所属成套资源:新高考数学一轮复习学案 (含解析)
新高考数学一轮复习学案 第2章 §2.1 第1课时 函数的概念及其表示(含解析)
展开
这是一份新高考数学一轮复习学案 第2章 §2.1 第1课时 函数的概念及其表示(含解析),共14页。
考试要求 1.了解构成函数的要素,会求简单函数的定义域和值域.2.在实际情景中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用.
1.函数的概念
一般地,设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
2.函数的定义域、值域
(1)在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
(2)如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等.
3.函数的表示法
表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.
4.分段函数
(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
(2)分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集.
微思考
1.直线x=a(a是常数)与函数y=f(x)的图象有多少个交点?
提示 0个或1个.
2.函数定义中,非空数集A,B与函数的定义域、值域有什么关系?
提示 函数的定义域即为集合A,值域为集合B的子集.
题组一 思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的函数.( × )
(2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.( × )
(3)y=eq \r(x-3)+eq \r(2-x)是一个函数.( × )
(4)函数y=f(x)的图象可以是一条封闭的曲线.( × )
题组二 教材改编
2.函数f(x)=eq \r(2x-1)+eq \f(1,x-2)的定义域为________.
答案 [0,2)∪(2,+∞)
解析 依题意eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x-1≥0,,x-2≠0))
解得x≥0且x≠2,
∴原函数的定义域为[0,2)∪(2,+∞).
3.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x,x≤1,,fx-1,x>1,))则f(2)=________.
答案 2
解析 f(2)=f(1)=21=2.
4.函数f(x)=x-eq \f(1,x)在区间[2,4]上的值域为________.
答案 eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(3,2),\f(15,4)))
解析 f(x)=x-eq \f(1,x)在区间[2,4]上单调递增,
又f(2)=eq \f(3,2),
f(4)=eq \f(15,4),
故f(x)的值域为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(3,2),\f(15,4))).
题组三 易错自纠
5.下列图形中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是( )
答案 C
解析 A选项中的值域不满足,B选项中的定义域不满足,D选项不是函数的图象,由函数的定义可知选项C正确.
6.已知f(eq \r(x))=x+eq \r(x)-1,则f(x)=________.
答案 x2+x-1,x≥0
解析 令t=eq \r(x),则t≥0,x=t2,
∴f(t)=t2+t-1(t≥0),
∴f(x)=x2+x-1,x≥0.
第1课时 函数的概念及其表示
题型一 函数的概念
1.下列各曲线表示的y与x之间的关系中,y不是x的函数的是( )
答案 C
2.(多选)下列各组函数相等的是( )
A.f(x)=x2-2x-1,g(s)=s2-2s-1
B.f(x)=x-1,g(x)=eq \f(x2-1,x+1)
C.f(x)=eq \r(x2),g(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x,x≥0,,-x,x1,))则f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)))+f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4,3)))的值为( )
A.eq \f(1,2) B.-eq \f(1,2) C.-1 D.1
答案 D
解析 f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)-1))+1=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))+1=cs eq \f(π,3)+1=eq \f(3,2),
f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4,3)))=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4π,3)))=cs eq \f(2π,3)=-eq \f(1,2),
∴f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)))+f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(4,3)))=eq \f(3,2)-eq \f(1,2)=1.
命题点2 分段函数与方程、不等式问题
例3 (1)(2021·长春模拟)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x,x>0,,x+1,x≤0.))若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
答案 A
解析 ∵f(1)=21=2,∴f(a)+2=0,∴f(a)=-2,
当a≤0时,f(a)=a+1=-2,∴a=-3,
当a>0时,f(a)=2a=-2,方程无解,
综上有a=-3.
(2)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(lg2x,x≥1,,\f(1,1-x),x1恒成立,∴x>eq \f(1,2),
当01,
即2x+x>eq \f(1,2)恒成立,
∴01,解得-eq \f(1,4)0时,每一个x对应2个y,图象②中x0对应2个y,所以①②均不是函数图象;图象③④是函数图象.
2.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+1,x≤0,,1-lg2x,x>0,))则f(f(8))等于( )
A.-1 B.-eq \f(1,2) C.eq \f(1,2) D.2
答案 C
解析 ∵f(8)=1-lg28=1-3=-2,
∴f(f(8))=f(-2)=2-2+1=eq \f(1,2).
3.设函数f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-x,1+x)))=x,则f(x)的表达式为( )
A.eq \f(1+x,1-x)(x≠-1) B.eq \f(1+x,x-1)(x≠-1)
C.eq \f(1-x,1+x)(x≠-1) D.eq \f(2x,x+1)(x≠-1)
答案 C
解析 令t=eq \f(1-x,1+x),则x=eq \f(1-t,1+t),
∴f(t)=eq \f(1-t,1+t),
即f(x)=eq \f(1-x,1+x)(x≠-1).
4.如图,△AOD是一直角边长为1的等腰直角三角形,平面图形OBD是四分之一圆的扇形,点P在线段AB上,PQ⊥AB,且PQ交AD或交弧DB于点Q,设AP=x(0
相关学案
这是一份新高考数学一轮复习学案 第8章 §8.5 第1课时 椭圆及其性质(含解析),共18页。学案主要包含了椭圆的定义及应用,椭圆的标准方程,椭圆的简单几何性质等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考数学一轮复习学案 第2章 §2.2 第1课时 单调性与最大(小)值(含解析),共14页。
这是一份新高考数学一轮复习讲义第2章 §2.1 函数的概念及其表示(含解析),共14页。