数学三年级上册六 采摘节---混合运算公开课ppt课件
展开1.掌握乘加、乘减混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。(重点)2.经历由分步列式到列综合算式解决实际问题的过程,体会列综合算式解决多步计算实际问题的意义,感受解决问题方法的多样化。(难点)3.在学习数学的过程中,感受数学与日常生活的密切联系,体会数学的价值,培养应用数学的意识。
说一说先算什么,再算什么,并计算。
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
(教材P59 例1)还剩几只篮子?
总只数-已分的只数=剩下的只数
可以列综合算式计算。你会算吗?
先求已经分了多少只篮子。
18×3求的是已分的篮子数,所以要先算。
再求还剩几只篮子。
解题思路相同,都是用总只数减去已分的只数。
(教材P60 例2) 3辆车一共乘坐了多少人?
大巴车的人数+2辆中巴车的人数=总人数
52 + 48=100(人)
48 + 26×2
答:3辆车一共乘坐了100人。
想一想,在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应先算什么?
在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。
1. 先说出各题的运算顺序,再计算。(教材P60 自主练习 第1题)
2. (教材P60 自主练习 第2题)
3. (教材P61 自主练习 第3题)
(1)买2千克奶糖和1千克巧克力一共多少钱?
16×2 + 98 = 130(元)
答:买2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。
(2)买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱?
98-13×3 = 59(元)
答:买1千克巧克力比买3千克水果糖多用59元。
4. 火眼金睛辨对错。(教材P61 自主练习 第4题)
14 + 16×8 = 14 + 128= 142
93-13×6 = 93-78= 15
5.李老师带领 5 个小组的同学去农场摘棉花。师生一共摘了多少千克?(教材P61 自主练习 第6题)
18+27×5=153(千克)
答:师生一共摘了153千克。
1. 一共能坐多少人?
2. 还可以住进几只熊猫?(教材P61 自主练习 第5题)
16×4-62 = 2(只)
答:还可以住进2只熊猫。
3. 在○里填上“+”“-”或“×”,使等式成立。
学习完本节课,你有什么收获?
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