资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩17页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2024秋华师大版 初中科学 八年级上册期末测试B卷（含答案）
展开
这是一份2024秋华师大版 初中科学 八年级上册期末测试B卷（含答案），文件包含期末B卷doc、期末B卷学生版doc、期末B卷答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
考试时间：100分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共15小题,每空2分，共30分）
1．（2023八上·宁波期末）2022年3月12日是我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（ ）
A．为植物施肥——补充无机盐
B．减掉部分叶片——减弱光合作用
C．根部带土坨——保护幼根和根毛
D．为植物松土——促进根的呼吸作用
【答案】B
【解析】 A. 为植物施肥——补充无机盐，正确；
B.减掉部分叶片——减弱蒸腾作用，错误，植物的通过根吸收的水分，百分之九十九都是通过植物叶的蒸腾作用散失到空气中；
C.根部带土坨——保护幼根和根毛，正确；
D.为植物松土——促进根的呼吸作用，正确；
故答案为：B.
2．（2023八上·宁波月考）机械运动是自然界最普遍的一种运动。下列不属于机械运动的是（ ）
A．彗星运动 B．植物生长 C．猎豹飞奔 D．蜗牛爬行
【答案】B
【解析】ACD.彗星运动、猎豹飞奔和蜗牛爬行，都相对地面的位置发生改变，都属于机械运动，故A、C、D不合题意；
B.植物生长，描述的是生命现象，与机械运动无关，故B符合题意。
故选B。
3．（2023八上·台州开学考）质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙（如图所示），乙后退，则下列分析中，正确的是（ ）
A．同时，甲后退，乙对甲的推力小于60N
B．甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对平衡力
C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】A. 甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，大小相等，故乙对甲的推力等于60N，A错误
B. 甲对乙的推力和乙对甲的推力作用在不同物体上，是一对相互作用力，B错误
C. 乙后退后，当两手分离后乙就不受推力的作用了，由于惯性会继续后退，C错误
D. 乙受到推力的作用，从静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态，D正确
故答案为：D
4．（2023八上·慈溪开学考）如图所示，水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为10N，水平向左
B．B对地面的摩擦力为4N，水平向右
C．A受到的摩擦力为4N，水平向左
D．地面对B的摩擦力为6N，水平向右
【答案】B
【解析】水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，对A物体进行受力分析，受到F1=10N，水平向右，匀速运动，受力平衡，所以受到B给A向左的摩擦力10N；对于B分析，B受到F2=6N，受到A给B向右的摩擦力10N，B做匀速直线运动，所以受到地面给B向左的摩擦力4N。由于力的作用是相互的，所以受到B给地面想右的摩擦力4N；所以B正确；
故答案为：D
5．（2023八上·台州开学考）某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)．下列判断正确的是（ ）
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员匀速下落
C．t0时刻运动员刚好位于B点
D．运动员重力大小等于F0
【答案】A
【解析】A. A到B点过程中由于只受到竖直向下的重力，物体会加速下落，A正确
B. 从B点到C点过程中，弹性绳的拉力大于重力，因此运动员会减速下落，到C点减速到0，B错误
C. 乙图可以看出t0时弹力最大，甲图中C点弹力最大，因此是位于C点，C错误
D. 当运动员静止时，其重力等于弹力，乙图中当运动员趋向于静止时，弹力的数值会趋向于稳定，弹力稳定时小于F0，故重力大小小于F0，D错误
故答案为：A
6．（2023八上·慈溪开学考）如图是一款吸盘式仰卧起坐辅助器，它靠一个直径12.5cm的吸盘牢牢”吸”在地面上，下列说法错误的是（ ）
A．吸盘直径大小会影响”吸”力大小
B．与脚接触的地方有柔软的海编，可以减小压强
C．辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小始终相等
D．做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力
【答案】C
【解析】A.大气压不变，吸盘直径改变，会导致吸盘的面积改变，由F=PS可知，吸盘受到的大气压力改变，吸盘直径大小影响吸力的大小，A正确；
B. 与脚接触的地方有柔软的海编，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对脚的压强，B正确；
C.大气对吸盘的压力大小是不变的，辅助器受到脚向上的拉力是变化的，所以辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小不一定相等，C错误；
D. 做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力，D正确；
故答案为：C
7．（2023八上·杭州期末）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分|放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法中正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙
B．容器底部受到水的压强大小关系为P甲>P乙>P丙
C．物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
D．三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC
【答案】A
【解析】A. 容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力等于其总重力，即F甲=G容+G水甲+GA，F乙=G容+G水乙+GB，F丙=G容+G水丙+GC，由于A、B处于漂浮，C处于悬浮，再根据阿基米德原理，FA=G排A=GA，FB=G排B=GB，FC=G排C=GC，物体的重力恰好等于排开水的重力，且三个容器内水面高度相同，说明G水甲+GA=G水乙+GB=G水丙+GC，故F甲=F乙=F丙，A正确
B. 容器底部受到的压强p=ρgh，甲乙丙都装的是水，因此其密度ρ相等， 三个容器内水面高度相同，故容器底部受到水的压强大小关系为P甲=P乙=P丙，B错误
C. 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，ρ液相同， A、B、C三个体积相同，从图中可以看出V排A＜V排B＜V排C，故 FA＜FB＜FC，C错误
D. F浮=G，ρ液gV排=ρ物gV，约去g可以得到ρ液V排=ρ物V，则ρ物=，从图中可以看出最小，故 ρA＜ρB＜ρC，D错误
故答案为：A
8．（2022八上·镇海期末）如图所示，一端封闭、长为l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计。将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境气压为一个标准大气压，下述不正确的是（ ）
A．当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F＝0
B．当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F＝ρ水银lSg
C．当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即充满水银
D．当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后，管内外水银面高度差保持不变
【答案】B
【解析】A.在忽略玻璃管本身重力时，根据G=mg=ρ水银gV，F浮力=ρ水银gV排可知，水银柱的重力与所受浮力平衡，此时所需拉力为0，故A正确不合题意；
B.当玻璃管口与槽内水银面相平时，玻璃管内的水银柱产生的压强恰好等于外界的大气压强，即玻璃管内水银柱依靠大气压强而压上去，不需要手施加向上的拉力，故B错误符合题意；
C.玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端不会出现真空，顶端即充满水银，故C正确不合题意；
D.标准大气压强能够支持76cm高的水银柱，即只要管内的空间大于76cm就会一直保持这个高度不变，故D正确不合题意。
故选B。
9．（2023八上·杭州月考）由两种物质制成直径相同的两个半球组成一个实心球，如图所示，这两种物质的密度分别为ρ1、ρ2且ρ1<ρ2，已知实心球能在水中悬浮，则（ ）
A．ρ1-ρ2=ρ水 B．ρ1-ρ水=ρ2 C．ρ1+ρ2=ρ水 D．p1+ρ2=2p水
【答案】D
【解析】两种物质各占一半体积，则两种物质的体积相等为V，
那么物质的质量为m1=ρ1V，m2=ρ2V，
则实心球的质量m球=m1+m2=ρ1V+ρ2V=（ρ1+ρ2）V，
实心球的体积为V球=2V，则整个球的平均密度；
实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则ρ球=ρ水，所以（ρ1+ρ2）=ρ水，即ρ1+ρ2=2ρ水。
故选D。
10．（2023八上·杭州月考）如图所示，装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N，当把石块投入水中后，石块所受浮力为2N，池底对石块的支持力为3N，下列判断中不正确的是（ ）
A．空船所受浮力为5N
B．石块所受重力等于5N
C．石块的密度是2.5╳103kg/m3
D．船排开水的体积减小了8╳10-1m3
【答案】D
【解析】B.把石块投入水中后，石块下沉至池底，
根据平衡力的知识可知，石块的重力为：G石=F浮+F支=2N+3N=5N，故B正确不合题意；
A.石块在船上，二者受到水的浮力：F浮1=G船+G石，
空船的重力为：G船=F浮1-G石=10N-5N=5N，
空船在水中处于漂浮状态，空船的浮力等于空船的重力，
所以为空船所受浮力为：F浮船=G船=5N，故A正确不合题意；
C.石块的体积为：，
则石块的密度：，故C正确不合题意；
D.石块在船上时排开水的体积为：，
空船在水中船排开水的体积：，
船排开水的体积减小了：ΔV=V排-V排=10-3m3-5×10-4m3=5×10-4m3，故D错误。
故选D。
11．植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集，其形状如毛刷，下列说法错误的是（ ）
A．根的不同形态体现了环境对生物的影响
B．与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素
C．毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D．植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈黄色
【答案】D
【解析】A. 根的不同形态体现了环境对生物的影响，正确；
B. 植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。 所以与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素，正确；
C. 毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积，吸收更多的磷元素，正确；
D.植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈暗绿带红色，错误；
故答案为：D.
12．在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（ ）
A．该同学的肺容量最大为4升
B．AB段表示吸气过程
C．BC段膈肌处于收缩状态
D．D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压
【答案】B
【解析】A. 从图中可以看出该同学的肺容量最大超过4升，所以该同学的肺容量最大为4升是错误的；
B.AB段的肺容量变大，表示吸气过程，正确；
C.BC段的肺容量变小，表示呼气的过程，呼气时，膈肌和肋间外肌属于舒张的状态，肋间內肌收缩，横膈向上，胸腔变小，肺内气压大于外界气压，错误；
D. D点表示、呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 ，D错误；
故答案为：B.
13．如图是电解水的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（ ）
A．水在通电条件下生成氢气和氧气
B．水分子中含有更小的粒子
C．氧原子在通电条件下组合为氧分子
D．氢原子在这个过程中没有发生变化
【答案】C
【解析】A、水在通电条件下生成氢气和氧气 ，不符合题意；
B、水分子中含有更小的粒子，即氢原子和氧原子 ，不符合题意；
C、 水分子在通电条件下分裂成氢原子和氧原子，氧原子直接重新组合为氧分子，符合题意；
D、氢原子在这个过程中没有发生变化 ，不符合题意；
故选C。
14．（2023八上·宁波期末）我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素B．铷原子的质量是85.47g
C．铷元素的元素符号为RbD．铷原子核内有37个中子
【答案】C
【解析】A.铷中含有金字旁，则铷元素属于金属元素，故A错误；
B.铷原子的相对原子质量为85.47，故B错误；
C.铷元素的元素符号为Rb，故C正确；
D.铷原子序数为37，而质子数等于原子序数，那么质子数为37，故D错误。
故选C。
15．（2023八上·海曙期末）如图，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2：5。那么下列说法正确的是（ ）
A．A，B所受的重力之比为5：2B．A、B所受的浮力之比为1：4
C．细线对A的拉力大小为1ND．B对容器底部的压力为零
【答案】D
【解析】A.由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，
由G=mg=ρVg可得，A、B所受的重力之比：GA：GB=ρAVAg：ρBVBg=ρA：ρB=2：5，故A错误；
B.已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，
则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，
则A、B所受的浮力之比：F浮A：F浮B=ρ水V排Ag：ρ水V排Bg=V：V=3：4，故B错误；
C.由题知，B受到的浮力F浮B=8N，
因F浮A：F浮B=3：4，
则A受到的浮力：F浮A=F浮B=×8N=6N，
A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，
由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小：F拉=F浮A-GA=6N-4N=2N，故C错误；
D.因为GA：GB=2：5，且GA=4N，
所以GB=GA=×4N=10N，
B对容器底部的压力：F压=F浮B+F拉-GB=8N+2N-10N=0N，故D正确。
故选D。
二．填空题（共7小题,每空1分，共19分）
16．如图所示，用5N的水平推力推书本，橡皮恰好随书本一起向右做匀速直线运动，此时书本对橡皮的支持力是 发生弹性形变产生的，书本对橡皮的摩擦力为 N；如果书本突然停止运动，橡皮将会向右倾，这是因为 (选填”橡皮”或”书本”)具有惯性。
【答案】书本；0；橡皮
【解析】书本对橡皮的支持力的施力物体是书本，所以该力是书本发生弹性形变产生的。书上的橡皮随书本一起向右做匀速直线运动，书本和橡皮之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故书本对橡皮的摩擦力的大小为0 N。原来橡皮和书本是向右运动的，当书本突然停止运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部也会立即停止运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以橡皮将会向右倾倒。
17．小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。
（1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为2N、则活塞与针筒间的摩擦力为 N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将 （选填“增大"、“减小”或“不变"）。
（2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小，于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为7.1N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。小明发现将活塞撵至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量 （选填"偏大”、“偏小”或不变”）。
【答案】（1）2；不变（2）142000；偏小
【解答】解：（1）该实验中以针筒为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力，所以拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为2N，则活塞与针筒间的摩擦力为2N，若绳端钩码增加为3N，结合滑动摩擦力大小的影响因素可知弹簧测力计的示数将不变；
（2）注射器是一个圆柱体形状，注射器的容积为2mL=2cm3，针筒总长度为L=4cm,
则S=＝=0.5cm2，
将测量结果代入压强公式得：p=＝=1.42×105Pa；
当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小。
故答案为：（1）2；不变；（2）1.42×105；偏小。
18．（2023八上·杭州月考） 小明同学把一个体积为125cm3的苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(水密度为10×103kg/m3，取g=10N/kg)
【答案】1.25；上浮
【解析】 悬浮状态 说明苹果刚好完全浸没于水中，，小块沉入水底说明小块部分密度大于水，苹果整体密度等于水，所以大块的密度一定小于水，苹果上浮最终漂浮在水面。
19．（2023九上·台州开学考）将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
（1）从图可以得出的结论是 （写一点即可）：
（2）该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的 倍；
（3）20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气 毫克。
【答案】（1）(在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快（2）3（3）7.5
【解析】（1）从左图可以看出20℃时氧气吸收量比10℃时要高，说明温度越高，呼吸作用越快；从右图可以看出当光照强度相同时，温度越高，氧气的释放量越大，光合作用越强；当温度一定时，光照强度越强，氧气释放量越大，光合作用越强。故可以得出的结论是 (在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快 。
（2）从左图可以看出20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的3倍。
（3）光照时植物既在光合作用，也在呼吸作用，从右图可以看出20℃、2万勒克斯光照时，2小时内氧气的释放量为12毫克，每小时氧气的释放量为6毫克，从左图可以看出20℃时，2小时内呼吸作用氧气的吸收量为3毫克，每小时氧气的吸收量为1.5毫克，
氧气的释放量=光合作用释放的氧气-呼吸作用消耗的氧气
故每小时光合作用释放的氧气=氧气释放量+呼吸作用消耗的氧气=6毫克+1.5毫克=7.5毫克
故答案为（1）(在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快
（2）3 （3）7.5
20．（2023九上·台州开学考）“新型冠状病毒”肺炎患者的主要临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。
（1）“咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症而引起的保护性生理活动。咳嗽时，肺内气压 外界气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
（2）“喷嚏”是指鼻黏膜受刺激时，人急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图曲线，符合打喷嚏时肺容量随时间变化的是 (选填“甲”或“乙”)。
（3）肺泡内的氧气通过 作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
【答案】（1）大于（2）甲（3）气体扩散
【解析】(1)咳嗽时，肺内气压大于外界气压。所以异物会被咳出；
(2) “喷嚏”是指鼻黏膜受刺激时，人急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图曲线，吸气时，肺内气压增大，所以符合打喷嚏时肺容量随时间变化的是甲；
(3) 肺泡内的氧气通过气体扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
故答案为：（1）大于（2）甲（3）气体扩散
21．（2023九上·杭州期中） 火力发电厂产生的废气中含有大量二化碳，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。生成甲醇（CH3OH）的步骤如下：
①“捕捉”二氧化碳：高压条件下将废气中的二氧化碳溶解于甲醇，得到二氧化碳的甲醇溶液。所得溶液中溶质是 （填化学式）。
②生产甲醇：用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和一种氧化物（H2+CO2→CH3OH+X）：下列说法正确的是 （填字母序号）
X为水分子
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C.反应前后分子数目不发生改变
D.该反应为氧化还原反应
【答案】CO2；BD
【解答】解：①“捕捉”二氧化碳：高压条件下将废气中的二氧化碳溶解于甲醇，得到二氧化碳的甲醇溶液。所得溶液中溶质是CO2。
②A.不是化学方程式，不能判断X是什么物质，故选项不正确。
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物，例如二氧化碳（无机物）转化成了甲醇（有机物），故选项正确。
C.不是化学方程式，不能判断反应前后分子数目是否发生改变，故选项不正确。
D.该反应为氧化还原反应，是因为有元素化合价升降，例如反应前氢元素化合价是0，反应后是+1，反应前碳元素化合价是+4，反应后不是+4，故选项正确。
故答案为：①CO2。②BD。
22．人类对能源的需求日益增长，环境问题和新能源的开发备受关注。
（1）充分燃烧相同质量的天然气和煤，所产生的CO2和SO2气体的质量如图甲所示，则燃烧 产生的气体更易导致酸雨。
（2）实现“碳中和”的措施之一是“碳转化”，其反应原理如图乙所示。即一定条件下，将二氧化碳分子和氢分子在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料，在该化学反应的反应物和生成物中，共出现 种氧化物。
【答案】（1）煤（2）两
【解答】解：（1）充分燃烧相同质量的天然气和煤，所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示，则煤燃烧产生的气体更易导致酸雨；
（2）由微观反应示意图可知，该反应是一定条件下，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，则该反应中共有二氧化碳、水两种氧化物。
故答案为：（1）煤；（2）2。
实验探究题（共3小题，每空2分，共30分）
23．（2023·鹿城模拟）酶片属于助消化类药物，是胃蛋白酶和和胰酶的复方制剂。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片时，产生疑问：pH会影响胰酶的活性吗？为此小科用胰淀粉酶开展以下实验：
①取三支洁净的试管。编号为1、2、3。分别加入2亳升1%淀粉溶液，37℃水浴5分钟。
②另取三支洁净的试管，编号为4、5、6．分别加入1亳升胰淀粉酶+1毫升5%的盐酸、1亳升胰淀粉酶+1亳升蒸馏水、1亳升胰淀粉酶+1亳升5%的氢氧化钠溶液，37℃水浴5分钟。
③如图甲将试管两两混合后，再将试管1、2、3继续37℃水浴5分钟。
④将三组试管取出，分别滴入1滴碘液，摇匀，观察记录各试管颜色变化情况。
（1）如果观察到的现象为 ，则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
（2）小科实验结果：试管1中颜色为“不变蓝”。有同学猜测：可能是5%的盐酸溶液使淀粉变性，遇碘液不变蓝。为验证这一猜想，可进行的操作是 。
（3）进一步的实验证明pH会影响胰酶的活性。为了让多酶片正常发挥作用，在制作过程中，先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣，如图乙。为使胃蛋白酶能在胃中起作用，而让胰酶在小肠中起作用，“糖衣” 和“肠衣”应该分别具有什么样的性质。 。
【答案】（1）试管1、3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝
（2）试管中加2mL1%淀粉溶液和1mL5%盐酸溶液，摇匀，加入1滴碘液，观察颜色变
（3）糖衣在胃液中分解，肠衣在胃液中不分解，在肠液中才分解。
【解析】（1）若现象为试管1、3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝，则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
（2） 为验证这一猜想，可进行的操作是 ： 试管中加2mL1%淀粉溶液和1mL5%盐酸溶液，摇匀，加入1滴碘液，观察颜色变化；
（3）应让糖衣和肠衣先后分解，故其特性为： 糖衣在胃液中分解，肠衣在胃液中不分解，在肠液中才分解。
24．为了验证”二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物兴趣小组设计了如图所示的实验。请据图示回答问题：
（1）本实验的变量是 。实验时首先要将叶片内的淀粉运走耗尽，采用的措施是 ，然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
（2）丙操作的目的是 ，若无本步骤，会导致实验现象不明显。
（3）本实验预期的实验现象是 。
（4）戊图为该植物一天中氧气净吸收速率随时间变化的曲线，BC段的变化表示光合作用 (填”增强”或”减弱”)，发生该变化的直接原因是 。植物开始进行光合作用的点 (填”早于A点”“在A点”或”晚于A点”)，积累有机物最多的点是 。
【答案】（1）有无二氧化碳；暗处理（2）避免叶绿素的颜色干扰实验
（3）甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝
（4）减弱；气孔关闭，吸收的二氧化碳减少；早于A点；E点
【解析】(1)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，可见甲操作的装置内没有二氧化碳；清水不能完全吸收二氧化碳，可见乙操作的装置内有二氧化碳。甲操作的装置和乙操作的装置形成以有无二氧化碳为变量的对照实验。实验前应将甲、乙两个操作的装置暗处理(将植物放在黑暗处一昼夜)，目的是让绿色植物通过呼吸作用将叶片内的淀粉运走耗尽，然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
(2)丙操作将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，把叶片中的叶绿素溶解到酒精中，目的是避免叶绿素的颜色干扰实验。
(3)光照几小时后，从甲操作的装置和乙操作的装置中各取一片叶片，经酒精脱色并漂洗后，滴加碘液。由于乙操作的装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙操作的装置中的绿色植物能进行光合作用产生淀粉；而甲操作的装置中缺少光合作用的原料二氧化碳，因此甲操作的装置中的绿色植物不能进行光合作用产生淀粉。所以本实验预期的实验现象是甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝。
(4)气孔是气体交换的”窗口”，BC段氧气的净吸收速率升高，该变化表示光合作用减弱，发生该变化的直接原因是气孔关闭，吸收的二氧化碳减少。A点时光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率相等，所以植物开始进行光合作用的点早于A点，E点之后呼吸作用吸收氧气的速率大于光合作用释放氧气的速率，有机物开始消耗，所以E点积累有机物最多。
故答案为：（1）有无二氧化碳；暗处理（2） 避免叶绿素的颜色干扰实验 （3） 甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝 （4）减弱、气孔关闭，吸收的二氧化碳减少、早于A点、E点
25．（2023七下·金华期末）学习小组的同学们开展项目化活动，利用废旧材料制作出一个固体压强计（如图），探头盒为无盖塑料饭盒改造而成，侧面掏孔后与橡皮管相通，橡皮管另一头连接U形管。
（1）此固体压强计与实验室用的金属盒压强计的工作原理相同，探头盒的顶部受到的压强越大，U形管液面高度差越 ；
（2）利用该自制的固体压强计、斜面和重物进行实验：
将探头盒放置在水平桌面或斜面上，以长方体形状的盒装牛奶作重物，改变放在探头盒上的牛奶的数量、放置方式
①实验组 （填序号）的现象说明：固体压强的大小与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小；
②小科完成的第5组实验，证明了固体压强的大小与固体受到的重力无关、与其产生的压力有关。请将记录单的第5组牛奶盒的放置方式补充完整： ；
③该实验通过观察U形管液面高度差来比较压强大小，下列实验也运用了这种科学方法的有 。
A.通过两支完全相同的蜡烛，研究平面镜成像规律
B.通过观察大球被小球遮掩的过程，认识日全食过程
C.通过观察水波的传播，认识声音在空气中疏密相同的波动
D.通过悬挂小球的细线始终竖直的实验事实，认识重力的方向
【答案】（1）大（2）1、3、4；竖放；A
【解析】（1） 探头盒的顶部受到的压强越大，U形管液面高度差越大；
（2） 1、3、4固体压强的大小与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小；
第五组应竖放，与第四组相同；
D运用了转化法，AB为等效替代法，C为类比法。
四．简答题（共5小题，共21分）
26．如图，《自然》杂志封面介绍的一种软体机器鱼，身形轻柔灵动，质量仅150g，可在1×104m深的海底正常工作，在3.2×103m深的海水中游动速度达到5.2cm/s。(g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3)求：
（1）机器鱼在3.2×103m深的海水中游动20s前进的距离；
（2）机器鱼受到海水的浮力；
（3）在1×104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力。
解析】（1）解：机器鱼前进的路程
s=vt=5.2cm/s×20s=104cm
（2）解：机器鱼受到的浮力
F浮=G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N
（3）解：机器鱼受到的海水压强
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×104m=1×108Pa
海水的压力F=pS=1×108Pa×1×10-4m2=1×104N
27．（2023八上·柯桥期中）课堂上，同学们用吸盘将水槽提起，小科思考，能否用这种装置大致测出大气压强，于是小科设计了实验，如图所示：
实验仪器：小桶（质量忽略）、吸盘、若干个钩码（一个钩码重力为G）、刻度尺。
实验步骤：
①将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至 ▲ ；
②用刻度尺量出吸盘的直径记为D。
请回答下列问题：
（1）请补充完成步骤①内的空格内容： 。
（2）当地的大气压为P，请利用以上数据写出需要钩码个数的表达式 。
（3）小科通过测量计算后，发现实验误差较大，请你分析实验误差可能是偏大还是偏小，并作出解释 。
【答案】（1）吸盘掉下（2）PπD2 /4G（3）偏小，可能因为吸盘内空气没有排干净。
【解析】（1）步骤①的内容为：将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至吸盘掉下 。
（2）吸盘的受力面积S=πr2=；
钩码的总重力G总=F=pS=；
则需要钩码的个数为：。
（3）科通过测量计算后，发现实验误差较大，此时实验误差可能偏小，理由：因为吸盘内空气没有排干净。
28．如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。可用它制成隔热宇航服。
（1）气凝胶具有 、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。
（2）有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？(请写出详细计算过程)
（3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79t，若采用气凝胶代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需气凝胶的质量为多少？(钢的密度为ρ钢=7.9×103kg/m3，请写出详细计算过程)
【答案】（1）密度小
（2）解：覆盖在金属块上的气凝胶的体积：V=Sh=5m2×6×10-3m=0.03m3，
由ρ=可得，覆盖在金属块上的气凝胶质量：m=ρV=3kg/m3×0.03m3=0.09kg。
答：覆盖在金属块上的气凝胶质量为0.09kg。
（3）解：需要钢材的质量：m=79t=7.9×104kg，
由ρ=可得，所需钢材的体积：V钢==10m3，
由题意知，气凝胶的体积：V'=V钢=10m3，
气凝胶的质量：m'=ρV'=3kg/m3×10m3=30kg。
答：若采用气凝胶代替钢材来制造一架同样大小的“飞机，则需气凝胶的质量为30kg。
29．（2023九上·台州开学考）2022年两会上“碳达峰”“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳中和”已经成为影响中国未来发展的重要国家战略。实现碳中和，一是要减排即减少二氧化碳的排放，二是要发展增汇
技术即二氧化碳的吸收技术。
资料一：浙江大学研发了“二氧化碳烟气微藻减排技术”，用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳。
资料二：2020年1月，李灿院士领衔的全球首套千吨级“液态太阳燃料合成示范项目”在兰州试车成功。
（1）微型藻类吸收二氧化碳该技术，本质是利用微藻的 作用实现固碳。自然界中的淀粉一般也是通过绿色植物的该生理活动合成，请写出该生理活动的文字表达式： 。
（2）“液态太阳燃料合成示范项目”简单流程如图，甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。据图回答：
①写出在光和催化剂条件下分解水制氢气的化学方程式： 。
②甲醇合成时，利用氢能合成甲醇的反应物为 。该技术中，可循环利用的物质有 。
【答案】（1）光合；二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉
（2）2H2O 2H2↑＋O2↑；氢气和二氧化碳；水和二氧化碳
【解析】（1） 微型藻类吸收二氧化碳该技术，本质是利用微藻的光合作用消耗二氧化碳实现固碳， 自然界中的淀粉一般也是通过绿色植物的该生理活动合成， 同时生成氧气，该反应表达式为二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉 。
（2） ①水在光和催化剂条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为 2H2O 2H2↑＋O2↑ ； ②由图示可知，甲醇合成时，利用氢能合成甲醇的反应物为氢气和二氧化碳。 该过程中水和二氧化碳既是反应物又是生成物，可循环利用。
故答案为：（1）光合； 二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉 ；（2） 2H2O 2H2↑＋O2↑ ；氢气和二氧化碳；水和二氧化碳。
题号
一
二
三
四
总分
得分
实验序号
放置方式
牛奶数量/盒
U形管液面高度差/格
探头盒
牛奶盒
1
水平桌面
平放
1
6
2
水平桌面
平放
叠加2盒
12
3
水平桌面
侧放
1
8
4
水平桌面
竖放
1
10
5
斜面上
？
1
8
考试时间：100分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共15小题,每空2分，共30分）
1．（2023八上·宁波期末）2022年3月12日是我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是（ ）
A．为植物施肥——补充无机盐
B．减掉部分叶片——减弱光合作用
C．根部带土坨——保护幼根和根毛
D．为植物松土——促进根的呼吸作用
【答案】B
【解析】 A. 为植物施肥——补充无机盐，正确；
B.减掉部分叶片——减弱蒸腾作用，错误，植物的通过根吸收的水分，百分之九十九都是通过植物叶的蒸腾作用散失到空气中；
C.根部带土坨——保护幼根和根毛，正确；
D.为植物松土——促进根的呼吸作用，正确；
故答案为：B.
2．（2023八上·宁波月考）机械运动是自然界最普遍的一种运动。下列不属于机械运动的是（ ）
A．彗星运动 B．植物生长 C．猎豹飞奔 D．蜗牛爬行
【答案】B
【解析】ACD.彗星运动、猎豹飞奔和蜗牛爬行，都相对地面的位置发生改变，都属于机械运动，故A、C、D不合题意；
B.植物生长，描述的是生命现象，与机械运动无关，故B符合题意。
故选B。
3．（2023八上·台州开学考）质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙（如图所示），乙后退，则下列分析中，正确的是（ ）
A．同时，甲后退，乙对甲的推力小于60N
B．甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对平衡力
C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】A. 甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，大小相等，故乙对甲的推力等于60N，A错误
B. 甲对乙的推力和乙对甲的推力作用在不同物体上，是一对相互作用力，B错误
C. 乙后退后，当两手分离后乙就不受推力的作用了，由于惯性会继续后退，C错误
D. 乙受到推力的作用，从静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态，D正确
故答案为：D
4．（2023八上·慈溪开学考）如图所示，水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为10N，水平向左
B．B对地面的摩擦力为4N，水平向右
C．A受到的摩擦力为4N，水平向左
D．地面对B的摩擦力为6N，水平向右
【答案】B
【解析】水平地面上叠放游A、B两个物体，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，对A物体进行受力分析，受到F1=10N，水平向右，匀速运动，受力平衡，所以受到B给A向左的摩擦力10N；对于B分析，B受到F2=6N，受到A给B向右的摩擦力10N，B做匀速直线运动，所以受到地面给B向左的摩擦力4N。由于力的作用是相互的，所以受到B给地面想右的摩擦力4N；所以B正确；
故答案为：D
5．（2023八上·台州开学考）某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)．下列判断正确的是（ ）
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员匀速下落
C．t0时刻运动员刚好位于B点
D．运动员重力大小等于F0
【答案】A
【解析】A. A到B点过程中由于只受到竖直向下的重力，物体会加速下落，A正确
B. 从B点到C点过程中，弹性绳的拉力大于重力，因此运动员会减速下落，到C点减速到0，B错误
C. 乙图可以看出t0时弹力最大，甲图中C点弹力最大，因此是位于C点，C错误
D. 当运动员静止时，其重力等于弹力，乙图中当运动员趋向于静止时，弹力的数值会趋向于稳定，弹力稳定时小于F0，故重力大小小于F0，D错误
故答案为：A
6．（2023八上·慈溪开学考）如图是一款吸盘式仰卧起坐辅助器，它靠一个直径12.5cm的吸盘牢牢”吸”在地面上，下列说法错误的是（ ）
A．吸盘直径大小会影响”吸”力大小
B．与脚接触的地方有柔软的海编，可以减小压强
C．辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小始终相等
D．做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力
【答案】C
【解析】A.大气压不变，吸盘直径改变，会导致吸盘的面积改变，由F=PS可知，吸盘受到的大气压力改变，吸盘直径大小影响吸力的大小，A正确；
B. 与脚接触的地方有柔软的海编，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对脚的压强，B正确；
C.大气对吸盘的压力大小是不变的，辅助器受到脚向上的拉力是变化的，所以辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小不一定相等，C错误；
D. 做仰卧起坐时，被”吸”在地面上的吸盘也会受到地面对它的静摩擦力，D正确；
故答案为：C
7．（2023八上·杭州期末）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分|放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法中正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙
B．容器底部受到水的压强大小关系为P甲>P乙>P丙
C．物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
D．三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC
【答案】A
【解析】A. 容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力等于其总重力，即F甲=G容+G水甲+GA，F乙=G容+G水乙+GB，F丙=G容+G水丙+GC，由于A、B处于漂浮，C处于悬浮，再根据阿基米德原理，FA=G排A=GA，FB=G排B=GB，FC=G排C=GC，物体的重力恰好等于排开水的重力，且三个容器内水面高度相同，说明G水甲+GA=G水乙+GB=G水丙+GC，故F甲=F乙=F丙，A正确
B. 容器底部受到的压强p=ρgh，甲乙丙都装的是水，因此其密度ρ相等， 三个容器内水面高度相同，故容器底部受到水的压强大小关系为P甲=P乙=P丙，B错误
C. 根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，ρ液相同， A、B、C三个体积相同，从图中可以看出V排A＜V排B＜V排C，故 FA＜FB＜FC，C错误
D. F浮=G，ρ液gV排=ρ物gV，约去g可以得到ρ液V排=ρ物V，则ρ物=，从图中可以看出最小，故 ρA＜ρB＜ρC，D错误
故答案为：A
8．（2022八上·镇海期末）如图所示，一端封闭、长为l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计。将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境气压为一个标准大气压，下述不正确的是（ ）
A．当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F＝0
B．当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F＝ρ水银lSg
C．当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即充满水银
D．当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后，管内外水银面高度差保持不变
【答案】B
【解析】A.在忽略玻璃管本身重力时，根据G=mg=ρ水银gV，F浮力=ρ水银gV排可知，水银柱的重力与所受浮力平衡，此时所需拉力为0，故A正确不合题意；
B.当玻璃管口与槽内水银面相平时，玻璃管内的水银柱产生的压强恰好等于外界的大气压强，即玻璃管内水银柱依靠大气压强而压上去，不需要手施加向上的拉力，故B错误符合题意；
C.玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端不会出现真空，顶端即充满水银，故C正确不合题意；
D.标准大气压强能够支持76cm高的水银柱，即只要管内的空间大于76cm就会一直保持这个高度不变，故D正确不合题意。
故选B。
9．（2023八上·杭州月考）由两种物质制成直径相同的两个半球组成一个实心球，如图所示，这两种物质的密度分别为ρ1、ρ2且ρ1<ρ2，已知实心球能在水中悬浮，则（ ）
A．ρ1-ρ2=ρ水 B．ρ1-ρ水=ρ2 C．ρ1+ρ2=ρ水 D．p1+ρ2=2p水
【答案】D
【解析】两种物质各占一半体积，则两种物质的体积相等为V，
那么物质的质量为m1=ρ1V，m2=ρ2V，
则实心球的质量m球=m1+m2=ρ1V+ρ2V=（ρ1+ρ2）V，
实心球的体积为V球=2V，则整个球的平均密度；
实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则ρ球=ρ水，所以（ρ1+ρ2）=ρ水，即ρ1+ρ2=2ρ水。
故选D。
10．（2023八上·杭州月考）如图所示，装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N，当把石块投入水中后，石块所受浮力为2N，池底对石块的支持力为3N，下列判断中不正确的是（ ）
A．空船所受浮力为5N
B．石块所受重力等于5N
C．石块的密度是2.5╳103kg/m3
D．船排开水的体积减小了8╳10-1m3
【答案】D
【解析】B.把石块投入水中后，石块下沉至池底，
根据平衡力的知识可知，石块的重力为：G石=F浮+F支=2N+3N=5N，故B正确不合题意；
A.石块在船上，二者受到水的浮力：F浮1=G船+G石，
空船的重力为：G船=F浮1-G石=10N-5N=5N，
空船在水中处于漂浮状态，空船的浮力等于空船的重力，
所以为空船所受浮力为：F浮船=G船=5N，故A正确不合题意；
C.石块的体积为：，
则石块的密度：，故C正确不合题意；
D.石块在船上时排开水的体积为：，
空船在水中船排开水的体积：，
船排开水的体积减小了：ΔV=V排-V排=10-3m3-5×10-4m3=5×10-4m3，故D错误。
故选D。
11．植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集，其形状如毛刷，下列说法错误的是（ ）
A．根的不同形态体现了环境对生物的影响
B．与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素
C．毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D．植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈黄色
【答案】D
【解析】A. 根的不同形态体现了环境对生物的影响，正确；
B. 植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。 所以与图1相比，图2中的土壤可能更缺乏磷元素，正确；
C. 毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积，吸收更多的磷元素，正确；
D.植物生长需要含磷的无机盐，缺磷时叶片呈暗绿带红色，错误；
故答案为：D.
12．在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（ ）
A．该同学的肺容量最大为4升
B．AB段表示吸气过程
C．BC段膈肌处于收缩状态
D．D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压
【答案】B
【解析】A. 从图中可以看出该同学的肺容量最大超过4升，所以该同学的肺容量最大为4升是错误的；
B.AB段的肺容量变大，表示吸气过程，正确；
C.BC段的肺容量变小，表示呼气的过程，呼气时，膈肌和肋间外肌属于舒张的状态，肋间內肌收缩，横膈向上，胸腔变小，肺内气压大于外界气压，错误；
D. D点表示、呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 ，D错误；
故答案为：B.
13．如图是电解水的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（ ）
A．水在通电条件下生成氢气和氧气
B．水分子中含有更小的粒子
C．氧原子在通电条件下组合为氧分子
D．氢原子在这个过程中没有发生变化
【答案】C
【解析】A、水在通电条件下生成氢气和氧气 ，不符合题意；
B、水分子中含有更小的粒子，即氢原子和氧原子 ，不符合题意；
C、 水分子在通电条件下分裂成氢原子和氧原子，氧原子直接重新组合为氧分子，符合题意；
D、氢原子在这个过程中没有发生变化 ，不符合题意；
故选C。
14．（2023八上·宁波期末）我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素B．铷原子的质量是85.47g
C．铷元素的元素符号为RbD．铷原子核内有37个中子
【答案】C
【解析】A.铷中含有金字旁，则铷元素属于金属元素，故A错误；
B.铷原子的相对原子质量为85.47，故B错误；
C.铷元素的元素符号为Rb，故C正确；
D.铷原子序数为37，而质子数等于原子序数，那么质子数为37，故D错误。
故选C。
15．（2023八上·海曙期末）如图，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2：5。那么下列说法正确的是（ ）
A．A，B所受的重力之比为5：2B．A、B所受的浮力之比为1：4
C．细线对A的拉力大小为1ND．B对容器底部的压力为零
【答案】D
【解析】A.由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，
由G=mg=ρVg可得，A、B所受的重力之比：GA：GB=ρAVAg：ρBVBg=ρA：ρB=2：5，故A错误；
B.已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，
则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，
则A、B所受的浮力之比：F浮A：F浮B=ρ水V排Ag：ρ水V排Bg=V：V=3：4，故B错误；
C.由题知，B受到的浮力F浮B=8N，
因F浮A：F浮B=3：4，
则A受到的浮力：F浮A=F浮B=×8N=6N，
A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，
由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小：F拉=F浮A-GA=6N-4N=2N，故C错误；
D.因为GA：GB=2：5，且GA=4N，
所以GB=GA=×4N=10N，
B对容器底部的压力：F压=F浮B+F拉-GB=8N+2N-10N=0N，故D正确。
故选D。
二．填空题（共7小题,每空1分，共19分）
16．如图所示，用5N的水平推力推书本，橡皮恰好随书本一起向右做匀速直线运动，此时书本对橡皮的支持力是 发生弹性形变产生的，书本对橡皮的摩擦力为 N；如果书本突然停止运动，橡皮将会向右倾，这是因为 (选填”橡皮”或”书本”)具有惯性。
【答案】书本；0；橡皮
【解析】书本对橡皮的支持力的施力物体是书本，所以该力是书本发生弹性形变产生的。书上的橡皮随书本一起向右做匀速直线运动，书本和橡皮之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故书本对橡皮的摩擦力的大小为0 N。原来橡皮和书本是向右运动的，当书本突然停止运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部也会立即停止运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以橡皮将会向右倾倒。
17．小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。
（1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为2N、则活塞与针筒间的摩擦力为 N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将 （选填“增大"、“减小”或“不变"）。
（2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小，于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为7.1N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。小明发现将活塞撵至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量 （选填"偏大”、“偏小”或不变”）。
【答案】（1）2；不变（2）142000；偏小
【解答】解：（1）该实验中以针筒为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力，所以拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为2N，则活塞与针筒间的摩擦力为2N，若绳端钩码增加为3N，结合滑动摩擦力大小的影响因素可知弹簧测力计的示数将不变；
（2）注射器是一个圆柱体形状，注射器的容积为2mL=2cm3，针筒总长度为L=4cm,
则S=＝=0.5cm2，
将测量结果代入压强公式得：p=＝=1.42×105Pa；
当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小。
故答案为：（1）2；不变；（2）1.42×105；偏小。
18．（2023八上·杭州月考） 小明同学把一个体积为125cm3的苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(水密度为10×103kg/m3，取g=10N/kg)
【答案】1.25；上浮
【解析】 悬浮状态 说明苹果刚好完全浸没于水中，，小块沉入水底说明小块部分密度大于水，苹果整体密度等于水，所以大块的密度一定小于水，苹果上浮最终漂浮在水面。
19．（2023九上·台州开学考）将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
（1）从图可以得出的结论是 （写一点即可）：
（2）该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的 倍；
（3）20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气 毫克。
【答案】（1）(在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快（2）3（3）7.5
【解析】（1）从左图可以看出20℃时氧气吸收量比10℃时要高，说明温度越高，呼吸作用越快；从右图可以看出当光照强度相同时，温度越高，氧气的释放量越大，光合作用越强；当温度一定时，光照强度越强，氧气释放量越大，光合作用越强。故可以得出的结论是 (在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快 。
（2）从左图可以看出20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的3倍。
（3）光照时植物既在光合作用，也在呼吸作用，从右图可以看出20℃、2万勒克斯光照时，2小时内氧气的释放量为12毫克，每小时氧气的释放量为6毫克，从左图可以看出20℃时，2小时内呼吸作用氧气的吸收量为3毫克，每小时氧气的吸收量为1.5毫克，
氧气的释放量=光合作用释放的氧气-呼吸作用消耗的氧气
故每小时光合作用释放的氧气=氧气释放量+呼吸作用消耗的氧气=6毫克+1.5毫克=7.5毫克
故答案为（1）(在一定范围内) 呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快
（2）3 （3）7.5
20．（2023九上·台州开学考）“新型冠状病毒”肺炎患者的主要临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。
（1）“咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症而引起的保护性生理活动。咳嗽时，肺内气压 外界气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
（2）“喷嚏”是指鼻黏膜受刺激时，人急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图曲线，符合打喷嚏时肺容量随时间变化的是 (选填“甲”或“乙”)。
（3）肺泡内的氧气通过 作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
【答案】（1）大于（2）甲（3）气体扩散
【解析】(1)咳嗽时，肺内气压大于外界气压。所以异物会被咳出；
(2) “喷嚏”是指鼻黏膜受刺激时，人急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图曲线，吸气时，肺内气压增大，所以符合打喷嚏时肺容量随时间变化的是甲；
(3) 肺泡内的氧气通过气体扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
故答案为：（1）大于（2）甲（3）气体扩散
21．（2023九上·杭州期中） 火力发电厂产生的废气中含有大量二化碳，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。生成甲醇（CH3OH）的步骤如下：
①“捕捉”二氧化碳：高压条件下将废气中的二氧化碳溶解于甲醇，得到二氧化碳的甲醇溶液。所得溶液中溶质是 （填化学式）。
②生产甲醇：用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和一种氧化物（H2+CO2→CH3OH+X）：下列说法正确的是 （填字母序号）
X为水分子
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C.反应前后分子数目不发生改变
D.该反应为氧化还原反应
【答案】CO2；BD
【解答】解：①“捕捉”二氧化碳：高压条件下将废气中的二氧化碳溶解于甲醇，得到二氧化碳的甲醇溶液。所得溶液中溶质是CO2。
②A.不是化学方程式，不能判断X是什么物质，故选项不正确。
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物，例如二氧化碳（无机物）转化成了甲醇（有机物），故选项正确。
C.不是化学方程式，不能判断反应前后分子数目是否发生改变，故选项不正确。
D.该反应为氧化还原反应，是因为有元素化合价升降，例如反应前氢元素化合价是0，反应后是+1，反应前碳元素化合价是+4，反应后不是+4，故选项正确。
故答案为：①CO2。②BD。
22．人类对能源的需求日益增长，环境问题和新能源的开发备受关注。
（1）充分燃烧相同质量的天然气和煤，所产生的CO2和SO2气体的质量如图甲所示，则燃烧 产生的气体更易导致酸雨。
（2）实现“碳中和”的措施之一是“碳转化”，其反应原理如图乙所示。即一定条件下，将二氧化碳分子和氢分子在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料，在该化学反应的反应物和生成物中，共出现 种氧化物。
【答案】（1）煤（2）两
【解答】解：（1）充分燃烧相同质量的天然气和煤，所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示，则煤燃烧产生的气体更易导致酸雨；
（2）由微观反应示意图可知，该反应是一定条件下，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，则该反应中共有二氧化碳、水两种氧化物。
故答案为：（1）煤；（2）2。
实验探究题（共3小题，每空2分，共30分）
23．（2023·鹿城模拟）酶片属于助消化类药物，是胃蛋白酶和和胰酶的复方制剂。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片时，产生疑问：pH会影响胰酶的活性吗？为此小科用胰淀粉酶开展以下实验：
①取三支洁净的试管。编号为1、2、3。分别加入2亳升1%淀粉溶液，37℃水浴5分钟。
②另取三支洁净的试管，编号为4、5、6．分别加入1亳升胰淀粉酶+1毫升5%的盐酸、1亳升胰淀粉酶+1亳升蒸馏水、1亳升胰淀粉酶+1亳升5%的氢氧化钠溶液，37℃水浴5分钟。
③如图甲将试管两两混合后，再将试管1、2、3继续37℃水浴5分钟。
④将三组试管取出，分别滴入1滴碘液，摇匀，观察记录各试管颜色变化情况。
（1）如果观察到的现象为 ，则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
（2）小科实验结果：试管1中颜色为“不变蓝”。有同学猜测：可能是5%的盐酸溶液使淀粉变性，遇碘液不变蓝。为验证这一猜想，可进行的操作是 。
（3）进一步的实验证明pH会影响胰酶的活性。为了让多酶片正常发挥作用，在制作过程中，先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣，如图乙。为使胃蛋白酶能在胃中起作用，而让胰酶在小肠中起作用，“糖衣” 和“肠衣”应该分别具有什么样的性质。 。
【答案】（1）试管1、3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝
（2）试管中加2mL1%淀粉溶液和1mL5%盐酸溶液，摇匀，加入1滴碘液，观察颜色变
（3）糖衣在胃液中分解，肠衣在胃液中不分解，在肠液中才分解。
【解析】（1）若现象为试管1、3颜色变蓝，试管2颜色不变蓝，则说明胰淀粉酶只有在中性环境中才能发挥作用。
（2） 为验证这一猜想，可进行的操作是 ： 试管中加2mL1%淀粉溶液和1mL5%盐酸溶液，摇匀，加入1滴碘液，观察颜色变化；
（3）应让糖衣和肠衣先后分解，故其特性为： 糖衣在胃液中分解，肠衣在胃液中不分解，在肠液中才分解。
24．为了验证”二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物兴趣小组设计了如图所示的实验。请据图示回答问题：
（1）本实验的变量是 。实验时首先要将叶片内的淀粉运走耗尽，采用的措施是 ，然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
（2）丙操作的目的是 ，若无本步骤，会导致实验现象不明显。
（3）本实验预期的实验现象是 。
（4）戊图为该植物一天中氧气净吸收速率随时间变化的曲线，BC段的变化表示光合作用 (填”增强”或”减弱”)，发生该变化的直接原因是 。植物开始进行光合作用的点 (填”早于A点”“在A点”或”晚于A点”)，积累有机物最多的点是 。
【答案】（1）有无二氧化碳；暗处理（2）避免叶绿素的颜色干扰实验
（3）甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝
（4）减弱；气孔关闭，吸收的二氧化碳减少；早于A点；E点
【解析】(1)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，可见甲操作的装置内没有二氧化碳；清水不能完全吸收二氧化碳，可见乙操作的装置内有二氧化碳。甲操作的装置和乙操作的装置形成以有无二氧化碳为变量的对照实验。实验前应将甲、乙两个操作的装置暗处理(将植物放在黑暗处一昼夜)，目的是让绿色植物通过呼吸作用将叶片内的淀粉运走耗尽，然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
(2)丙操作将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，把叶片中的叶绿素溶解到酒精中，目的是避免叶绿素的颜色干扰实验。
(3)光照几小时后，从甲操作的装置和乙操作的装置中各取一片叶片，经酒精脱色并漂洗后，滴加碘液。由于乙操作的装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙操作的装置中的绿色植物能进行光合作用产生淀粉；而甲操作的装置中缺少光合作用的原料二氧化碳，因此甲操作的装置中的绿色植物不能进行光合作用产生淀粉。所以本实验预期的实验现象是甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝。
(4)气孔是气体交换的”窗口”，BC段氧气的净吸收速率升高，该变化表示光合作用减弱，发生该变化的直接原因是气孔关闭，吸收的二氧化碳减少。A点时光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率相等，所以植物开始进行光合作用的点早于A点，E点之后呼吸作用吸收氧气的速率大于光合作用释放氧气的速率，有机物开始消耗，所以E点积累有机物最多。
故答案为：（1）有无二氧化碳；暗处理（2） 避免叶绿素的颜色干扰实验 （3） 甲操作的装置中叶片遇碘液不变蓝，乙操作的装置中叶片遇碘液变蓝 （4）减弱、气孔关闭，吸收的二氧化碳减少、早于A点、E点
25．（2023七下·金华期末）学习小组的同学们开展项目化活动，利用废旧材料制作出一个固体压强计（如图），探头盒为无盖塑料饭盒改造而成，侧面掏孔后与橡皮管相通，橡皮管另一头连接U形管。
（1）此固体压强计与实验室用的金属盒压强计的工作原理相同，探头盒的顶部受到的压强越大，U形管液面高度差越 ；
（2）利用该自制的固体压强计、斜面和重物进行实验：
将探头盒放置在水平桌面或斜面上，以长方体形状的盒装牛奶作重物，改变放在探头盒上的牛奶的数量、放置方式
①实验组 （填序号）的现象说明：固体压强的大小与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小；
②小科完成的第5组实验，证明了固体压强的大小与固体受到的重力无关、与其产生的压力有关。请将记录单的第5组牛奶盒的放置方式补充完整： ；
③该实验通过观察U形管液面高度差来比较压强大小，下列实验也运用了这种科学方法的有 。
A.通过两支完全相同的蜡烛，研究平面镜成像规律
B.通过观察大球被小球遮掩的过程，认识日全食过程
C.通过观察水波的传播，认识声音在空气中疏密相同的波动
D.通过悬挂小球的细线始终竖直的实验事实，认识重力的方向
【答案】（1）大（2）1、3、4；竖放；A
【解析】（1） 探头盒的顶部受到的压强越大，U形管液面高度差越大；
（2） 1、3、4固体压强的大小与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小；
第五组应竖放，与第四组相同；
D运用了转化法，AB为等效替代法，C为类比法。
四．简答题（共5小题，共21分）
26．如图，《自然》杂志封面介绍的一种软体机器鱼，身形轻柔灵动，质量仅150g，可在1×104m深的海底正常工作，在3.2×103m深的海水中游动速度达到5.2cm/s。(g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3)求：
（1）机器鱼在3.2×103m深的海水中游动20s前进的距离；
（2）机器鱼受到海水的浮力；
（3）在1×104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力。
解析】（1）解：机器鱼前进的路程
s=vt=5.2cm/s×20s=104cm
（2）解：机器鱼受到的浮力
F浮=G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N
（3）解：机器鱼受到的海水压强
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×104m=1×108Pa
海水的压力F=pS=1×108Pa×1×10-4m2=1×104N
27．（2023八上·柯桥期中）课堂上，同学们用吸盘将水槽提起，小科思考，能否用这种装置大致测出大气压强，于是小科设计了实验，如图所示：
实验仪器：小桶（质量忽略）、吸盘、若干个钩码（一个钩码重力为G）、刻度尺。
实验步骤：
①将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至 ▲ ；
②用刻度尺量出吸盘的直径记为D。
请回答下列问题：
（1）请补充完成步骤①内的空格内容： 。
（2）当地的大气压为P，请利用以上数据写出需要钩码个数的表达式 。
（3）小科通过测量计算后，发现实验误差较大，请你分析实验误差可能是偏大还是偏小，并作出解释 。
【答案】（1）吸盘掉下（2）PπD2 /4G（3）偏小，可能因为吸盘内空气没有排干净。
【解析】（1）步骤①的内容为：将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至吸盘掉下 。
（2）吸盘的受力面积S=πr2=；
钩码的总重力G总=F=pS=；
则需要钩码的个数为：。
（3）科通过测量计算后，发现实验误差较大，此时实验误差可能偏小，理由：因为吸盘内空气没有排干净。
28．如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。可用它制成隔热宇航服。
（1）气凝胶具有 、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。
（2）有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？(请写出详细计算过程)
（3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79t，若采用气凝胶代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需气凝胶的质量为多少？(钢的密度为ρ钢=7.9×103kg/m3，请写出详细计算过程)
【答案】（1）密度小
（2）解：覆盖在金属块上的气凝胶的体积：V=Sh=5m2×6×10-3m=0.03m3，
由ρ=可得，覆盖在金属块上的气凝胶质量：m=ρV=3kg/m3×0.03m3=0.09kg。
答：覆盖在金属块上的气凝胶质量为0.09kg。
（3）解：需要钢材的质量：m=79t=7.9×104kg，
由ρ=可得，所需钢材的体积：V钢==10m3，
由题意知，气凝胶的体积：V'=V钢=10m3，
气凝胶的质量：m'=ρV'=3kg/m3×10m3=30kg。
答：若采用气凝胶代替钢材来制造一架同样大小的“飞机，则需气凝胶的质量为30kg。
29．（2023九上·台州开学考）2022年两会上“碳达峰”“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳中和”已经成为影响中国未来发展的重要国家战略。实现碳中和，一是要减排即减少二氧化碳的排放，二是要发展增汇
技术即二氧化碳的吸收技术。
资料一：浙江大学研发了“二氧化碳烟气微藻减排技术”，用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳。
资料二：2020年1月，李灿院士领衔的全球首套千吨级“液态太阳燃料合成示范项目”在兰州试车成功。
（1）微型藻类吸收二氧化碳该技术，本质是利用微藻的 作用实现固碳。自然界中的淀粉一般也是通过绿色植物的该生理活动合成，请写出该生理活动的文字表达式： 。
（2）“液态太阳燃料合成示范项目”简单流程如图，甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。据图回答：
①写出在光和催化剂条件下分解水制氢气的化学方程式： 。
②甲醇合成时，利用氢能合成甲醇的反应物为 。该技术中，可循环利用的物质有 。
【答案】（1）光合；二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉
（2）2H2O 2H2↑＋O2↑；氢气和二氧化碳；水和二氧化碳
【解析】（1） 微型藻类吸收二氧化碳该技术，本质是利用微藻的光合作用消耗二氧化碳实现固碳， 自然界中的淀粉一般也是通过绿色植物的该生理活动合成， 同时生成氧气，该反应表达式为二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉 。
（2） ①水在光和催化剂条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为 2H2O 2H2↑＋O2↑ ； ②由图示可知，甲醇合成时，利用氢能合成甲醇的反应物为氢气和二氧化碳。 该过程中水和二氧化碳既是反应物又是生成物，可循环利用。
故答案为：（1）光合； 二氧化碳＋水→（条件 光 叶绿体）氧气＋淀粉 ；（2） 2H2O 2H2↑＋O2↑ ；氢气和二氧化碳；水和二氧化碳。
题号
一
二
三
四
总分
得分
实验序号
放置方式
牛奶数量/盒
U形管液面高度差/格
探头盒
牛奶盒
1
水平桌面
平放
1
6
2
水平桌面
平放
叠加2盒
12
3
水平桌面
侧放
1
8
4
水平桌面
竖放
1
10
5
斜面上
？
1
8
相关试卷
初中科学华东师大版（2024）八年级上册1 构成物质的微粒优秀课时作业： 这是一份初中科学华东师大版（2024）八年级上册<a href="/kx/tb_c93198_t7/?tag_id=28" target="_blank">1 构成物质的微粒优秀课时作业</a>，文件包含第六章物质的构成1构成物质的微粒2元素B卷doc、第六章物质的构成1构成物质的微粒2元素B卷学生版docx、第六章物质的构成1构成物质的微粒2元素B卷答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
初中科学华东师大版（2024）八年级上册3 人体内的物质运输精品课时练习： 这是一份初中科学华东师大版（2024）八年级上册<a href="/kx/tb_c93194_t7/?tag_id=28" target="_blank">3 人体内的物质运输精品课时练习</a>，文件包含第五章人体的物质和能量的转化3人体内的物质运输4人体的排泄5人体生命活动过程中物质和能量B卷doc、第五章人体的物质和能量的转化3人体内的物质运输4人体的排泄5人体生命活动过程中物质和能量B卷学生版docx、第五章人体的物质和能量的转化3人体内的物质运输4人体的排泄5人体生命活动过程中物质和能量B卷答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
初中1 绿色开花植物的营养器官精品练习题： 这是一份初中<a href="/kx/tb_c93187_t7/?tag_id=28" target="_blank">1 绿色开花植物的营养器官精品练习题</a>，文件包含第四章第一节绿色开花植物的营养器官B卷-原卷doc、第四章第一节绿色开花植物的营养器官B卷doc、第四章第一节绿色开花植物的营养器官B卷答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
