初中数学鲁教版(五四学制)(2024)六年级上册(2024)5 有理数的乘方课堂教学课件ppt
展开1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.(重点)2.能够正确进行有理数的乘方运算.(难点)
下图是日本某小学门前贴的一张海报,你懂其中的含义吗?
一点一滴地努力,总有一天能够变成巨大的力量. 反之,稍微有一点怠慢的话,总有一天会变得无力.
手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣了10次,你能算出共有多少根面条吗?
问题:捏合10次后可拉成几根面条?请用算式表示.
思考:捏合100次后可拉成几根面条?请用算式表示.算式中有几个2相乘?
2×2×2×2×2×2×2×2×2×2
想一想:在这个乘积中有100个2相乘,这么长的算式有简单的记法吗?
这种求n个相同因数的积的运算叫作乘方,乘方的结果叫作幂.
(1次方可省略不写,2次方又叫平方,3次方又叫立方)
一般地,n个相同的因数a相乘,记作an,读作“a的n次幂(或a的n次方)”,即
温馨提示:幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号!
解:(1) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;
(2) (-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;
你发现负数的幂的正负有什么规律?
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
正数的任何正整数次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.
根据有理数的乘法法则可以得出:
你能迅速的判断下列各幂的正负吗?
口答(1)13 (2)12019(3)(-1)8 (4)(-1)2019(5)(-1)7 (6)(-1)2018
(1)1的任何次幂都为1;(2)-1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1, -1的偶次幂是1.
注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号,这也是辨认底数的方法.
观察上述结果,你发现了什么规律?
1.底数为10的幂的特点:10的几次幂,1的后面就有几个0.
2.有理数乘方运算的符号法则:正数的任何次幂都是正数;负数的偶数次幂是正数,奇数次幂是负数.
3.互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数.
议一议:(-3)2与-32有什么不同?结果相等吗?
2个(-3)相乘即(-3)×(-3)
2个3相乘的积的相反数即-(3×3)
注意:底数是负数或分数时,必须加上括号.
解:(1)(-1.5)2=+(1.5×1.5)=2.25.
例2 如果 |x-3| +(y+2)2=0,求yx的值.
且 |x-3| +(y+2)2=0,
解:∵ |x-3| ≥0,(y+2)2≥0
∴ |x-3| =0,(y+2)2=0,
∴yx=(-2)3=-8.
例3 有一张厚度为0.1毫米的纸,将它对折一次后,厚度为2×0.1毫米,求:(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)对折20次后,厚度为多少毫米?
解:(1)∵厚度为0.1毫米的纸,将它对折一次后,厚度为2×0.1毫米,∴对折2次的厚度是0.1×22毫米.(2)对折20次的厚度是0.1×220=104857.6(毫米).
变式1:按如图方式,将一个边长为1的正方形纸片分割成6个部分.
(1)①的面积 . ②的面积 . ③的面积 . ④的面积 . ⑤的面积 . ⑥的面积 .
(2)受此启发,你能求出
(1)一组数列:8,16,32,64,… 则第n个数表示为______
(2)一组数列:-4,8,-16,32,-64,… 则第n个数表示为_______________
(3)一组数列:1,-4,9,-16,25,… 则第n个数表示为__________________________
1.计算(-3)2的结果为( )A.-9 B .9 C .-6 D. 6
变式1 计算-42的结果为( )A.-16 B .16 C .-8 D. 8
变式2 -12的相反数为( )A.-2 B .2 C .-1 D. 1
(1)(-5)3= ; (2)0.13= ;
(3)(-1)9= ; (4)(-1)12= ;
(5)(-1)2n= ; (6)(-1)2n+1= ;
(7)(-1)n= .
3.已知| b-2 |与 (a+1)2 互为相反数,求ab 的值.
∴ b=2, a= -1,
4.计算:0.1252018×82019.
两个人打赌谁得到的钱多,甲对乙说:我从明天开始,每天给你100元,而你第一天只需给我1元钱,以后你每天给我的钱是前一天的2倍,时间为11天,乙欣然同意了.
你觉得,最后谁得到的钱多呢?
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