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    人教版(五四制)八年级全册化学 3.3 元素课件

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    初中化学人教版 (五四制)八年级全册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素优秀课件ppt

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    这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素优秀课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,质子数即核电荷数,一种元素,该元素的一个原子,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,原子结构,质子数,化学变化等内容,欢迎下载使用。
    人教版(五四制)化学八年级全册
    1.理解元素概念,以及认识物质的宏观组成与微观结构。(重点)2.知道元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,记住一些常见的元素符号。(难点)
    (学科组长) 互检学案 统分上墙
    (每组代表) 原位聚焦 展示自学
    (全组成员) 小组交流 剩余内容
    (每组代表) 前板聚焦 展示合作
    (全班成员) 争先恐后 展示小结
    (每组代表) 原位聚焦 展示测评
    (全班成员) 你争我抢 展示测评
    学习目标1.理解元素的概念及对物质的宏观组成与微观结构的认识。(重点)2.记住元素符号表示意义、元素符号正确写法及一些常见元素符号。(难点)
    你我参与 你我快乐 !
    二、自学导航1.元素是 相同的一类 的总称 。2.物质的种类很多,已知的有2000多万种,它们都是由 组成的。例如,氧气是由 元素组成的,水是由 元素和 元素组成的,二氧化碳是由 元素和 元素组成的,它们都含相同的元素,即 元素。3.地壳中含量居前四位的元素是 、 、 、 ,生物细胞中含量前四位的元素是 、 、 、 ,空气中含量最多的元素是 元素、其次是 元素。
    4.元素符号表示方法:由一个字母表示的元素符号要 ,由两个字母表示的元素符号,第一个字母要 ,第二个字母要 。5.元素符号表示的意义:(1)表示 ; (2)表示 。6.元素的分类: 、 、 。7.根据元素的 和 ,把现在已知的一百多种元素按 科学有序地排列起来,这样就得到了元素周期表。
    原子序数(即核电荷数)
    三、合作探究 探究 1 元素的概念【归纳】元素概念: 相同的一类 的总称。★注意:元素的种类由 决定。【思考交流】1.我们在看电视的时候,经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告,这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的 。
    2.元素与原子的区别与联系:
    探究 2 元素的分布及分类1.地壳中含量居前四位的元素是 、 、 、 ,生物细胞中含量居前四位元素是 、 、 、 ,空气中含量最多的元素是 元素、其次是 元素。2.化学元素分类: 元素 (除 以外都是“ ”旁) 元素(通常情况下的存在状态分别加 “ ”或 “ ”等偏旁。 元素
    探究 3 元素符号【阅读思考】阅读课本61页,思考下列问题:1.元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。(1)书写:①由一个字母表示的元素符号要 ;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要 ,第二个字母要 ,即:“一 二 ”。(2)意义:宏观表示一种 ;微观表示这种元素的 。Fe表示 ;也可以表示 。■如果在元素符号前面添上系数,就只表示该元素的原子个数,不能表示该元素。如:H既表示 ,又表示 ; 2H只能表示 。
    【思考交流】1.P、5P分别表示什么意义? P表示: ; 5P表示: 。2.从⑴ A B C M N和⑵ a u e l g两组符号中,能组成几种元素的符号? 。
    ①磷元素 ②1个磷原子
    ①Au、Al、Ag②Ba、Be ③Ca、Cu、Cl ④Mg ⑤Na、Ne
    五、课堂测评1、表示4个氢原子的符号是(   )       A.  4H2  B 4H  C. 2H2    D.H42、“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水),下列说法正确的是(   )A.H2O2是由氢气和氧气组成的 B.H2O2是由氢元素和氧元素组成的C.H2O2是由氢分子和氧分子构成的 D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的3、“He-3”的说法中,正确的是( )A.属于一种新元素   B.跟氦原子相同的原子 C.是氦元素的另一种原子  D.与氦元素不同类的原子
    4、下列各组元素符号的第一个字母相同的是(  )A.铁、锌、钠 B.钙、铝、铜 C.铝、银、镁 D.碳、钙、氯5、(用元素符号填空)地壳中含量最多的元素 ;地壳中含量最多的金属元素 ;地壳中含量最多的非金属元素 ;空气中含量最多的元素 ;生物细胞中含量最多的元素 。6、日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( ) A、单质 B、原子 C、离子 D、元素
    7、以下说法不正确的是( )A.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分C.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生D.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩8、地球是人类的家园,地壳里各种元素的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是( )A.铝 B.硅 C.氧 D.铁
    一些常用元素的名称、符号
    按照相同的第一个字母分组

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