初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 生物的特征教学ppt课件
展开Living and nn - living
想一想：机器人是生物吗？
试一试：你能区分哪些是生物吗？
想一想：如何区分生物与非生物呢？
想一想：怎样判断一个物体是否具有生命？
生石花可以开花繁殖，是有生命的物体，钟乳石不是。
A cmmn feature f living things
除病毒外，生物都是由细胞构成;细胞是生物体结构和功能的基本单位。
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物不能制造有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质。
生物需要不断从外界获得营养物质。
植物利用气孔进行呼吸作用
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
生物能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰叶片合拢
羚羊发现猎豹后迅速奔逃
生物能对外界环境中的各种刺激作出一定的反应。
生物能生长、发育和繁殖
生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
生物都有遗传和变异的特性
生物体存在遗传和变异的现象。
生物可以排出体内产生的废物
人类可通过呼气、排尿和出汗等形式将体内产生的废物排出
植物可以通过落叶的形式将体内产生的废物排出
Mind map
In-class testing
1.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征？
（1）朵朵葵花向太阳： ；（2）螳螂捕蝉黄雀在后： ；（3）红豆生南国，春来发几枝： ；（4）一母生九子，连母十个样： ;（5）种瓜得瓜，种豆得豆： ; （6）无边落木萧萧下： 。：
生物能排出体内产生的废物
2.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）A. 生活需要营养 B. 遗传和变异C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
“西湖春色归，春水绿于染”，描绘的是春天温度适宜，水中的藻类大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色
3.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸C. 能排出身体内产生的废物 D. 生活需要营养
盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
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