广东省江门市恩平市2023-2024学年七年级下学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1. 现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重要的线索。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
B. 人类进化已经停止
C. 人类的进化过程与环境变化无关
D. 现代类人猿已不适于树栖生活
2. 下列关于人的生殖系统结构与功能的描述中，正确的是（ ）
A. 女性主要生殖器官是卵巢B. 男性主要生殖器官是输精管
C. 乳房发育属于女性第一性征D. 阴茎发育属于男性第二性征
3. “十月怀胎，一朝分娩”，人的精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是（ ）
A. 子宫、卵巢B. 输卵管、卵巢C. 卵巢、卵巢D. 输卵管、子宫
4. “无奋斗，不青春。”青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下关于青春期卫生保健认识错误的是（ ）
A. 保持均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼
B. 女生月经期抵抗力弱，要注意保持外阴清洁和保暖，避免剧烈运动
C. 合理安排作息时间，保证性激素的分泌，促进骨骼生长
D. 青少年容易出现敏感、逆反等心理问题，需要自我调整，必要时可以求助专业人士
5. 如图是人体消化系统部分结构，对该图描述错误的是（ ）

A. ①是胆囊，能分泌胆汁
B. ③是胰腺，能分泌胰液
C. ④是小肠，肠腺能分泌肠液
D. 胆汁和胰液通过导管送入小肠腔内
6. 下列病因与疾病相符的是（ ）
A. 体内缺乏维生素D——佝偻病
B. 体内缺乏维生素A——坏血病
C. 体内胰岛素分泌不足——呆小症
D. 饮水和食物中缺铁——地方性甲状腺肿
7. 在消化道中，既没有消化功能，也没有吸收功能的结构是（ ）
A. 咽、胃B. 口腔、食道
C. 胃、大肠D. 咽、食道
8. 下列几种物质中，不经消化就能被小肠直接吸收进入血液的是（ ）
A. 葡萄糖B. 淀粉C. 蛋白质D. 脂肪
9. 民以食为天，食品安全无小事。下列有关食品安全描述正确的是（ ）
A. 多吃保健品增强免疫力B. 有“虫眼”的蔬菜最安全，没有喷洒过农药
C. 发芽的马铃薯仍可食用D. 不能常吃含山梨酸钠等防腐剂的食品
10. 呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）
A. ⑥是气体交换的主要场所
B. 外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤
C. 吞咽时，若食物误入②会引起剧烈咳嗽
D. 尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
11. 呼吸道不具有的功能是（ ）
A. 温暖气体B. 湿润气体C. 清洁气体D. 交换气体
12. 肺泡与血液间气体交换的结果是（ ）
A 氧气进入血液B. 二氧化碳进入血液
C. 二氧化碳和氧气同时进入血液D. 二氧化碳和氧气同时进入肺泡
13. 人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状，在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是
A. 肺B. 心脏C. 血液D. 组织细胞
14. 医生想检验病人的血细胞是否异常，方法之一是将血液制成人血涂片在显微镜下观察，用显微镜观察正常人的血涂片时，在视野中看到的白细胞特征是（ ）
A. 两面凹的形状B. 数量最多
C. 体积最小D. 有细胞核
15. 下列血管中流动脉血血管是
A. 肺动脉B. 肺静脉C. 上腔静脉D. 肝静脉
16. 经组织细胞与血液之间的气体交换后，血液成分发生的变化是（ ）
A. 静脉血变成了动脉血B. 动脉血变成了静脉血
C. 仍是动脉血D. 仍是静脉血
17. 如图为人体血液循环部分图解，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中A表示主动脉，C表示上下腔静脉B. 图中①表示氧气，②表示二氧化碳
C. 图中D表示的是肺泡D. 经过该循环后血液由动脉血变成静脉血
18. 某同学因为严重腹泻需要输液治疗，药物通过血管输入到他的体内。有关叙述正确的是（ ）
A. 药物只经过体循环不经过肺循环B. 药物最先到达心脏的右心房
C. 药物只会在消化道处发挥药效D. 输液时针头应插入动脉血管
19. 消防员的胸牌背面是他们的血型，根据安全输血原则，当B型血的消防员受伤需要输血时，原则上应输入（ ）
A. O型血B. A型血C. B型血D. AB型血
20. 如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述错误的是（ ）

A. ［①］肾脏，是形成尿液的器官
B. 尿液排出的途径是①→②→③→④
C. ［③］膀胱，能够暂时贮存尿液
D. 血液中所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处被重吸收
21. 人体是一个开放的系统，正常生命的维持依赖于营养物质的摄入和代谢废物的排出，以下生理过程不属于排泄的是（ ）
A. 尿素、水、无机盐通过泌尿系统排出B. 二氧化碳等气体通过呼吸系统排出
C. 少量尿素、无机盐和水通过皮肤排出D. 食物残渣通过消化系统的肛门排出
22. 一个人的尿液中出现了血细胞，最可能是肾脏的哪个部位发生了病变（ ）
A. 肾小囊B. 肾小管C. 肾小球D. 输尿管
23. 晴天的中午，某看完电影的人，走出电影院时，瞳孔的变化是（ ）
A. 不变B. 由大变小C. 由小变大D. 无法判断
24. 人体神经系统的中枢部分是有由那两部分组成的（ ）
A. 脑和脑神经B. 脊髓和脊神经
C. 脑和脊髓D. 脑神经和脊神经
25. 跑步锻炼时呼吸会加深加快，调节人体呼吸的中枢位于（ ）
A. 小脑B. 大脑C. 脑干D. 脊髓
26. 珍爱生命，文明出行，人人有责。下列与“行人看到红灯主动停下”的反射类型不同的是（ ）
A. 听到铃声进课室
B. 看电视感动得热泪盈眶
C. 吃苹果时流唾液
D. 盲人通过触摸识别文字
27. 下列关于内分泌系统说法正确的是（ ）
A. 垂体、甲状腺、胰腺属于内分泌系统
B. 激素的量很大，调节作用很小
C. 睾丸分泌的雄性激素直接进入毛细血管
D. 甲状腺激素能促使心跳变慢
28. 下列关于人体神经调节与激素调节的说法，错误的是（ ）
A. 激素调节受神经调节的影响
B. 神经调节的结构基础是反射弧，激素的运输主要靠血液循环
C. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节
D. 神经调节不受激素调节的影响
29. 生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（ ）
A. 工业生产中大量燃烧煤和石油——酸雨
B. 大量砍伐森林树木——土地沙漠化
C. 向水中排入大量重金属污染物——温室效应
D. 外来物种入侵——破坏生态平衡
30. “生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A. 为减少害虫危害，加大农药施用量B. 为减少环境污染，实行垃圾分类
C. 为减少纸张浪费，倡导无纸化办公D. 为减少尾气排放，推广电动汽车
二、非选择题（每小题10分，共40分）
31. 节能减排，绿色出行。恩平市生物学科教师联盟倡议广大市民骑自行车上班，引领骑行健身新风尚。人体是一个统一整体，骑行时需要各个系统的协调配合，请据图分析作答。注：在[ ]内填写相应序号。
（1）快速骑行时，人体血液循环速度加快，八而满足运动时人体对氧气的需要，人体血液循环的动力器官是心脏，分析图一，心脏四个腔中壁最厚的是[ ]___，与它相连的血管是___。①和②之间有___，其作用是控制血液向一个方向流动。
（2）图二是骑行爱好者在骑行中，吸气时胸廓与膈肌的状态，此时肋间外肌和膈___（填“收缩”或“舒张”），膈的顶部下降，胸廓容积___，肺内气体压力小于外界气体压力。
（3）骑行过程中产生的代谢废物通过肾形成尿液排出体外，图三是人体肾单位结构示意图，肾单位是由图中的[___]、[___]和⑤组成。肾小囊中的液体Ⅲ做___，它与血液的成分相比，缺少血细胞和大分子的___。
32. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多个系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某科技小组设计了下表所示方案：
该科技小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题：
（1）对该实验作出假设：___。
（2）请将该方案补充完整：第2步“?”处的正确处理方式是定时喂与乙组小鼠等量的全营养饲料，每次喂食前___与乙组小鼠等量的胰岛素。
（3）在第1步中将两组小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生___，对实验产生干扰。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素___（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。
（5）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠___（填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛分泌的胰岛素直接进入___通过___运往全身各处。
（6）以下最能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是___。
A. B.
C. D.
33. 阅读资料，回答下列问题。
酸雨、温室效应、生物多样性减少、土地荒漠化……世界环境问题已经严重地威胁到 人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护。
（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是___。
（2）大量燃烧煤炭石油，会导致酸雨危害，酸雨指的是pH___（填“少于”或“大于”）5.6的雨水，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的。
（3）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被中，从而减少该气体在大气中的浓度。我们在日常生活中要倡导___的消费理念。
A. 加大能耗，促进经济发展
B. 根据个人习惯和爱好
C. 加快更好，不拘小节
D. 文明、节约、绿色、低碳
（4）减少温室气体，被称为拯救地球的“治本”之举。为了响应“低碳减排，绿色生活”的号召，你对同学们的倡议是：___（写出一条即可）。
（5）如果将来你成为企业家，你的企业会产生造成酸雨的大量酸性物质，你应该怎样做?___（写出一条即可）。
34. 同学们能正常学习和生活都是人体生命活动调节的结果。下面我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课的经历来感受一下吧！注：在[ ]内填写相应字母或数字。
（1）实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这是因为图一眼球结构中的[ ]___等具有灵敏的调节功能。
（2）实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[6]___然后它将神经冲动通过[ ]___传到听觉中枢，产生听觉。
（3）实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：___（用字母和箭头表示），痛觉是在图三中[ ]___的躯体感觉中枢产生的。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇均，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构主要是图三中的[g]___。
（5）实验结束了，针对“各支试管中的颜色变化为什么不同?”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的___明显增多。步骤
甲组小鼠（5只）
乙组小鼠（5只）
第1步
将生长状况完全相同的甲、乙两组小鼠的胰岛破坏
第2步
?
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
第3步
重复步骤2一段时间后，采集甲，乙两组小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论