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    综合探究一《从地图上获取信息》课件-人教版(人文地理)历史与社会七年级上册

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    历史与社会第一框 带着地形图去越野优秀课件ppt

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    这是一份历史与社会第一框 带着地形图去越野优秀课件ppt,文件包含综合探究一《从地图上获取信息》课件pptx、导入视频航拍梯田大自然中的等高线mp4、教学视频等高线地形图mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    航拍梯田(大自然中的等高线)
    1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线的概念;2.理解等高线的形态与地势高低、坡度陡缓的关系;3.学会绘制简单的地形剖面图;4.学会根据实际情况选择不同种类的地图,并能从地图上获取所需信息解决实际问题。
    等高线:如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为等高线。
    等高距:在地图中,相邻两条等高线之间的高度之差,叫作等高距。
    海拔:以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫作海拔。相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫作相对高度。
    判断地势高低:等高线数值越大,地势越高;等高线数值越小,地势越低。
    判断坡度陡缓:在同一幅等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。
    【总结】等高线基本性质1.闭合曲线(除断崖外,等高线不相交 、不重合)2.同线等高(同条等高线上海拔相同)3.等高距相等(相邻等高线的差相同)4.稀疏问题(等高线稀疏表示坡度缓,等高线密集表示坡度陡。)
    山顶:山峰的最高处,通常用“▲”表示
    山脊:等高线向海拔低处凸出的地方
    山谷:等高线向海拔高处凸出的地方
    鞍部:两座山峰之间下凹的部分
    陡崖:等高线重叠成锯齿状
    山顶:山峰的最高处,通常用“▲”表示;山脊:等高线向海拔低处凸出的地方;山谷:等高线向海拔高处凸出的地方;鞍部:两座山峰之间下凹的部分,为山地的鞍部;陡崖:等高线重叠成锯齿状。
    在分层设色地形图上,绿色表示平原,黄色表示高原、山地、丘陵,褐色表示高山,白色表示雪线以上部分,浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。
    地形剖面图是沿等高线某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以更直观的表示出地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
    说说你见过哪些类型的地图?
    地形图(等高线地形图、分层设色地形图),政区图,交通图,旅游图,军事地图,气候分布图,人种分布图,语言与宗教分布图等
    第一要确定旅游地所在的位置;第二要选择合理的交通方式;第三要找到目的地;第四要设计合理的游路线。
    结合所学,课下可以尝试设计一份旅游规划

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