2024届高三化学二轮复习课件 典型实验装置及化学实验基本操作

这是一份2024届高三化学二轮复习课件 典型实验装置及化学实验基本操作，共17页。PPT课件主要包含了恒压滴液漏斗，常见仪器使用注意事项，瓷坩埚不灼烧碱性物质，制备气体装置，启普发生器，尾气处理装置，减小液体体积，保证安全，左右两液面，实验操作的目的与作用等内容，欢迎下载使用。
直形冷凝管，用于蒸馏。
球形冷凝管，竖着使用，用于冷凝回流。
坩埚加热不含水的物质，如灼烧沉淀、融化非腐蚀的盐类等。
蒸发皿一般用于蒸发溶液
制Cl2 制SO2 制CO2
制NH3 制O2 制CO2
适用于块状固体+液体不加热制备气体
可以控制反应的开始与结束，随开随用，随关随停。
吸收NH3 吸收SO2 吸收HBr
收集吸收NO2
常考仪器作用的规范描述
①中橡胶管的作用： ；② 对气体体积测量的干扰 。
平衡压强，使液体能顺利滴下
①干燥气体或吸收气体；②防止空气中的二氧化碳、水蒸气对实验产生影响。
玻璃管的作用： ，防止瓶内压强过大。
浓H2SO4的作用：①混合气体； ② 气体； ③通过观察气泡速率控制 。
读数时注意：①装置冷却到室温，②上下移动量气管使 高度一致，平视量气管内凹液面最低处读出数值。
a为布氏漏斗，b为抽滤瓶或吸滤瓶，两者组合配合抽气，使抽滤瓶内压强减小， 过滤的速率。
(1)沉淀用乙醇洗涤的目的：减小固体的溶解损失；除去固体表面吸附的杂质；乙醇挥发带走水分，使固体_________。(2)冷凝回流(用球形冷凝管)的作用及目的：防止××蒸气逸出而脱离反应体系，提高××物质的转化率。(3)“趁热过滤”的目的：防止降温过程中杂质析出，提高产品的______。(4)减压蒸馏(减压蒸发)的原因：减小压强，使液体沸点______，防止××物质(如H2O2、浓硝酸、NH4HCO3等)____________。(5)从某物质稀溶液中结晶的实验操作①溶解度受温度影响较小的： 。②溶解度受温度影响较大或带结晶水的： _________________________。
蒸发→结晶→(趁热)过滤
蒸发浓缩→冷却结晶→过滤
(1)沉淀剂是否过量的判断方法：静置，取上层清液于一洁净的试管中，继续滴加少量 ，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。
(2)洗涤沉淀操作将蒸馏水沿着玻璃棒注入 中至浸没沉淀，静置，待水 ，重复2～3次即可。(3)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。
(2023省一统)通入氧气，赶尽体系内空气。检查仪器气密性的操作为：先关闭 ，然后调节水平仪的水位至与量气管水位产生一定液面差。装置不漏气的现象是 。
(2022·四川省德阳市高三下学期第二次监测考试)右面实验设计中，能达到实验目的的是A.用装置甲制备氢氧化亚铁B.用装置乙除去HCl中的Cl2C.用装置丙比较镁和铝的金属性强弱D.用装置丁比较醋酸与硼酸的酸性强弱
(2022·贵州质量检测)下列实验操作规范且能达到实验目的的是
A.①装置用于制备无水乙醇B.②装置A中的澄清石灰水变浑浊可证明NaHCO3更易分解C.③装置测定NaOH溶液的浓度D.④装置所示实验过程中白色沉淀转化成红褐色沉淀，可证明Fe(OH)3更难溶
(2023·江西十所名校高中毕业班阶段性测试)除去下列物质中的杂质，所需的除杂试剂及实验操作均正确的是
(2023·河南普通高中高三下学期3月高考适应性测试)实验室若采用如图装置制备气体并除去杂质，有关设计方案合理的是
(2023·安徽江南十校高三下学期3月一模联考)下列物质除杂的过程中，不能实现目的的是
(2022·哈尔滨师范大学附属中学高三第三次模拟)为达到预期的实验目的，下列实验操作正确的是
TiO2是人类第一次将光能转化成化学能的电极材料。以天然金红石(主要成分是TiO2，含少量Fe2O3等)为原料制备高纯度二氧化钛的工艺流程如图：下列说法错误的是A.“粉碎过筛”的目的是增大固体接触面，提高酸浸速率B.“还原”中11.2 L Cl2(标准状况)参与反应时转移1 ml电子C.“水解”中用高温下水蒸气代替水，能提高TiCl4的水解程度D.“操作X”需要的实验仪器有蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、泥三角等