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    新高考数学一轮复习教案第8章第3节 第1课时 系统知识牢基础——圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系(含解析)

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    这是一份新高考数学一轮复习教案第8章第3节 第1课时 系统知识牢基础——圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系(含解析),共7页。
    知识点一 圆的方程
    1.圆的定义及方程
    2.点与圆的位置关系
    点M(x0,y0),圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2.
    [提醒] 不要把形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的结构都认为是圆,一定要先判断D2+E2-4F的符号,只有大于0时才表示圆.
    3.谨记常用结论
    若x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆,则有:
    (1)当F=0时,圆过原点.
    (2)当D=0,E≠0时,圆心在y轴上;当D≠0,E=0时,圆心在x轴上.
    (3)当D=F=0,E≠0时,圆与x轴相切于原点;E=F=0,D≠0时,圆与y轴相切于原点.
    (4)当D2=E2=4F时,圆与两坐标轴相切.
    [重温经典]
    1.(教材改编题)圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是( )
    A.(2,3) B.(-2,3)
    C.(-2,-3) D.(2,-3)
    答案:D
    2.(教材改编题)圆心坐标为(1,1)且过原点的圆的方程是( )
    A.(x-1)2+(y-1)2=1 B.(x+1)2+(y+1)2=1
    C.(x+1)2+(y+1)2=2 D.(x-1)2+(y-1)2=2
    答案:D
    3.(易错题)方程x2 +y2+mx-2y+3=0表示圆,则m的取值范围是( )
    A.(-∞,-eq \r(2))∪(eq \r(2),+∞)
    B.(-∞,-2eq \r(2))∪(2eq \r(2),+∞)
    C.(-∞,-eq \r(3))∪(eq \r(3),+∞)
    D.(-∞,-2eq \r(3))∪(2eq \r(3),+∞)
    答案:B
    4.若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是( )
    A.(-1,1) B.(0,1)
    C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.a=±1
    答案:A
    5.(教材改编题)已知圆C经过A(5,2),B(-1,4)两点,圆心在x轴上,则圆C的方程为______________.
    解析:设圆C的方程为(x-a)2+y2=r2,
    由题意可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(5-a2+4=r2,,-1-a2+16=r2,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=1,,r2=20,))所以圆C的方程为(x-1)2+y2=20.
    答案:(x-1)2+y2=20
    6.已知圆C经过点A(1,3),B(4,2),且与直线2x+y-10=0相切,则圆C的标准方程为________________.
    解析:由题意,设圆C的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
    因为点B(4,2)在直线2x+y-10=0上,所以点B(4,2)是圆与直线2x+y-10=0的切点,
    连接圆心C和切点的直线与切线2x+y-10=0垂直,
    则kBC=eq \f(1,2),则BC的方程为y-2=eq \f(1,2)(x-4),
    整理得x-2y=0,
    由线段AB的垂直平分线的方程为3x-y-5=0,
    联立方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x-y-5=0,,x-2y=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,,y=1,))
    即圆心坐标为C(2,1),
    又由r=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(BC))=eq \r(4-22+2-12)=eq \r(5),
    所以圆的方程为(x-2)2+(y-1)2=5.
    答案:(x-2)2+(y-1)2=5
    知识点二 直线与圆的位置关系
    1.直线与圆的位置关系(半径r,圆心到直线的距离为d)
    2.圆的切线
    (1)过圆上一点的圆的切线
    ①过圆x2+y2=r2上一点M(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y=r2.
    ②过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点M(x0,y0)的切线方程是(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
    (2)过圆外一点的圆的切线
    过圆外一点M(x0,y0)的圆的切线求法:可用点斜式设出方程,利用圆心到直线的距离等于半径求出斜率k,从而得切线方程;若求出的k值只有一个,则说明另一条直线的斜率不存在,其方程为x=x0.
    (3)切线长
    ①从圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)外一点M(x0,y0)引圆的两条切线,切线长为 eq \r(x\\al(2,0)+y\\al(2,0)+Dx0+Ey0+F).
    ②两切点弦长:利用等面积法,切线长a与半径r的积的2倍等于点M与圆心的距离d与两切点弦长b的积,即b=eq \f(2ar,d).
    [提醒] 过一点求圆的切线方程时,要先判断点与圆的位置关系,以便确定切线的条数.
    3.圆的弦长
    直线和圆相交,求被圆截得的弦长通常有两种方法:
    (1)几何法:因为半弦长eq \f(L,2)、弦心距d、半径r构成直角三角形,所以由勾股定理得L =2eq \r(r2-d2).
    (2)代数法:若直线y=kx+b与圆有两交点A(x1,y1),B(x2,y2),则有:|AB|= eq \r(1+k2)|x1-x2|= eq \r(1+\f(1,k2))|y1-y2|.
    4.谨记常用结论
    过直线Ax+By+C=0和圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)交点的圆系方程为x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0.
    [重温经典]
    1.(教材改编题)直线l:x-y+1=0与圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的位置关系是( )
    A.相离 B.相切
    C.相交且过圆心 D.相交但不过圆心
    解析:选D 圆的方程化为(x-2)2+(y-1)2=4,圆心为(2,1),半径为2,圆心到直线l的距离为eq \f(|2-1+1|,\r(2))=eq \r(2)0,结合图形,利用半径、弦长的一半及弦心距所构成的直角三角形,可知eq \f(1,a)= eq \r(22-\r(3)2)=1⇒a=1.
    答案:1
    6.(易错题)若圆x2+y2=1与圆(x+4)2+(y-a)2=25相切,则常数a=________.
    解析:两圆的圆心距d=eq \r(-42+a2),由两圆相切,得eq \r(-42+a2)=5+1或eq \r(-42+a2)=5-1,解得a=±2eq \r(5)或a=0.
    答案:±2eq \r(5)或0定义
    平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆
    标准方程
    (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)
    圆心:(a,b)半径:r
    一般方程
    x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)
    圆心:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(D,2),-\f(E,2)))
    半径:r=eq \f(\r(D2+E2-4F),2)
    理论依据
    点到圆心的距离与半径的大小关系
    三种情况
    (x0-a)2+(y0-b)2eq \a\vs4\al(=)r2⇔点在圆上
    (x0-a)2+(y0-b)2eq \a\vs4\al(>)r2⇔点在圆外
    (x0-a)2+(y0-b)2eq \a\vs4\al(r
    deq \a\vs4\al(=)r
    d

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