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    河北省沧州市南皮县三校2024届九年级下学期中考三模数学试卷(含答案)

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    这是一份河北省沧州市南皮县三校2024届九年级下学期中考三模数学试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了与相等的是,计算,下面图案中是中心对称图形的有等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
    2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
    3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
    一、选择题(本大题共16个小题,共38分.1~6小题每题3分,7~16小题每题2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.表示( )
    A.的相反数B.的倒数C.2024的相反数D.2024的倒数
    2.如图,博物馆在点北偏西的方向上,测得商厦,在点南偏西的方向上,则( )
    A.B.C.D.
    3.若是的81倍,则“?”的值是( )
    A.31B.32C.33D.34
    4.如图,和是以点为位似中心的位似图形,如果和的面积比为,则应将放大为原图形的( )倍.
    A.1B.2C.3D.4
    5.与相等的是( )
    A.B.C.D.
    6.已知四边形是平行四边形,若,要使得四边形是正方形,则需要添加条件( )
    A.B.C.D.
    7.计算:,若使计算结果最小,则“”中的符号是( )
    A.B.C.D.
    8.下面图案中是中心对称图形的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    9.2023年度,按常规口径监测,哈尔滨市共接待总游客量1.35亿人次,将数据1.35亿人次用科学记数法表示为人次.下列说法正确的是( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    10.如图,点在三角板的斜边上,,以为半径作圆,交斜边于另一点,其中为.则的值是( )
    A.B.C.D.1
    11.如图,在菱形中,,,则菱形的面积为( )
    A.B.1C.D.
    12.为喜迎国庆,某校团委准备从本校嘉嘉和琪琪两名同学中,挑选一名优秀的朗诵者参加比赛,他们对嘉嘉和琪琪进行了五次测试(满分为10分),把他们的成绩绘制成如下统计图.根据图中信息,下列说法正确的是( )
    A.嘉嘉的成绩越来越好,如果再朗读一次,一定还会得10分
    B.嘉嘉的第三次成绩与第二次成绩相比,提高
    C.琪琪的成绩比嘉嘉的成绩稳定
    D.两人的成绩稳定性一样
    13.为了响应国家“双减”政策,育华中学适当改变学习方式,通过各学科知识的综合,进行探究性活动,达到寓教于乐,融会贯通的学习效果.如图,化学课上用值表示溶液酸碱性的强弱程度,当时溶液呈碱性,当时溶液呈酸性,若将给定的溶液加水稀释,那么在下列图象中,能大致反映溶液的与所加水的体积之间对应关系的是( )
    A.B.C.D.
    14.如图,在中,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点.分别以点为圆心,大于长为半径画弧,交于内一点.连结并延长,交于点.连结.
    强强得出的结论是:当时,;
    晴晴得出的结论是:当时,;
    琪琪得出的结论是:当时,.
    根据这三个人的结论,判断下面说法正确的是( )
    A.只有强强和琪琪得出的结论都对B.只有强强和晴晴得出的结论都对
    C.只有晴晴和琪琪得出的结论都对D.这三个人得出的结论都对
    15.如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其主视图与左视图均由矩形构成,主视图中大矩形边长如图所示,左视图中包含两个全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度约为( ).(参考数据:)
    A.B.C.D.
    16.七巧板是一种开发智力的玩具,为提高学生的感知能力,老师投影演示如下:在正方形纸板中,为对角线,分别为的中点,分别交,于两点,分别为的中点,连接,沿图中实线剪开即可得到一副七巧板.通过观察演示过程,
    甲同学得出:图中的三角形都是等腰直角三角形;
    乙同学得出:四边形MPEB是菱形;
    丙同学得出:四边形的面积占正方形面积的.
    则正确的是( )
    A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整
    C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整
    二.填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,18~19小题各4分,每空2分)
    17.在平面直角坐标系中,将点绕点逆时针旋转得到点,若点恰好在反比例函数的图象上,则的值是______.
    18.在“探索一次函数的系数与图象的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的三个点:,,.同学们画出了经过这三个点中每两个点的一次函数的图象,并得到对应的函数表达式,,.
    则______;______.(选填“”“”或“”)
    19.如图,分别以a,b,m,n为边长作正方形,已知且满足,.
    图19-1 图19-2
    (1)若,,则图19-1阴影部分的面积是______;
    (2)若图19-1阴影部分的面积为9,图19-2四边形的面积为15,则图19-2阴影部分的面积是______.
    三、解答题(本大题有7个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    20.(本小题满分9分)
    【发现】如果一个整数的个位数字能被2整除,那么这个整数就能被2整除.
    【验证】如:,
    又和10都能被2整除,2能被2整除,
    能被2整除,
    即:542能被2整除.
    (1)请你照着上面的例子验证653不能被2整除;
    (2)把一个千位是、百位是、十位是、个位是的四位数记为.请照例说明:只有是偶数时,四位数才能被2整除.
    【迁移】设是一个四位数,请证明:当能被3整除时,能被3整除.
    21.(本小题满分9分)
    现有甲、乙、丙三种规格的卡片各若干张,已知甲卡片是边长为的正方形,乙卡片是宽为1,长为的矩形,丙卡片是边长为1的正方形,如图21-1所示().嘉嘉分别用6张卡片拼出了两个矩形(不重叠,无缝隙),如图21-2和图21-3,其面积分别为.
    图21-1 图21-2 图21-3
    (1)请用含的式子分别表示______,______;
    (2)比较与的大小,并说明理由;
    (3)当时,求的值.
    22.(本小题满分9分)
    为验收某校对学生“消防安全教育”的教学质量,教育局工作组在该校随机抽取了10名学生进行“消防安全”知识质量检测(得分均为整数分,满分100分).并规定:若学生成绩的平均分或中位数小于80分,则该校此项工作不合格.把成绩进行整理分析后,制成如下统计图:
    (1)求学生此次检测成绩的平均数和中位数,并判断该校此项工作是否合格;
    (2)工作组从余下的学生中又随机抽取了两名进行答题,并和之前10名同学的数据整合在一起,重新计算后,发现数据的平均数变小,但中位数没有改变;已知这两名学生的分数相同,求这两名学生分数的最大值;
    (3)若对该校全体学生1200人进行检测,请你根据(2)题中的数据,估计该校能得满分的学生人数.
    23.(本小题满分10分)
    某实验中学为培养学生对数学的兴趣,举办“数学素养”探究活动,在这次探究活动中,同学们探讨了下面的问题:
    【材料阅读】
    如右图所示,在平面直角坐标系中,对于点,如果点满足条件:以线段为对角线的四边形是正方形,且正方形的边分别与轴,轴平行,那么称点为点的“和谐点”.
    【问题探究】
    已知点,,,.
    (1)在点中,是点的“和谐点”的是______;
    (2)已知点的坐标为,如果点为点的“和谐点”,求的值;
    (3)已知点,如果线段上存在一个点,使得点是点的“和谐点”,直接写出的取值范围.
    24.(本小题满分10分)
    如图,,,,分别以点,点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接,与相交于点.
    (1)求证:;
    (2)当直线与圆相切时,求的值;
    (3)当时,求阴影部分的面积.(结果保留)
    25.(本小题满分12分)
    如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,二次函数的图象过两点,且与轴交于另一点,点为线段上的一个动点,过点作直线平行于轴交于点,交二次函数的图象于点.
    (1)求一次函数及二次函数的表达式;
    (2)求的面积;
    (3)当以点为顶点的三角形与相似时,求线段的长度.
    26.(本小题满分13分)
    已知在中,,是边上的一点,将沿着过点的直线折叠,使点落在边的点处(不与点重合),折痕交边于点.
    图26-1 图26-2 图26-3
    【特例感知】如图26-1,若,是的中点,求证:;
    【变式求异】如图26-2,若,,,过点作于点,求和的长;
    【化归探究】如图26-3,若,,且当时,存在两次不同的折叠,使点落在边上两个不同的位置,请直接写出的取值范围.
    数学(冲刺型)答案
    17.18. 19.(1)100 (2)
    20.(本小题满分9分)
    解:(1),
    100和10都能被2整除,3不能被2整除,
    不能被2整除,
    即653不能被2整除:
    (2).
    1000和100和10都能被2整除,
    当是偶数时能被2整除时,能被2整除;
    【迁移】证明:,

    能被3整除,
    若“”能被3整除,则能被3整除.
    21.(本小题满分9分)
    解:(1)由题图可知,

    (2),理由如下:

    ,,;
    (3)当时,,
    ,或(舍去)
    22.(本小题满分9分)
    解(1)共有10名学生,分数从小到大排序后第5个和第6个均为80分,
    中位数为(分)
    平均数为
    (分)
    中位数和平均数都不小于80分,
    该校此项工作合格。
    (2)设这两名学生的分数为分,
    依题意得
    解得,
    又分数是整数分,且中位数为80,
    这两名学生分数的最大值为80分。
    (3)(人).
    该校能得满分的学生人数为100人.
    23.(本小题满分10分)
    解:(1)如图,在中,是点的“和谐点”的是点,点.
    故答案为:.
    (2)如图,点的坐标为,点为点的“和谐点”,
    观察图形可知或.
    或.
    (3)或.
    如图,
    观察图形可知,
    点在线段上,
    点的“和谐点”在线段上,,,
    点在线段上,
    或.
    24.(本小题满分10分)
    (1)证明:,
    ,,
    在和中,,
    ,,
    又,;
    (2)解:直线与圆相切,
    ,,


    在中,,,


    (3)解:过作于,




    阴影部分的面积的面积扇形的面积

    25.(本小题满分12分)
    解:(1)直线与轴交于点,与轴交于点,
    ,解得:,
    一次函数的表达式为:;
    把,,代入得:
    ,解得:,
    二次函数的表达式为;
    (2)在中,令,得或,
    ,,,

    (3)如图,连接,
    ,,
    ,,,

    以为顶点的三角形与相似,和为对应点,
    设,则,


    ①当时,,
    或(舍去),.
    ②当时,,

    解得或,(舍去)

    综上所述,或.
    26.(本小题满分13分)
    【特例感知】
    证明:,,
    是等边三角形,
    ,.
    由题意,得,,
    ,是等边三角形,

    【变式求异】
    解:,,

    ,,,
    ,,

    将沿过点的直线折叠,
    情形一:当点落在线段上的点处时,如答图26-1中,
    答题26-1



    情形二:当点落在线段上的点处时,如答图26-2中,
    答图26-2
    同法可证,

    综上所述,满足条件的的值为或.
    【化归探究】.
    【管案提示】
    如答图26-3中,过点作于,过点作于.
    答图26-3
    ,,

    当时,设,则,
    ,,,

    观察图形可知,当时,存在两次不同的折叠,使点落在边上两个不同的位置.1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    B
    B
    A
    B
    D
    B
    C
    C
    C
    C
    D
    C
    B
    B
    A
    B
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