吉林省长春市九台区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（原卷版+解析版）

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1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 赫然（hè） 校补（xià） 衙门（yá） 气冲斗牛（dòu）
B. 窥探（guī） 硕果（shuò） 卓越（zhuó） 潜心贯注（qián）
C. 独裁（cái） 衰微（shuāi） 迭起（dié） 慷慨淋漓（kǎi）
D. 弥漫（mí） 一剂（jì） 深宵（xiā） 迥乎不同（jiòng）
2. 下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A. 低眉顺眼 自言自语 引人注目 锋芒必露
B. 大庭广众 锐不可当 目不窥园 妇孺皆知
C. 若有所失 人声顶沸 截然不同 空前绝后
D. 微不足道 自命不凡 家喻户晓 全身贯注
3. 下列四组短语结构类型与“热烈欢迎”完全一致的一项是（ ）
A. 好奇地注视 生日礼物 油盐酱醋 刻苦学习
B. 最小的年龄 更加强烈 瓢泼大雨 外国朋友
C. 新建的校舍 雄伟壮丽 仙露琼浆 无比美丽
D. 默默地生长 改革开放 精力充沛 非常漂亮
4. 下列语句中不是出自《论语》的一句是（ ）
A. 躬行君子，则吾未之有得
B. 己欲立而立人，己欲达而达人
C. 任重而道远，死而后已，不亦远乎
D. 无人而不自得
5. 古诗文默写填空。
（1）前不见古人，后不见来者。 ___________，___________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）____________，衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）
（3）《木兰诗》中运用互文手法，写出木兰征战岁月漫长，战斗频繁激烈，生还不易的诗句是：__________，__________。
（4）王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：____________，____________。
二、阅读（45分）
6. 阅读下面的课内文言文，完成问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（1）下列对文中加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 山不在高，有仙则名 名：出名，有名。
B. 斯是陋室，惟吾德馨 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。
C. 可以调素琴，阅金经 调：调弄。
D. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 形：形状。
（2）下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）
A. 文章借“陋室不陋”表现了作者身居陋室怡然自得的心情和对凡俗生活的羡慕与追求。
B. 文章开篇以山水类比，说明陋室可借高尚之士散发芬芳；结尾用“诸葛庐”“子云亭”类比，指出此陋室可与古代名贤的居室比美。
C. 文章从居住环境、交往人物和日常生活三方面展示作者的“德馨”。
D. 本文以整句为主，给人一种视觉上整齐美。同时，全文主要由四、五言的对句组成，一韵到底，铿锵上口，富有音乐美。
（3）下面链接材料中的作者陈继儒与文中“陋室”主人刘禹锡有相似的节操情趣，请总结二者的相似之处。
【链接材料】
吾斋之中，不尚虚礼，凡入此斋，均为知己。随分款留①，忘形笑语，不言是非，不侈②荣利，闲谈古今，静玩山水，清茶好酒，以适幽趣，臭味③之交，如斯而已。
（节选自陈继儒《小窗幽记•集韵篇》）
[注]①随分款留：随便去留。②侈：显扬夸耀。③臭（xiù）味：气味，比喻同类的东西。
7. 阅读下面的课外文言文，完成问题。
凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土然去其本处辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？
（节选自苏轼《石菖蒲赞》）
【注释】①昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。
（1）用“/”为文中画线的句子断句。（共有两处）
虽不待土然去其本处辄槁死。
（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。
濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。
（3）请简要概括石菖蒲的特点，并揣摩作者对石菖蒲的情感。
8. 阅读下面的文字，完成问题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1982年5月6日
（1）请梳理本文脉络，在下列空白处各填一字。
①_____花→忆花→②_____花
（2）作者行文时插入了对过去的回忆。请找出“现在”与“曾经”两者之间过渡衔接的句子。
①由“现在”到“曾经”的过渡句是：
②由“曾经”到“现在”的过渡句是：
（3）第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”的原因又是什么，这样写在结构上有什么好处？
9. 阅读下面的文字，完成问题。
父亲和苦瓜
钟芳
①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。
②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了青苦瓜、白苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。
③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷人的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。
④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。
⑤如今，每到夏天，餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”
⑥父亲没有大红大紫，大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。
⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质——一生漫长的等候，终于苦尽甘来。
⑧一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的？
⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗？
（原文有改动）
（1）选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？
（2）文章语言富有表现力，请你从文中第②段和第⑦段画线的两句话中任选一句，从语言表达角度进行赏析。
A让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了青苦瓜、白苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。
B那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。
（3）文章第④段运用了何种记叙顺序？有什么作用？
（4）选文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。
（5）请结合文章主旨和自己生活实际谈谈你读了此文之后的感受。
10. 有人说，《骆驼祥子》这本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，同学们对此纷纷发表了看法，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 祥子曾经坚信靠奋斗可以挣上幸福生活，他努力拉车，拼命想买一辆属于自己的车，但残酷的现实让他失去了生活的信心和勇气。
B. 祥子力图通过个人艰苦奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，但历经多次波折，最终沦落，其根本原因就是当时的社会不让好人有出路。
C. 祥子买了三辆车，又失去三辆车。在经历三起三落后，妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望，变成了自暴自弃的行尸走肉。
D. 祥子来自农村，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但现实的遭遇让他的希望一次次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
11. 《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的同学们，走！一起探险去！
【读•有法】
阅读小说的方式有：通读、精读、速读、选读、跳读等。阅读《海底两万里》，我们选择通读和精读两种方式相结合。
通读：从头到尾通览一遍，意在读懂读通，了解全貌。
精读：细读多思，圈点勾画，边读边做批注。
【读•有例】
阅读以下文段，请先通读，再精读，完成阅读卡。
我（阿龙纳斯）最后看一下受伤的船员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了，从前我以为他的眼睛是不会哭的。
……
尼摩船长走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的，阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！”
——《珊瑚王国》节选
《海底两万里》阅读卡（示例）
【读•有成】
ㅤㅤ①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的囚徒！我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼命凿冰，一层一层的冰陆续被凿掉了。但是早晨，我却发现，两侧的冰墙正在往船体渐渐冻结过来，如不阻止，船的舱壁就会像玻璃似的被挤碎。我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。
ㅤㅤ②“这事我知道，”他依然语气十分平静地说，任何复杂可怕的情况都改变不了他那神情，“我们得救的唯一机会，就是我们干得比海水结冰的速度快。”
ㅤㅤ③……这是我们被困海底的第六天。尼摩船长凭借巨大的精神力量克服肉体痛苦，保持精力。他不停地思考着，策划着，行动着。大家都按照他的指令齐心协力地干着。……突然，冰墙像被撕破的纸似的，带着一种奇特的响声破裂开来。
ㅤㅤ⑤“冰层穿破了！”
——《缺氧》节选
《海底两万里》阅读卡（示例）
三、综合实践（10分）
12. 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
（1）【猜“孝”义】参考图片及“孝”古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：__________________________________________
（2）【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代青年的孝顺观有了新的特。阅读以下材料，写出你的两点发现。
材料一 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
材料二 我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
材料三 我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻。专家证明，现代人压力很大，适度聊天是一种简单有效的心理调节方法，这是有科学依据的哦。
（3）【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友，你将怎样劝阻他？请引用下面出自《论语》的一句名言进行劝说。（50字左右）
A.父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，也要告诉他们自己所去的地方。）
B.事父母几谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）
四、作文（50分）
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
13. 按要求作文。
请以“你努力样子真美”为题目，写一篇作文。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
14. 阅读下面材料，根据要求写作。
一只小蜜蜂在百花园中漫无目的地飞。它望向远方迷茫地问：“如何才能拥有精彩的人生呢？”身后的妈妈笑着说：“孩子，这很容易呀，现在就忙碌起来吧！多采花，勤酿蜜，未来的日子里定会少留遗憾，芬芳无限！”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）表达真情实感。（2）文体不限，诗歌除外。（3）认真书写，力求工整、美观。（4）文章不得出现真实的校名、姓名。（5）不少于600字。
通读概括
珊瑚墓地 安葬船员
精读细节
从流泪、用手掩面、抽泣等动作描写，可以看出尼摩船长对受伤船员的担忧，对其死去的沉重悲痛。
精读人物
尼摩船长外表冷酷，但内心善良，富有同情心，充满人情味。
通读概括
①冰山封路，_________。
（用四字将文段标题补充完整）
精读细节
②
（批注第①段加点词“挤”）
精读人物
③