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人教部编版（2024）七年级下册活板当堂达标检测题
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这是一份人教部编版（2024）七年级下册活板当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，下列朗读节奏不正确的一项是，选出对黑体字解释正确的一项，下列没有词类活用的一项是，下列叙述不符合原文的一项是， 用现代汉语翻译下面的句子，写出下列加点字在句中的意思等内容，欢迎下载使用。
1.给下列加点的字注音。
更互( ) 贮( ) 炀( ) 群从( )
砥( ) 和纸灰( ) 燔土( ) 宝藏( )
2.下列朗读节奏不正确的一项是（ ）
A.已后/典籍/皆为板本 B.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之
C.用讫/再火/令药熔 D.其印为/予群从所得
3. 下列句子含有通假字一项是( ）
A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.持就火炀之
C.用讫再火令药镕 D.更互用之，瞬息可就
4.选出对黑体字解释正确的一项（ ）
①唐人尚未盛为之 ②火烧令坚 ③蜡和纸灰之类冒之 ④则以一铁范置铁板上
A.①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子 B.①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子
C.①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子 D.①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范
5.对下列句子中“其”字所指代的内容解说正确的一项是( )
A.其法:用胶泥刻字(指代毕昇)
B.以手拂之,其印自落(指铁板)
C.则以一平板按其面(指铁框)
D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)
6.下列没有词类活用的一项是（ ）
A.板印书籍 B.火烧令坚 C.用讫再火令药熔 D.以手拂之，其印自落
7.下列叙述不符合原文的一项是( )
A.活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。
B.文章主要说明了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C.活版的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。
D.活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。
8.对“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”翻译正确的一项是( ）
A.用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印模就会自己掉下来，除了特殊的以外，一般不会弄脏。
B.印完后，再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
C.用完了，再用火烧使药剂熔融，用手去除它，那些印模就会自己掉下来，一点儿也不会弄脏。
D.用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印刷好的东西就会自己掉下来，一点也不会弄脏。
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（3）不以木为之者，木理有疏密。
其印为予群从所得，至今宝藏。
阅读理解
（一）阅读课文段落，回答问题。
①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
10.写出下列加点字在句中的意思。
（1）有布衣毕昇，又为活板（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ）
（3）更互用之，瞬息可就（ ） （4）一板印刷，一板已自布字 （ ）
11.用现代汉语写出文中画线句的意思。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
12.用文中的词句回答。
（1）用胶泥刻的字的特征是：____________________________________
（2）烧后的字印的特征是：_______________________________________
（3）活字印刷的特征是：_________________________________________
（4）活版的主要特征和优点是：___________________________________
13.这段文字中哪些短语突出了“活板”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活板”的什么特征。
14.划分这段文字的层次正确的是( )
A.①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩ B.①ㄧ②③④ㄧ⑤ㄧ⑥⑦⑧⑨⑩
C.①ㄧ②③④ㄧ⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩ D.①②ㄧ③④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨ㄧ⑩
15.下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？（ ）
A．选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模→排版、制版→印刷→拆版及活字模存放。
B．选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。
C．选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。
D．选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。
(二)阅读下面的文章，回答问题。
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级②，钱帅登之，患③其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布④之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻⑤以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫⑥，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束⑦，六幕相联如胠箧⑧。人履其板，六幕⑨相持，自不能动。人皆伏其精练。
(沈括《梵天寺木塔》)
【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。②级：层。③患：嫌，担心。④布：铺排。⑤贻(yí)：赠给。⑥讫(qì)：完毕。⑦弥束：木板上下更加紧密约束。弥，紧密。⑧胠箧：打开的箱子。⑨六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。
16．解释文中加点字。
(1)匠师如其言 如：________________
(2)人皆伏其精练 伏：________________
17. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )
A．尔安敢轻吾射 上轻，故如此
B．公亦以此自矜 乃以瓦布之
C．尝射于家圃 陈康肃公善射
D.公亦以此自矜 自钱孔入
18. 用现代汉语翻译下列句子。
此易耳，但逐层布板讫。
19．本文是通过哪些手法来表现喻皓的高超本领和见识？
（三）阅读甲、乙两段文言文，回答问题。
【甲】
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自《活板》）
【乙】
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。 ⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
20．解释下列句中加点的词语。
（1）其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 （ ）
（2）持就火炀之 （ ）
（3）用讫再火令药熔（ ）
（4）半日方散 （ ）
（5）必顶礼赞叹而去（ ）
21．用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴ 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
⑵今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
22．结合甲文具体内容，说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。
23．下列对两文理解和分析错误的一项是： （ ）
A．甲文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项；“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。
B．甲文紧扣“活”这一特征，按照工作程序的顺序进行说明；乙文中“国之大古董，永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。
C．从乙文中“其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。
D．甲文语言准确、朴实、简洁；乙文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式，显得生动有情趣。
答案
1、gēng zhù yáng cóng dǐ huò fán cáng 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D
7.D 8.B
9、（1）五代时才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
（2）用松脂、蜡 混合着 纸 灰这一类东西覆盖好。
（3）不用木料制作字模的原因， 是因为木的纹理有疏有密。
（4）他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。
10.（1）平民（2）靠近（3）完成（4）另外
11.有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。
12.（1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4）活
13.“每字为一印”字是活的；
“密布字印”，排版是活的；
“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”印刷是活的；
“每一字皆有数印”，字印数目是活的；
“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的；
“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。
14.B
15.C
16. (1)依照，遵从 (2)通“服”，佩服
17. C 18. 这很容易，只要逐层铺好木板。
19. 本文通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，运用了反衬的手法来侧面表现。
20．（1）混合（2）靠近（3）用火烧（4）才（5）离开
21．（1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。
（2）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
22．每字为一印，每一字皆有数印，字活；“密布字印”，排版活；此印者才毕，则第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成，做法活；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活
23、C
1.给下列加点的字注音。
更互( ) 贮( ) 炀( ) 群从( )
砥( ) 和纸灰( ) 燔土( ) 宝藏( )
2.下列朗读节奏不正确的一项是（ ）
A.已后/典籍/皆为板本 B.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之
C.用讫/再火/令药熔 D.其印为/予群从所得
3. 下列句子含有通假字一项是( ）
A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.持就火炀之
C.用讫再火令药镕 D.更互用之，瞬息可就
4.选出对黑体字解释正确的一项（ ）
①唐人尚未盛为之 ②火烧令坚 ③蜡和纸灰之类冒之 ④则以一铁范置铁板上
A.①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子 B.①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子
C.①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子 D.①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范
5.对下列句子中“其”字所指代的内容解说正确的一项是( )
A.其法:用胶泥刻字(指代毕昇)
B.以手拂之,其印自落(指铁板)
C.则以一平板按其面(指铁框)
D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)
6.下列没有词类活用的一项是（ ）
A.板印书籍 B.火烧令坚 C.用讫再火令药熔 D.以手拂之，其印自落
7.下列叙述不符合原文的一项是( )
A.活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。
B.文章主要说明了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C.活版的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。
D.活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。
8.对“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”翻译正确的一项是( ）
A.用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印模就会自己掉下来，除了特殊的以外，一般不会弄脏。
B.印完后，再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
C.用完了，再用火烧使药剂熔融，用手去除它，那些印模就会自己掉下来，一点儿也不会弄脏。
D.用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印刷好的东西就会自己掉下来，一点也不会弄脏。
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（3）不以木为之者，木理有疏密。
其印为予群从所得，至今宝藏。
阅读理解
（一）阅读课文段落，回答问题。
①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
10.写出下列加点字在句中的意思。
（1）有布衣毕昇，又为活板（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ）
（3）更互用之，瞬息可就（ ） （4）一板印刷，一板已自布字 （ ）
11.用现代汉语写出文中画线句的意思。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
12.用文中的词句回答。
（1）用胶泥刻的字的特征是：____________________________________
（2）烧后的字印的特征是：_______________________________________
（3）活字印刷的特征是：_________________________________________
（4）活版的主要特征和优点是：___________________________________
13.这段文字中哪些短语突出了“活板”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活板”的什么特征。
14.划分这段文字的层次正确的是( )
A.①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩ B.①ㄧ②③④ㄧ⑤ㄧ⑥⑦⑧⑨⑩
C.①ㄧ②③④ㄧ⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩ D.①②ㄧ③④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨ㄧ⑩
15.下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？（ ）
A．选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模→排版、制版→印刷→拆版及活字模存放。
B．选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。
C．选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。
D．选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。
(二)阅读下面的文章，回答问题。
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级②，钱帅登之，患③其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布④之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻⑤以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫⑥，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束⑦，六幕相联如胠箧⑧。人履其板，六幕⑨相持，自不能动。人皆伏其精练。
(沈括《梵天寺木塔》)
【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。②级：层。③患：嫌，担心。④布：铺排。⑤贻(yí)：赠给。⑥讫(qì)：完毕。⑦弥束：木板上下更加紧密约束。弥，紧密。⑧胠箧：打开的箱子。⑨六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。
16．解释文中加点字。
(1)匠师如其言 如：________________
(2)人皆伏其精练 伏：________________
17. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )
A．尔安敢轻吾射 上轻，故如此
B．公亦以此自矜 乃以瓦布之
C．尝射于家圃 陈康肃公善射
D.公亦以此自矜 自钱孔入
18. 用现代汉语翻译下列句子。
此易耳，但逐层布板讫。
19．本文是通过哪些手法来表现喻皓的高超本领和见识？
（三）阅读甲、乙两段文言文，回答问题。
【甲】
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自《活板》）
【乙】
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。 ⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
20．解释下列句中加点的词语。
（1）其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 （ ）
（2）持就火炀之 （ ）
（3）用讫再火令药熔（ ）
（4）半日方散 （ ）
（5）必顶礼赞叹而去（ ）
21．用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴ 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
⑵今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
22．结合甲文具体内容，说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。
23．下列对两文理解和分析错误的一项是： （ ）
A．甲文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项；“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。
B．甲文紧扣“活”这一特征，按照工作程序的顺序进行说明；乙文中“国之大古董，永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。
C．从乙文中“其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。
D．甲文语言准确、朴实、简洁；乙文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式，显得生动有情趣。
答案
1、gēng zhù yáng cóng dǐ huò fán cáng 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D
7.D 8.B
9、（1）五代时才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
（2）用松脂、蜡 混合着 纸 灰这一类东西覆盖好。
（3）不用木料制作字模的原因， 是因为木的纹理有疏有密。
（4）他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。
10.（1）平民（2）靠近（3）完成（4）另外
11.有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。
12.（1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4）活
13.“每字为一印”字是活的；
“密布字印”，排版是活的；
“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”印刷是活的；
“每一字皆有数印”，字印数目是活的；
“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的；
“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。
14.B
15.C
16. (1)依照，遵从 (2)通“服”，佩服
17. C 18. 这很容易，只要逐层铺好木板。
19. 本文通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，运用了反衬的手法来侧面表现。
20．（1）混合（2）靠近（3）用火烧（4）才（5）离开
21．（1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。
（2）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
22．每字为一印，每一字皆有数印，字活；“密布字印”，排版活；此印者才毕，则第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成，做法活；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活
23、C
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