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    【核心素养】3.3 主动拒绝烟酒与毒品 第三课时 课件+教案+素材
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    小学政治 (道德与法治)统编版(2024)五年级上册第一单元 面对成长中的新问题3 主动拒绝烟酒与毒品优秀课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)统编版(2024)五年级上册第一单元 面对成长中的新问题3 主动拒绝烟酒与毒品优秀课件ppt,文件包含统编版道法五年级上册33主动拒绝烟酒与毒品第三课时课件pptx、统编版道法五年级上册33主动拒绝烟酒与毒品第三课时教案docx、学会说不mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    政治认同:知道生活中存在着各种各样的危害,懂得远离烟酒,拒绝毒品,关键在自己。道德修养:在危害面前,学会拒绝和求助,提高自护能力。法治观念:初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。健全人格:培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。责任意识:提高防范意识,远离青少年不适宜进入的场所,学会拒绝和求助,提高自护能力。
    前两次课我们探讨了烟酒的危害,毒品的危害,它们有什么危害呢?今天我们就来列举他们的罪状,审判这三个罪大恶极的家伙! 请大家小组交流,然后小组代表发言。
    (1)香烟危害知多少 (香烟的N条罪状。)______________________________________(2)酒精的危害 (喝酒的N条罪状。)______________________________________(3)毒品的危害 (毒品的N条罪状。)______________________________________
    小组活动:列举烟酒毒品的危害!
    既然烟酒和毒品的危害这么大,然而一旦沾染上却想要戒掉很难,很难。这节课我们就探讨“拒绝危害有方法“。
    1.你们看到过这样的少年吗?2.你们有没有抽过第一口烟?喝过第一口酒?3.说说你曾经尝试第一次喝酒或吸烟的情况。
    很多的“第一次”就是一种危险行为。不要小看“第一支烟”“第一口酒”或“第一次毒”,它们都有很强的成瘾性。很多人像小王一样,往往经历了第一次的尝试就控制不了自己,长此以往就对烟酒、毒品产生了依赖性,一旦上瘾,矫正难度增加,严重危害身心健康。
    有位邻家的哥哥跟小明说:“只要是在家里吸烟,就没有关系。吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。”并递给他一支香烟。
    你会怎么看待这个问题?
    邻家哥哥的话让我感到这件事对我有危害……我可不能接受他的烟。
    我可要留个神,不能大意了。
    家庭聚会时,有的大人说:“小孩儿也可以少喝一点酒,能活跃氛围,还能促进血液循环。”
    同学们,这个说法对不对?如果有人向你劝酒,你会有什么想法?
    喝酒对身体有危害,劝我喝酒,是错误的。
    喝酒对我来说是危险的行为。
    一个陌生人,递给你一瓶不常见的饮料。
    这瓶饮料的来源是哪里?现在新型毒品的伪装又是那么多,如果是毒品,可就危险了!
    我应该提高警惕,想办法拒绝。
    N.4休闲会所、农家乐
    【禁毒知识】 快看看!这几个容易沾染毒品的地方,你是否去过?
    要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。
    中小学生签名承诺远离营业性网吧。
    讨论:(1)说一说我们身边有哪些场所设置“未成年人进入”的标志。(2)想一想,上述法律规定对我们有什么作用?
    《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
    中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。
    活动流程:1.组内从信心、理由、方法三个方面进行讨论补充。2.组内代表进行分享。3.前面同学说过的内容不要重复说。
    你们有什么拒绝危害的小妙招呢?请同学们以小组为单位完善《学会说“不”》小妙招宝典。
    言行一致保证自己言行一致
    坚定信心用坚定的声音说不”
    明确理由给出拒绝的理由
    《学会说“不”》小妙招宝典
    寻找借口离开现场:我有急事,必须要走。
    巧妙岔开话题:看!老师来了。
    面对以下情况,你会怎么办呢?一起演一演吧!
    我们一起《学会说“不”》
    远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。如果有人劝我们抽烟、喝酒、吸毒,我们要坚决说“不”;如果我们对事情的危险性判断不清,我们要及时向家长和老师求助。
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