统编版（2024）五年级上册2 学会沟通交流优秀ppt课件

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政治认同：通过游戏体验，感受到沟通的重要性。道德修养:通过运动会服装、报名等环节，运用“换位思考”，懂得坦率地沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。法治观念: 在与他人交流沟通时，尊重他人与自己意见的不同。健全人格：运用“沟通三部曲”,正确处理分歧。责任意识：懂得尊重他人的意见和表达的权利。
你能清楚地表达自己的想法吗？
和他人意见不同时你会勇敢表达吗？
你能接受别人的不同想法吗？
选一选：学校秋季运动会，班级入场式该穿什么衣服呢？
你认为该选哪种，小组一起讨论讨论。
讨论完成，小组代表总结发言
我就觉得穿个性服装好。
我没想法，我听大家的。
一味接受别的同学的看法，没有主见，人云亦云，也不利于问题的解决。
简单拒绝别的同学的看法，会错过别人看法的合理之处，不利于问题解决。
想一想：这样的态度能帮我们解决运动会入场式穿什么衣服的问题吗？
对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？
换位思考后，我们这样解决
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。
素材：天天想参加暑假夏令营被反对
我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。
何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。
面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。
课代表凭什么说自己的解法最简便，别以为自己成绩好就了不起。
我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。
李丽对自己的解法不够自信，她不敢表达自己的想法。
苏长河的表达有些强加于人，即使自己是课代表也不一定就说明他的做法是最简便的。
刘涛的表达还是不错的，他敢于表达自己的想法。态度也很友好、平和。
张晓华能坦率提出问题，但是她的态度有些不够冷静、友好。
身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？
不敢表达 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。
克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。
表达不清我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的”。
养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。
角度不同我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。
要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。
交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
我的答案是对的，没时间给你讲了，拿我的看吧。
你的思路和我的确实不同，你帮我分析一下吧，我是这么想的……
这一步太繁琐了，用公式就可以得出，不用证明。
你为什么要打断我，我觉得自己的解法也没错啊。
我是数学课代表，当然应该听我的。
谁说课代表的解法就一定是最简便的。
轩轩在表达时，有些不尊重别人，还没等小美说完就打断她。
轩轩有些高傲，不听取别人意见，不能接受同学与自己的不同，要求大家与他一致。
轩轩给同学讲题的态度也不好，感觉有些不耐烦。
小美开始说话还是很平和的，但是被打断以后就不够友好。
回想一下，在你的生活中是不是也遇到过因不会表达或态度不好而造成矛盾或误会的事情呢？你又是怎么解决的呢？
我是纪律委员,我就能管你，我要给你记下来。
按照“快慢快”的阵型排列……
你懂什么，听我的，先快后慢，快排队！
由于表达不清或者不会表达，造成矛盾或误会的情况在我们的生活中时有发生。我们要学会以真诚坦率的态度，准确表达自己的看法，要学会考虑他人的感受，不能因为自己的态度伤害了友谊，使得自己的成长受到影响。
我做这道题的思路和你不一样，你有时间吗？你能帮我讲讲吗？
你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。我现在没时间，等中午休息时，我给你详细讲。
你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我……
这么简单的问题你都没弄懂，我的答案是对的，没时间给你讲了，拿我的看吧。
在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼，如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的意见。