出这个创意的，他们首先在秘鲁的海滩上建了一堵墙。get away with“逃脱惩罚”;lk dwn n“看不起”;make up fr“补偿”;cme up with“想出”。根据后文“this creative idea”可知,此处指想出这个创意。故选D。
52.B根据前文“ wrld while n the beach”可知,这个创意主要针对的是海滩上的人,所以是在秘鲁的海滩上建了一堵墙。故选B。
53.A aim“目的是;旨在”;affrd“买得起”;hesitate“犹豫”;pretend“假装”。根据后文“t raise awareness abut skin cancer”可知,“提高人们对皮肤癌的认识”是Happiness Brussels 的目的,aim t d sth 表示“旨在做某事”。故选A。
54.C frgive“原谅”;prepare“准备”;treat“治疗”;pay“支付”。根据后文“fr skin cancer”可知,此处指因皮肤癌接受治疗。故选C。
55.A 根据前文” while ne in five Americans will develp skin cancer in the”可知，每五个美国人就有一个会在一生中患上皮肤癌。短语in the curse f表示“在... ...过程中”。故选A。
【语法填空】
篇章导读:本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了京剧的发展和国家京剧公司新任副总裁田磊从事京剧演艺的经历。
56.busiest 考查形容词的最高级。句意:古时候,护国寺街是北京最繁忙的商业道路之一。根据“ne f+形容词最高级+复数名词”可知,此处应该用形容词的最高级。故填busiest。
57.hused 考查动词的时态。设空处是谓语动词,根据上文中的 was 可知，本句的时态为一般过去时。故填hused。
58. perfrmances考查词性转换。此处用名词作介词fr 的宾语， perfrmance“表演”是可数名词,且前面没有冠词,所以用复数表示泛指。故填perfrmances.
59. has changed 考查动词的时态和主谓一致。句意:几十年来，这个社区已经发生了变化,但剧院仍然屹立不倒,目前由国家京剧团管理。根据本句的时间状语ver the decades可知,应用现在完成时,主语The neighbrhd是第三人称单数,所以助动词用has。故填has changed.
60. currently 考查词性转换。修饰动词managed应用副词。故填 currently.
61.armed 考查非谓语动词。固定短语be armed with 表示“装备有,配备有”,此处应省去be,用过去分词作状语。故填armed。
62. practising 考查非谓语动词。此处用非谓语动词作状语， practise 和逻辑主语the 42-year-ld之间是主动关系,所以用现在分词作状语表示主动关系。故填practising.
63.a 考查冠词。此处 drive 是名词,且10-minute发音以辅音音素开头,所以用冠词a泛指“一个10分钟的车程”。故填a。
64.t考查介词。句意:“在这里排演让我感觉更接近曾经登上舞台的京剧大师,”他说。此处用介词t构成固定搭配clser t表示“更接近”。故填t。
65.wh/that考查定语从句的引导词。此处是定语从句,先行词Peking Opera masters指人,且从句中缺少主语,所以用关系代词wh/that。故填wh/that。
Text 1
M: Linda, d yu see my umbrella? I culdn’t find it in the drawer f my desk.
W: I gave it back t yu yesterday. Yu left it in yur car.
M: Oh, I remember nw.
Text 2
W: I’m wrried abut tmrrw’s speech cntest.
M: Are yu kidding me, Tina? Yu are gd at giving a speech and yu’ve wrked s hard n it. If yu dn’t get the prize, nbdy else will.
W: Thanks fr saying that.
Text 3
M: What abut seeing a film starring ur favrite actress tnight, Lisa?
W: Srry, but I can’t make it. I need t perfrm an emergency peratin n a patient’s stmach.
M: OK. In that case, I’ll watch a ftball game.
Text 4
W: Hell! This is City Stadium. Hw can I help yu?
M: Hell! I want t buy a ticket fr this weekend’s sprts event. Hw can I get it?
W: Well, the tickets will be sld tmrrw mrning. Yu can bk ne n ur fficial website.
M: OK. Thank yu.
Text 5
M: I’ve been researching sme curses n persnal grwth.
W: That’s a smart mve. What d yu want t fcus n imprving?
M: I’m interested in imprving my leadership and task management skills. I’ve lked at five curses and I will chse the perfect ne.
Text 6
M: Will yu g ut with me this weekend, Rita? We can d anything yu like.
W: I wuld lve t, Sam! Can we g t dinner? I’ve always wanted t eat at the new restaurant in twn.
M: Sure! Then we shuld g t a mvie after dinner. I lve ging t the mvies.
W: Okay. Then we culd get cffee after the mvie and talk abut it if we’re nt ready t g hme. That sunds like an amazing night!
Text 7
W: Hi, Clark. I need yur help. I am traveling t Amsterdam fr wrk next week, and I need smene t watch my apartment. Culd yu g there and water my plants and feed my cat? I wuld really appreciate it!
M: N prblem, Annie. I’ll d it. When d yu leave Lndn and when will yu return?
W: I am flying ut f Lndn Heathrw Airprt n Mnday and will arrive hme n Friday. S I need yu t visit the apartment frm Tuesday thrugh Thursday. I will pay yu fifty dllars.
M: That sunds great! I will be there.
Text 8
M: What were yu ding when I called yu last night?
W: I was watching a TV prgram. It was abut hw peple use hrses fr varius purpses.
M: Oh, I lve hrses. I think they are very useful.
W: Yeah. Peple use them fr sprts and entertainment, and hrse races take place in many cuntries.
M: What else can hrses help peple d? Did the prgram tell yu abut that?
W: Yes. The prgram als pinted ut that hrses are still used in sme cuntries t d farm wrk.
M: Really? What a hard jb! By the way, can yu ride a hrse?
W: Yes, I can. But I dn’t ride regularly. Hw abut yu?
M: I can ride, t. Perhaps we can g hrse riding tgether this weekend.
W: I’d lve t, but Jhn has invited me t his wedding. Hw abut next weekend?
Text 9
W: Welcme t tday’s Insights, Mr Hastings.
M: Thank yu. I’m hnred t be here and discuss AI with yu.
W: T start with, culd yu tell us smething abut the develpment f AI?
M: Certainly. AI will gradually refrm varius aspects f ur lives. It has been applied t educatin, agriculture, finance, and many ther industries.
W: Where will it lead us?
M: In the future, AI will cntinue t advance and becme an essential part f ur daily lives, enabling us t d less and less physical wrk and slve cmplex prblems mre efficiently.
W: That’s fascinating. Can yu prvide sme examples?
M: Abslutely. In health care, AI can assist in early disease detectin and persnalized treatment plans. In transprtatin, AI can cntrl the traffic flw and imprve the rad safety. Its applicatin is wide and will cntinue t expand.
W: Sunds exciting. Are there any ptential threats?
M: Yes. The biggest cncern is human unemplyment, as AI may replace certain human rles. Anther challenge is t prevent the misuse f persnal data.
W: Thanks fr sharing s much with ur audience. I believe with careful and respnsible develpment, AI can bring abut significant psitive changes t ur sciety.
Text 10
W: Gd afternn, I’m Ella. My blg is abut clthes fr students. I didn’t get many hits at first, but ne newspaper wrte smething abut me, and mre peple started t lk at the blg. Then, a lcal TV channel interviewed me fr a prgram. Since then, the blg has develped even faster, s I’m n lnger wrking alne. A phtgrapher agreed t take sme sht s fr the site. T better shw the clthes, my brther Eden ffered t be my mdel. And I cnsidered hiring a make-up artist. Luckily, Bnnie, my talented friend, helped me. I make sure I include all kinds f clthes t suit a range f tastes fr my readers. I try and think abut their budgets, t. Mst f the clthes I talk abut are readily available. As well as shwing the latest styles, I als feature classic clthes I’ve fund in secnd-hand shps. Believe it r nt, thse frm the 1920s are the richest surces f ideas fr my recent blg psts, althugh peple enjyed the clthes frm the 1970s mst. I als gt psitive cmments abut stuff frm the 1980s.
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