数学二年级上册四 凯蒂学艺---表内乘法（二）优质课件ppt

这是一份数学二年级上册四 凯蒂学艺---表内乘法（二）优质课件ppt，文件包含青岛版六三制数学二上44《求一个数的几倍是多少》课件pptx、青岛版六三制数学二上44《求一个数的几倍是多少》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

1、掌握并探索求一个数的几倍是多少的计算方法，学会解决有关的实际问题。2、通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生观察、推理、迁移的能力以及有条理的口头表达能力。
一、乘法口诀背诵比赛。
1、学生齐背诵1至8的乘法口诀 2、男女生分开背诵1至8的乘法口诀 3、学生接龙背诵1至8的乘法口诀
学习任务一： 1、能找出情境图中的数学信息2、能对情境图中的数学信息进行分析提出数学问题
评价标准（最高）1、能找出情境图中的数学信息+12、能正确的提出有价值数学问题+13、语言清楚完整+1
学习活动一：数学信息和数学问题
数学问题：菲菲一共做了多少个中国结？
1、凯蒂做了2个中国结2、菲菲说：“我做的个数是你的3倍”
学习任务二： 1.解决问题“菲菲一共做了多少个中国结？”列出乘法算式，说一说为什么这样列式？2. 说一说如何求一个数的几倍是多少？
学习活动二：求一个数几倍是多少？
评价标准（最高）1.能正确列出乘法算式，并能说出列式的理由。2.能正确说出如何求一个数的几倍是多少，会正确列式。
学习活动二：求一个数的几倍是多少？
乘法算式：2×3＝6或3×2＝6
2的3倍就是3个2 。
学习活动三：学以致用。
6 的 3倍 是（ ）
6 × 3 = 18
6 = 2 × 3
6 是（ ）的 3倍。
6与3之间是“的”用乘法
( )与3之间是“的”用乘法
学习活动三：学以致用。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
1.求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。2.求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。
课本第 48页 第6-8题