人教版(2024)第三节 地球的运动图片ppt课件
展开1.学会运用地球仪演示地球自转,说出地球自转的方向、周期、速度、自转中心。(地理实践力)2.说出地球自转所产生的自然现象,并能解释所产生的昼夜更替、时间差异现象的原因。(综合思维、区域认知)3.列举与地球自转相关的生活实例。(人地协调观)4.从地心说到日心说的发展过程中领悟科学家们追逐真理的精神。(人地协调观)
当然,我们今天已经更清楚地认识到,太阳也不是宇宙的中心。
观察动画演示,说一说地球自转有哪些特征。
链接生活:你知道生活中有哪些现象能够让我们感受到地球的自转呢?
北半球水流旋涡的方向都是逆时针,南半球水流旋涡的方向都是顺时针,方向不同是因为地球自转造成的。
地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。被大阳照亮的半球处在白昼,是昼半球,未被太阳照亮的半球处在黑夜,是夜半球。
昼夜交替:由于地球昼夜现象的存在,地球又在不停的自西向东转,昼夜也就不断更替。
自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。
现象二、日月星辰的东升西落
由于地球不停地自西向东自转,昼夜因此不断更替
想一想:在同一时刻,姨妈和畅畅互致问候时,为什么会有时间的差异?
纽约,位于夜半球此时是黑夜。
北京,位于昼半球此时是白天。
地球自西向东自转,东边比西边先看到太阳,东边的时间也比西边的早。
地球上每一条经线的日出时间是不一样的,就使地球上不同经度的地区产生了时刻的差异,简称时差。
读下图地球运动示意图,完成1~2题。1.属于南极上空地球看自转的图的是( )A.甲图B.乙图C.丙图D.都不是2.有关地球自转周期的叙述,正确的是( )A.甲图一天自东向西自转一周B.乙图一年自西向东自转一周C.丙图一天自西向东自转一周D.都是一年自西向东自转一周
在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如图所示,完成3~5题。3.该实验演示的地理现象是( )A.昼夜的更替B.四季的变化C.昼夜长短的变化D.五带的形成4.地球自转一圈的周期是( )A.12小时B.24小时C.一月D.一年5.地球自转产生的地理现象是( )A.极昼极夜现象B.昼夜更替现象C.四季变化D.昼夜长短变化
读“地球某日光照”图,完成6~8题。6.下列有关地球的说法中,正确的是( )A.地球自转的方向是自东向西B.地球自转周期是一年C.地球自转的方向是自西向东D.从北极上空看地球自转方向是顺时针7.下列关于B、C两地点的叙述中,错误的是( )A.C点的时间比B点早B.B点此时是白天C.B点在C点的正东方D.B、C两点同属北半球8.如图中四个地点,时间相同的两个地点是( )A.B和CB.B和DC.A和BD.C和D
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