初中政治 (道德与法治)做更好的自己教案设计
展开第二框 做更好的自己
【教学目标】:
核心素养:
道德素养:要以积极的态度接纳自己、欣赏自己。
健全人格:引导学生正确认识每个人之间潜能的异同,掌握改正缺点发掘潜能的方法,不断完善自我,树立积极向上的人生态度。
学习目标:
1.知道尊重和接受个体差异是理性和智慧的选择。
2.学会自我改进,将做更好的自己落实在具体的行动中,提高自我反省和辩证思维能力。
【教学重点难点】
教学重点:尊重和接受个体差异是理性和智慧的选择。
教学难点:将做更好的自己落实在具体的行动中,提高自我反省和辩证思维能力。
【教学过程】
引入新课
欣赏:席慕蓉诗歌《做最好的自己》,思考:你得到了什么启发?
教师过渡:在《做最好的自己》中,席慕蓉以自己的亲身经历为引子,讲述了自己如何从一个普通的蒙古族女孩,成长为一位知名的作家和画家。她强调,每个人都有自己的价值和特长,只要勇敢地做自己,就能找到自己的位置,实现自己的价值。今天一起学习《做更好的自己》。
二、自主学习
思考并回答:阅读教材P12-15页,用笔在书上做好标记。
1.为什么要做更好的自己?
2.如何做更好的自己?
三、合作探究
【问题探究】
学习任务一: 为什么要做更好的自己?
活动一:【生活观察】P12思考:你怎么看待小蓉的“累”?如果你是小蓉,你会怎么做?
小组合作讨论:
1.小蓉自我否定,不善于接纳自己、欣赏自己,一味地模仿别人,失去了自我这是她感到累的主要原因。
2.我认识到不能接纳自我的不良影响后,开始逐渐发扬自身优点,克服缺点,不断完善自我,既欣赏自己的优点,也为他人鼓掌、喝彩,使自己成为一个自信的人。
活动二:【名言欣赏】P12 思考:给你什么启示?
德国哲学家莱布尼茨说过:
----世上没有两片完全相同的树叶。
物种是有其多样性的,人也有各种各样,不能够强求所有人都是一样的。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同,做更好的自己。
课堂归纳:(笔记)
1.为什么要做更好的自己?
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。
②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
③我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
【问题探究】
学习任务二: 怎样做更好的自己?
活动一:把你在自主学习过程中教材里“怎样做做更好的自己?”的体会分享给同学。
课堂归纳:(笔记)
2.怎样做更好的自己?
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①学会欣赏自己。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②学会接纳自己。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③不断完善自己。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④不断发掘自己的潜能。 = 5 \* GB3 ⑤为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
活动二:怎样学会欣赏自己?
【探究与分享】P13
“天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面?请选择其一写一封自荐信。
视频【黄美廉的故事】给你什么启发?
课堂归纳:(笔记)
3.怎样学会欣赏自己?
= 1 \* GB3 ①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
= 2 \* GB3 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成
长的道路上不断奋勇前进。
活动三:怎样学会接纳自己?
【探究与分享】P13 思考:你能帮助他们解决困惑吗?
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办?
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
【故事分享】光头葛优曾被评为“影帝”,有人说葛优不好看,葛优自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”
从两位名人的故事你得到了什么启发?
马云:虽然相貌普通,甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌,创办了阿里巴巴,成为中国电商巨头。
接纳自己,需要接纳自己的全部。 接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧
课堂归纳:(笔记)
4.怎样学会接纳自己?
= 1 \* GB3 ①接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
= 2 \* GB3 ②接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
活动四:怎样不断完善自己?
【故事分享】这个故事告诉我们什么?
潘长江虽然矮小,但他发挥了自己的聪明才智,成为著名小品演员。
姚明有身高优势,成为了中国的篮球健将。
课堂归纳:(笔记)
5.怎样不断完善自己?
= 1 \* GB3 ①要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
= 2 \* GB3 ②要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
改变缺点的方法:
①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
②具体描述自己的缺点。
③从最容易改正的缺点开始
④及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力。
⑤请一个自己信任的人来协助。
⑥在公开场合做出改正缺点的承诺。
⑦ 运用自己以前改正缺点的成功经验。
活动五:怎样不断发掘自己的潜能?
观看视频:《王德顺的故事》你得到了什么启发?
人的潜能是可以发掘的,那么我们怎样不断发掘自己的潜能?
课堂归纳:(笔记)
6.怎样不断发掘自己的潜能?
= 1 \* GB3 ①通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;
= 2 \* GB3 ②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;
= 3 \* GB3 ③通过与他人合作,不断提升自己的能力。
活动六:做更好的自己为他人、为社会带来福祉的过程中实现
【探究分享】:雷锋精神是什么?
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
思考:雷锋精神启示我们如何做更好的自己?
做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
四、课堂小结
板书设计:学会欣赏自己
学会接纳自己
做更好的自己
不断完善自己
不断发掘自己的潜能
为他人、为社会带来福祉的过程中实现
五、启思导行
请同学、朋友、老师和家人分别谈谈对你的认识。梳理一下,填写在下面相应的位置。
通过活动,你对自己有什么新的认识和发现?这对你不断认识和提升自己有什么启发?
自己不知道别人却知道
如口头禅或习惯性动作
自己知道、别人也知道
如自己的姓名
自己和别人目前都不知道
如自己的潜能
自己知道、别人不知道
如自己的小校园
六、学以致用
慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)
1.2023年感动中国十大人物之一视障歌唱演员萧凯恩,萧凯恩是一个90后,出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩的故事表明( )
①悦纳自我,做更好的自己 ②放弃顺境,在逆境中成才
③直面挫折,磨砺坚强意志 ④尊重生命,追求生命高度
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.每个人生命中的任务就是逐渐变成一个更好的自己。为此,我们可以这样做( )
①接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美
②不断改正自己的缺点,让缺点成为我们成长的契机
③运用多种方法,激发自己的潜能,努力唤醒沉睡的力量
④学会欣赏自己,对自己充满信心,任何时候都不放弃自己
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3.中国选手张雨霏在杭州亚运会上共获得6枚金牌,她曾说:“我给自己的表现打99分,剩下那1分,我希望自己的心态可以更好”。这说明( )
①懂得拒绝他人的评价 ②学会接纳并欣赏自己
③敢于掩饰自身的不足 ④正确认识并完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.生活在这世界上的每个人尽管都有着这样那样的缺点,但都是独一无二的存在,没有人可以随便替代另一个人,这就要求我们( )
A.充满自信,欣赏自己,积极悦纳自我
B.充分认识自己的价值,让别人都尊重自己
C.处处维护自己良好的外在形象
D.要看到自己的优点,尽量回避自己的缺点
5.在日常生活中,下列做法有利于激发自己潜能的有( )
①想成为画家,只要想象自己成功时的情景就可以了,没有必要整天去画画
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总是比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
6.“没有最好,只有更好”我们要做更好的自己,应该( )
①善于模仿他人
②主动改正缺点,不断激发潜能
③善于扬长避短
④努力为他人、为社会带来福祉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、结合材料,回答问题:
杭州第19届亚运会上,葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌,今天,让我们一起来关注“中国女飞人”。为了这场比赛,葛曼棋延续了“哪吒”造型,在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示,“哪吒代表我命由我不由天,我觉得我就是这样的性格。我不相信命,我更相信自己!”
结合材料,我们应该怎样做更好的自己,在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气?
参考答案:
一.慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D
二、结合材料,回答问题:
结合材料,我们应该怎样做更好的自己,在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气?
①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
政治 (道德与法治)七年级上册做更好的自己教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册<a href="/zz/tb_c4049080_t8/?tag_id=27" target="_blank">做更好的自己教学设计</a>,共9页。教案主要包含了幻灯片出示课题,师生合作探究等内容,欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)七年级上册做更好的自己教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册<a href="/zz/tb_c4049080_t8/?tag_id=27" target="_blank">做更好的自己教学设计</a>,共7页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方法,设计思路,教学过程,议学情境等内容,欢迎下载使用。
人教版(2024)七年级上册做更好的自己教案: 这是一份人教版(2024)七年级上册<a href="/zz/tb_c4049080_t8/?tag_id=27" target="_blank">做更好的自己教案</a>,共6页。