小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第四课 守家小卫士(一)优秀教案设计

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第四课 守家小卫士(一)优秀教案设计，共4页。教案主要包含了守家小卫士，导入，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

信息技术
班 级
五年级
课 题
四、守家小卫士（一）
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人

执教人

学习
目标
1.了解红外运动传感器的工作原理
2.能读懂并完善智能报警器的流程图
3.会设计智能报警器的脚本
评价
任务
1.通过小组合作交流，了解红外运动传感器的工作原理
2.结合课堂实践,完成智能报警器的流程图
3.分享设计智能报警器脚本的要点，并能够完成上传蓝牙主控完成测试
重点
难点
重点 学生了解智能报警器的工作原理，完成智能报警器流程图
难点 能够完成智能报警器脚本的设计和测试
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、导入。
同学A：你们家门上这个小灯很独特啊，不仅能发出声音，还有炫酷的符号呢！
同学B：这是我们家的小卫士，当它感应到有人靠近时，会向我们发出提醒！
老师：你见过智能报警器吗？它是怎样工作的？
新课讲授
知识站
智能报警器之所以能监测到一定范围内是否有人或动物经过，是因为它装有红外运动传感器。
当物体的温度超过-273℃时，都会向外辐射红外线。
红外运动传感器，如图4-1所示，它能利用红外光敏器件检测红外源。红外运动传感器的全称是“被动式红外运动传感器”，它由对红外光线敏感的特殊材质组成。当有动物或者物体经过传感器的检测范围时，传感器会监测到红外线强度发生一定的变化。根据红外线强度的变化，就可以判定是否有动物或物体经过。
思考营
选择红外运动传感器、蓝牙主控、蜂鸣器和电池，把它们拼接起来，并思考红外运动传感器是如何工作的。
实践园
1.用“cdecraft”软件设计脚本，如图4-2所示。保存脚本并上传到蓝牙主控。
2.测试红外运动传感器的直线距离，在下表中记录结论。
知识站
常见的家庭报警系统，如图4-3所示。它可以自动探测发生在家庭区域内的异常情况，产生报警信号。一般来说，智能报警系统由传感器、主控器、执行器三个部分组成。当报警系统处于警戒状态，传感器侦测到人或者动物靠近时，将信号发送给主控器，主控器再让执行器做出不同的反应，如发出警报声、报警等。
分享吧
选择需要的设备，梳理思路，写出智能报警器是怎样工作的，并于同学分享。
思考营
智能报警器除了发出警报声，是否还有其他的报警方式呢？
知识站
LED矩阵是一个单色屏幕，它可以用来显示各种各样的字符、图标以及图案。如图4-4所示。
思考营
智能报警器的工作原理：当 探测到红外源时，发送信号给蓝牙主控，由它处理信号，并控制 发出警报，同时 显示警示符号。
实践园
1.如图4-5所示，完善智能报警系统流程图。
2.根据绘制的流程图。梳理思路，并设计智能报警器脚本。
分享吧
把设计好的智能报警器脚本与同学分享。
挑战台
“守家小卫士”安装在什么位置合适？用什么材料对“守家小卫士”进行外观搭建？
智慧谷
红外传感器在生活中的应用。
1.自动感应门。
当有移动物体靠近门时，门能实现自动关闭与开启，这种门成为自动感应门，它广泛应用于办公楼、厂房、超市、机场等场所。如图4-6所示。
2.自动水龙头。
自动水龙头内置有红外传感器，使用者将手或者盛水容器等放入感应范围时，水龙头即自动出水；手或盛水容器等离开感应范围时，水龙头即停止出水。这样可以达到节约用水的目的。如图4-7所示。
三、课堂总结
同学们分享收获
批 注：
板书
设计
守家小卫士（一）
1.了解红外运动传感器的工作原理
2.能读懂并完善智能报警器的流程图
3.会设计智能报警器的脚本
总结
反思