北师大版（2024）七年级上册（2024）1 生活中的立体图形多媒体教学ppt课件

这是一份北师大版（2024）七年级上册（2024）1 生活中的立体图形多媒体教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了小颖的书房，常见的几何体，直棱柱，斜棱柱，本书不讨论，n＋2，n棱柱，相同点，不同点，几何体等内容，欢迎下载使用。

观察周围的世界，你会看到许许多多的图形。你能从中发现哪些熟悉的图形?
在小学，我们已经初步认识了一些简单的几何体，本章将拓展你对几何体的认识。你将通过观察、操作、想象，直观感知和描述常见几何体的形状特征，感悟点、线、面、体之间的关系；经历展开与折叠、切截、从不同方向看等活动过程，初步感知几何体与其展开图、截面图、不同方向的形状图之间的联系，在活动中发展几何直观和空间观念等。
1.1 生活中的立体图形
第1课时 认识生活中的立体图形
1.能识别不同几何体的名称、形状、构造特点，能对它们进行简单分类。（重点）2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点的个数之间的关系。（难点）
观察下图中的图形，试着发现生活中与它们形状相似的物品。
问题(1)：小学学过哪些几何体？如图，在小颖的书房中，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？
问题(2)：请找出小颖书房中与笔筒形状类似的物体，并与同伴进行交流.
小颖书房中与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.
例1 如图，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相类似的实物并连线。
在棱柱中，相邻两个面的交线叫作棱，相邻两个侧面的交线叫作侧棱.
人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、六边形……
长方体、正方体都是四棱柱。
1.棱柱的所有侧棱的长度都相等;2.棱柱的上、下底面的形状和大小完全相同，都是多边形;3.侧面都是平行四边形。
棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱．直棱柱的侧面是长方形．本书只讨论直棱柱（简称棱柱）。
填一填：完成下列表格：
棱柱的顶点数、面数、棱的条数的规律：n棱柱的顶点数为2n，面数为n＋2，棱的条数为3n(n≥3，且n为整数)。
都有两个形状和大小完全一样的底面。
圆
多边形
平
有多个
有多条
无
请用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点，并与同伴进行交流。
(1)正方体 (2)长方体 (3)棱柱 (4)圆柱 (5)棱锥 (6)圆锥 (7)球
活动：请你制定一个分类标准，将这些几何体分类（以小组为单位写在展板上并由组长到前面来展示）
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
例2 将如图所示的几何体分类：
解：本题答案不唯一，如按柱体、锥体、球体分类：(2)(3)(5)和(6)都是柱体，(4)(7)是锥体，(1)是球体。
☀归纳 生活中常见几何体有两种分类：一种按柱体、锥体、球体分类；一种按平面和曲面分类．
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）
(1)按柱体、锥体、球体来划分；(2)按围成的几何体的面有无曲面来划分；(3)按有无顶点来划分(采用这种分法的比较少。
1．下列水平放置的几何体中，锥体是（   ）A． B．     C．   D．
2．下列图形属于棱柱的有（   ）
A．1个    B．3个     C．4个       D．5个
3．下列各组图形都是平面图形的一组是（   ）A．线段、圆、球B．角、长方形、圆柱C．长方体、棱锥D．三角形、正方形4．下列几何体都是由平面围成的是（  ）A．圆柱B．圆锥C．四棱柱D．球
5．将下列几何体与它的名称连接起来.