化学九年级全册课题1 生活中常见的盐精品表格教案设计

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教学重点
认识盐的化学性质，认识复分解反应的概念
教学难点
用分类、归纳的方法，认识物质的性质
教学方法
多媒体、实验
教学过程
教学环节一 通过微课及相关化学反应的分析，引入本课题探究的内容
教师活动
学生活动
设计意图
[PPT展示]学习目标
阅读
提高学习的针对性
[讲解]通过观看微课，我们从学习过后化学知识中进行分析、归纳，如用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，以及金属与盐溶液的反应，得出盐的两个化学性质。接下来我们分析实验室制取二氧化碳的反应原理，看看能发现什么。
[PPT展示] 略
[提问]略
倾听 思考

知识迁移
穿越分析
教学环节二 通过探究活动，学习盐的化学性质
[过渡]其他的盐和酸也能发生反应吗？
[PPT展示]活动1
[小结]略
[讲解]含有碳酸根离子、碳酸氢根离子的盐都能和酸反应，生成能使澄清石灰水浑浊的气体－二氧化碳，这样的实验方法常被应用于对碳酸盐或酸的相互证明中。
我们再来分析硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应，看看能发现什么。
[PPT展示]略
[提问]略
[过渡]其他的盐和碱也能发生反应吗？
[PPT展示]活动2
[小结]略
[设问]盐和酸，盐和碱都能反应，那么盐和盐能不能反应呢？
[PPT展示]活动3
[小结]略
合作实验
观察记录
表达实验
培养合作探究意识
提高实验操作能力
使化学知识有源头，理论与实际有联系
教学环节三 通过反应微观图的分析，认识复分解反应的本质，理解复分解反应条件。
[PPT展示]盐的化学性质
[设问]盐与酸、碱、盐之间的反应类型是什么呢？我们来观察一下。
[PPT展示]学过的及探究活动中涉及的化学反应方程式。
[提问]从物质种类、反应物和生成物的组成情况比较分析
[小结]略
[追问]酸与碱之间发生的反应属于复分解反应吗？
[PPT展示] HCl + NaOH = NaCl + H2O
[讲解]中和反应属于复分解反应。复分解反应中为什么一定会有气体或沉淀或水生成呢？请看两个化学反应的微观过程图。
[PPT展示]略
[PPT展示]复分解反应条件
[过渡]两种化合物在溶液中接触时，通过离子交换能形成气体或沉淀或水，则它们可以发生复分解反应，因此我们有必要了解物质的溶解性。
[PPT展示]酸、碱、盐的溶解性表
[提问]溶解性表的结构？
如何速记表格中内容？
思考
观察
讨论
表达
[课堂练习]略
[小结]略
板书设计
课题1 生活中常见的盐
盐的化学性质
复分解反应