统编版（2024）一年级上册9 玩得真开心获奖ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级上册9 玩得真开心获奖ppt课件，文件包含统编版道法一年级上册92《玩得真开心》课件ppt、统编版道法一年级上册92道德与法治第9课《玩得真开心》教案doc、交换玩具wmv、折千纸鹤wmv、火车开了20秒wmv、玩具交流会wmv、纸箱机器人wmv等7份课件配套教学资源，其中PPT共43页， 欢迎下载使用。

政治认同：通过“玩具交流会”“小组创意玩”等活动，了解玩具交流的多种方式，懂得与小伙伴进行交流、合作与分享，会玩得更开心。道德修养:通过微课示范、创意实践等活动，尝试就地取材，有创意地玩,享受创造带来的快乐。学会遵守游戏规则，感受和伙伴一起游戏的快乐。　　　法治观念:体验合理玩耍的乐趣，感受与伙伴交往的快乐。培养学生观察和动手能力，鼓励学生善于利用改造其他事物，增进学生对友情的重视和感悟，学会分享。健全人格：知道如何正确地玩耍，学会利用周围事物，学会与伙伴相处的方法。责任意识：能就地取材玩，进一步知道在玩耍过程中要讲文明、注意安全；学习开动脑筋，有创意地玩耍，初步具有动手能力，享受创造带来的快乐。教学重点难点:重点:通过交流、展示等方式学会利用生活中的资源有创意地玩，享受创造带来的快乐。难点:通过讨论交流等方式了解玩具交流的多种方式，友爱同伴，并愿意和同伴分享。
“小小瓜子也神奇”
你们知道这些图是用什么做成的吗？
怎样让我们的游戏更有创意呢？看了下面的创意游戏，对你有什么启发呢？
把纸箱当作隧道进行穿越
这些小朋友在利用纸箱玩什么？
只要大家肯动脑和动手,旧纸盒箱也能变成很好的玩具。
生活中有很多如纸箱一样，不用花钱就能做成的玩具。如树叶、石头、旧布、纸盒等等，你知道怎么玩吗？
树叶可以做成漂亮的树叶画……
生活中的很多物品都可以拿来玩，只要我们开动脑筋，创造性地加以利用，一定可以玩得开心。
同学们，你们都有哪些好玩的游戏？比比谁是玩玩具的小高手。
同学们，你都有哪些玩具朋友？你想把自己的玩具介绍给你的小伙伴吗？让我们一起开个”玩具交流会“，向大家介绍介绍自己的玩具伙伴吧！
我和邻居家的小伙伴经常一起玩。我发现，我们俩的玩具有好多不一样的。我很想玩她的玩具，她也喜欢我的玩具。但是我们不可能把所有喜欢的玩具都买回家。于是，我们俩就想了一个办法：换着玩。一个玩具，因为分享，使两个人得到快乐，真是棒极了！
交换玩具，可以玩到更多新鲜的玩具，真有趣！
把自己下棋取胜的妙招教给自己的小伙伴。
我在学校参加过玩具交流会，我把自己不再想玩的玩具借给小力，他可开心了，对我的玩具爱不释手。我的玩具又一次魅力四射了，真替它开心。不过，最让我开心的是，这使我和小力的友情更深了。玩具借着玩，真是好处多多呢！
把自己喜欢的玩具分享给别人，也是件开心的事。
有一次圆圆想了个好主意，让我们各自带自己最喜欢的玩具在小区游乐场见面。接着大家分享玩具一起玩，小明还教我们拼乐高汽车、搭小狗积木，轩轩还教会了丽丽和慧慧滑滑板。
大家一起玩，这样我和小伙伴就能相处得更好啦！
我在社区的广场参加过玩具交流，小朋友们把自己的玩具从家里拿出来一起玩，我拿的是拼装积木。原本我以为，拼装积木就是为了拼成各种房子、动物、植物……但是通过和小朋友们一起交流，我发现拼装积木还有很多巧妙的用法呢。
一起玩的时候要有礼貌，讲文明，不可以争抢玩具。不然，大家都没有好好玩玩具，还闹得不开心，争抢过程中还有可能会受伤，所以争抢玩具是不对的。
和伙伴一起玩耍，玩具要分享着一起玩，遵守规则文明玩耍，别人才更愿意和我们玩，我们也能玩得更开心。
在与小朋友们的分享交流中，大家玩到了更多的玩具，收获了更多的快乐。
热闹的玩具交流会^_^
玩具除了“分享交流”还可以——干什么？
拍手歌你拍一，我拍一，有趣玩耍不能少。你拍二，我拍二，小小物品可变宝。你拍三，我拍三，创意游戏真有趣。你拍四，我拍四，创意玩法多动脑。你拍五，我拍五，玩具交换快乐多。你拍六，我拍六，玩具分享收获多。
生活中的很多物品都能拿来玩呢，我们可以就地取材，开动脑筋，加以利用，创造性的、开心玩。相信同学们在上完今天这一课后，会经常与伙伴们动手，创造出属于自己的新玩具。
安全、文明、健康、有节制地玩
动脑、动手、创造性地玩
1.请你利用家里的旧物，做一个或几个有创意的玩具，并和爸爸妈妈或者小伙伴一起分享。 2.课后可以利用老师提供的视频资源，有创意地玩、动脑筋地玩，玩出创意、玩出乐趣！