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    陕西省安康市白河县2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题(原卷版)

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    陕西省安康市白河县2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题(原卷版)

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    这是一份陕西省安康市白河县2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题(原卷版),共10页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
    2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
    3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
    4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
    第一部分(选择题 共25分)
    一、选择题(本大题25小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个选项是正确的)
    1. 2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予科学家斯万特·佩博,以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面做出的贡献。下列对人类起源和发展的认识,正确的是( )
    A. 人类和现代类人猿都起源于森林古猿
    B. 人类最先掌握的技能是使用文字
    C. “露西”化石不能作为研究人类进化的证据
    D. 人猿分界的重要标志是使用火
    2. 正值青春年华的你,在生活和学习中应该( )
    A. 少言少语,懒得交流
    B. 说话做事,随心所欲
    C. 享受生活,得过且过
    D. 努力学习,追寻梦想
    3. 白河木瓜果皮金黄色,果肉黄白色,果实芳香,含有丰富的木瓜酶、维生素C、维生素B及钙、磷等矿物质。丰富的维生素C可以预防( )
    A. 神经炎B. 佝偻病C. 坏血病D. 夜盲症
    4. 对于便秘的人,下列最合理的饮食建议是( )
    A. 不吃蛋白质含量高的鱼虾
    B. 多吃高糖高脂的奶油蛋糕
    C. 常吃富含膳食纤维的蔬菜
    D. 多吃富含优质脂肪的坚果
    5. 某兴趣小组设计实验探究人体不同消化部位对蛋白质的消化情况,温水中保温一段时间后,试管中的蛋白质含量检测结果如下表所示。下列分析正确的是( )
    (注:“+”数量越多,代表含量越高;“-”表示不含有)
    A. 根据对照实验的单一变量原则,①号试管内加入蛋白液的量应为3毫升
    B. ③试管中蛋白质被完全消化,胃液、唾液、胆汁对蛋白质均有消化作用
    C. 分析实验结果时,应与④号对照,以便比较蛋白质被各消化液消化的程度
    D. 由实验结果推测:人体消化道内能够消化蛋白质的器官有胃、肝脏和小肠
    6. 食品安全问题关乎公民的生命安全与健康。下列相关说法或做法正确的是( )
    A. 经常光顾没有卫生许可证的路边摊
    B. 购买袋装食品时要看包装是否完整
    C. 采摘野外鲜艳的蘑菇,用来炖汤喝
    D. 发芽的马铃薯、生的四季豆可放心食用
    7. 静静患有过敏性鼻炎,在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴巴中出现药味,主要原因是呼吸道和消化道有共同器官( )
    A. 咽B. 喉C. 食管D. 气管
    8. 沙尘天气时,呼吸道中能对吸入的气体起到清洁作用的结构是( )
    A. 会厌软骨B. 声带
    C. 纤毛D. 鼻腔内的毛细血管
    9. 结构与功能相适应是基本的生命观念之一,下列叙述正确的是( )
    A. 小肠绒毛壁由多层细胞构成,有利于物质的消化
    B. 呼吸道黏膜分泌的黏液可以温暖吸入人体的空气
    C. 毛细血管管壁非常厚,有利于进行物质交换.
    D. 气管中有骨或软骨做支架,有利于气体顺畅通过
    10. 血液中的成分分别承担着不同的功能,其中负责运输葡萄糖和氧气的分别是下图中的( )
    A. ①、③B. ②、④C. ③、②D. ④、①
    11. 研究发现,“三七”提取物能使豚鼠的某种细胞释放凝血因子,推测豚鼠的这种细胞是( )
    A. 血浆B. 红细胞C. 血小板D. 白细胞
    12. 某志愿者(血型为AB型)周末去献血站参加献血。下列叙述正确的是( )
    A. 该血样可输给A型血患者
    B. 我国提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
    C. 献血时针头刺入的是动脉
    D. 健康成年人一次献血800毫升不会影响健康
    13. 心血管疾病患者逐年低龄化。下列可以预防心血管疾病的生活方式是( )
    A. 高盐高糖,烧烤不断B. 吸烟喝酒,熬夜工作
    C. 锻炼身体,心态平和D. 精神紧张,经常焦虑
    14. 下图是一个健康人的肾单位结构示意图,①~③代表结构,A、B代表相应的生理过程。下列有关叙述正确的是( )
    A. A表示重吸收作用B. B表示过滤作用
    C. ②代表的是肾小球D. ③代表的是肾小管
    15. 从小鼠肾单位的不同部位抽取甲、乙、丙液体进行分析,部分结果如下表。其中液体乙的名称以及抽取部位分别是( )
    A. 血浆、肾小球B. 原尿、肾小管
    C 原尿、肾小囊D. 尿液、肾小囊
    16. 水约占成年人体重的60%,参与物质运输和细胞的生命活动等。下图是某健康成年人安静状态下一天24小时水的来源和去路示意图,相关分析错误的是( )
    A. 通过饮食摄入水主要大肠被吸收
    B. 人体内一小部分水经呼气排出体外
    C. 人体细胞代谢也会产生一部分水
    D. 排尿有利于排出代谢废物和多余的水分
    17. 健康的生活习惯有利于人体健康,下列做法不提倡的是( )
    A. 有尿意及时排尿B. 为了少去厕所不喝水
    C. 每天摄入足量水D. 运动后补充矿物质水
    18. 小玲和父母去白河县桥儿沟古镇旅游,感受古城风貌,聆听潺潺的水声。耳是我们聆听世界的窗口,下列关于耳的叙述,正确的是( )
    A. 听到巨响时张口堵耳,可使鼓膜内外气压平衡
    B. 咽部感染时,细菌可通过听觉神经引发中耳炎
    C. 半规管中含有听觉感受器,可以形成听觉
    D. 鼓膜属于中耳,可以将声波转化为振动
    19. 为了探究眼球的结构和成像原理,某小组设计并制作了模型(如下图乙),光源位置固定不变,注射器注水或抽水可以使水透镜的曲度改变,光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成清晰的物像。下图甲为眼球结构示意图,下列说法正确的是( )
    A. 图乙中光屏模拟的是图甲中⑤
    B. 图甲中④的曲度过大可能会导致远视眼
    C. 图甲中形成物像的部位是①
    D. 向水透镜内注水模拟近视眼,物像会落在光屏前方
    20. 生物学作为医学、药学和卫生学的基础,通过学习能够对常见伤病做出初步判断和简单处理。下列做法正确的是( )
    A. 眼睛近视——配戴凸透镜矫正
    B. 肾功能衰竭——血液透析排出废物
    C. 异物入耳——用尖锐器具挖出
    D. 患骨质疏松症——补充碘和维生素A
    21. 小玲每天骑自行车去上学,骑一段上坡路时累得她气喘吁吁。下图是她的神经系统部分组成示意图,相关叙述正确的是( )
    A. 身体的平衡由a来维持
    B. 心跳快慢由b调节
    C. “红灯停”这一反射由c控制
    D. 呼吸频率的快慢由d调节
    22. 下列关于神经元和神经系统的叙述,正确的是( )
    A. 脑和脊髓是神经系统的周围部分
    B. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元
    C. 神经元能接受刺激,但不能传导兴奋
    D. 神经元由细胞核和突起两部分组成
    23. 下列反射活动中,属于简单反射的是( )
    A. 根据地图,找到旅行目的地
    B. 听到恐怖事件时,心里紧张
    C. 观看滑稽小品时,开怀大笑
    D. 吃柠檬时,会分泌大量唾液
    24. 小玲探究酸雨对植物生长的影响时,设计实验装置如下图所示。下列能说明酸雨会抑制木物生长的实验现象是( )
    A. 甲组植物矮小细弱,乙组植物正常生长
    B. 甲组植物正常生长,乙组植物矮小细弱
    C. 甲组和乙组植物都正常生长
    D. 甲组和乙组植物都矮小细弱
    25. 我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳排放总量,实现二氧化碳“零排放”。下列做法不利于实现碳中和的是( )
    A. 推广使用新能源电动汽车
    B. 多建造以煤为燃料发电厂
    C. 参与植树造林,禁止乱砍滥伐
    D. 管理和控制工厂排放废气
    第二部分(非选择题 共35分)
    二、非选择题(本大题5小题,共35分)
    26. 小玲是通过“试管婴儿”技术诞生的,下图是“试管婴儿”技术的部分流程,请据图回答问题:
    (1)小玲新生命的起点是受精卵,该细胞是在体外形成的。自然受孕情况下,受精卵形成的部位是女性生殖系统中的___。
    (2)图中卵细胞取自女性生殖系统的___,该器官还能分泌雌性激素。
    (3)在母亲怀孕过程中,为了促进胎儿的健康成长和发育,应该适当补充含___丰富的食物,该营养物质是建造和修复身体的重要原料。在发育过程中,胎儿通过脐带和___与母体进行物质交换,获得养料。
    (4)成熟的胎儿从母体阴道产出的过程,称为分娩。随着一声啼哭,婴儿的呼吸系统开始工作,其与外界进行气体交换的器官是___。
    (5)在生殖器官分泌的性激素的作用下,小玲在青春期开始出现第二性征。下列属于女生第二性征的有___(填序号,可多选)。
    ①喉结突出②乳房增大③骨盆宽大④大脑迅速发育
    (6)激素对人体生命活动具有重要的调节作用。为了探究甲状腺激素的作用,小玲和同学们设计了如下表所示实验。
    Ⅰ.实验中A组和B组的水量、蝌蚪的大小等条件都必须___(填“相同”或“不同”)。
    Ⅱ.每组用30只蝌蚪做实验,并取平均值作为最终的实验结果,目的是___。
    Ⅲ.根据实验结果,可以得出的结论是:___。
    27. 若人体摄入的热量过多而消耗过少,可能引起超重或肥胖。下表是淀粉和脂肪在人体消化道中各部位的消化情况,“√”表示在此处消化,“×”表示在此处不消化,请分析回答问题:
    (1)合理膳食要做到谷类为主、粗细搭配。谷类的主要营养成分是淀粉,唾液能将部分淀粉消化为___,淀粉消化的最终产物是___。
    (2)炒菜用的食用油中富含脂肪,人体内参与脂肪消化的消化液有___,其最终的消化产物是___。
    (3)由表中消化情况可以看出,两类营养物质消化的主要场所都是[c]___。
    (4)某同学为自己的午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理膳食的角度分析,还应补充水果和___类食物。
    28. “有氧运动,科学健身”。下图一为人体骨骼肌细胞获取和排出部分物质的途径(其中A~F表示生理过程),图二为某同学制作的模拟呼吸运动的装置,请据图回答下列问题:
    (1)图一中,与过程A中的气体相比,过程B的气体中二氧化碳含量___,氧气含量___(两空均填“减少”或“增加”)。
    (2)图一中过程B对应图二中的___(填“甲”或“乙”)过程,此时人的膈肌处于___(填“收缩”或“舒张”)状态。
    (3)过程C中的气体通过扩散作用进入血液,氧气与红细胞内的血红蛋白结合,血液变为___(填“动脉血”或“静脉血”)。
    (4)图一中氧气通过E过程进入骨骼肌细胞,在其内的___(填细胞结构名称)中参与有机物的氧化分解,为运动提供能量。
    29. 下图1是人体内三种血管的模式图,图2为心脏结构示意图(A~D表示心脏四腔),请分析回答问题:
    (1)根据图1中血管管壁厚度分析,血管②是___。
    (2)图1中只允许红细胞单行通过的血管是___(填序号)。
    (3)心脏主要由肌肉组织构成,图2心脏的四个腔中,心肌壁最厚的是___(填字母)。
    (4)心脏的A与C、B与D之间有瓣膜,使血液只能从___(填“心室流向心房”或“心房流向心室”),而不能倒流。
    (5)图2中血液由D出发,经过一系列过程,在组织周围的毛细血管处完成物质交换后,由上、下腔静脉送回___(填字母),这一循环途径称为体循环。
    (6)图2中肺循环的途径可以表示为:___(填字母)→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→___(填字母)。
    30. 下图1、2分别为泌尿系统组成示意图及排尿反射过程示意图,请分析回答问题:
    (1)图1中形成尿液的器官是___(填序号)。尿液形成后,在___(填序号)中暂时储存。
    (2)排尿反射通过图2中的反射弧来完成,其中A代表的结构是___,C代表的结构是___(两空均填“传入神经”或“传出神经”)。
    (3)婴儿膀胱里的尿液多了就会立即排尿,其排尿反射的神经冲动传导的大致过程为:___(用图2中的文字、字母和箭头表示)。
    (4)成年人能有意识地控制排尿,这是因为脑结构中的___能控制脊髓中的神经中枢。
    (5)某患者由于意外受伤出现尿失禁现象,导致能产生尿意,但不能有意识地控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的___(填字母)。试管编号





    加入蛋白液

    2毫升蛋白液
    2毫升蛋白液
    2毫升蛋白液
    2毫升蛋白液
    加入液体
    1毫升唾液
    1毫升胃液
    1毫升胃液、唾液、胆汁混合液
    1毫升清水
    1毫升胆汁
    蛋白质含量
    +++++
    +++
    -
    +++++
    +++++
    物质
    甲(克/100毫升)
    乙(克/100毫升)
    丙(克/100毫升)
    葡萄糖
    0.0
    0.1
    0.1
    蛋白质
    0.0
    微量
    8.0
    尿素
    1.8
    0.03
    0.03
    组别
    蝌蚪数量
    处理方法
    实验结果
    A
    30只
    饲喂普通食物并定期换水
    平均37天发育成青蛙
    B
    30只
    饲喂普通食物并定期换水,同时每隔一天向水体中添加甲状腺激素5毫克
    平均26天发育成青蛙
    消化道营养物质
    a
    咽和食道
    b
    c
    大肠
    淀粉

    ×
    ×

    ×
    脂肪
    ×
    ×
    ×

    ×

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