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2024秋小学科学湘科版(2017)六年级上册第二单元 水循环 单元测试题(含答案)
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(湘科版)六年级(秋)科学第二单元测试题(含答案)班级( ) 姓名( ) 一 填空(每空3分,共21分)1.雾一般发生在气温较( )(填写“高”或“低”)的早晨。2.雾是( )变的。3.云和雾都是由水蒸气遇( )后凝成的很多小水滴或小冰晶漂浮在空中形成的。雾在( )空,云在( )空。4..为了加快云中小水滴的增长速度,人们发明了增雨火箭。增雨火箭中的碘化银药粉,可加快小水滴的( )。5.露是空气中的水蒸气遇( )(填写“冷”或“热”)凝结附着在地面或物体上的小水珠。二 选择(每题4分,共20分)1.海拔每升高100米,气温下降( )℃。A 0.5 B 0.6 C 1 D 2雪是( )水的一种形式,由大量白色不透明的冰晶(雪晶)及其聚合物雪团组成。A 固态 B液态 C气态 D 都不是霜是空气中的水蒸气遇冷( )℃以下凝成的小冰晶,附在地面或物体上。A 0 B 10 C 20 D 304.冰雹常见于夏季或( )之交,在强对流天气条件下形成。A春夏 B夏秋 C秋冬 D冬春5.自然界的降水形式不包括( )。A雨 B雪 C 冰雹 D河水 三 简答(共分)雪是怎样形成的?(8分)答:2.如果水循环出现异常,会造成什么后果?(7分)答:3.水的三态变化原因是什么?(4分)画出变化关系图。(10分)四 实验(每空3分,共30分)1.雾的形成模拟实验(1)器材:透明杯、热水、冰袋、冰块(2)方法: a.往杯中倒入半杯热水,用冰袋接近杯口。冰袋下( )小水珠,周围( )白气出现; b将冰袋换成装有热水的塑料袋,( )小水珠和白气。(填写“有”或“没有”)(3)小结:水蒸气遇( )(填写“冷”或“热”)形成许许多多的小水滴漂浮在低空,就成了( )。2.雨的形成的模拟实验(1)器材:三脚架、酒精灯、石棉网、火柴、烧杯、金属圆盘、水、冰块(2)方法:a.在装有少量水的烧杯底部加热,在烧杯顶部放一个盛有冰块的金属圆盘。 b.热的水蒸气上升遇冷的圆盘,在圆盘底部( )成小水珠。C.当小水珠越来越大时,就会降下来。(3)结论:当空中的水蒸气较多时,云中的小水滴或小冰晶会不断增大。当小水珠或小冰晶大到上升气流托不住时就会向下降落,形成( )。3.模拟水循环的实验(1)器材:水盆、40℃的水、碗、塑料膜、冰袋、冰块(2)方法:a.在水盆中倒入小半盆热盐水(40℃)模拟( ),再在盆中倒扣一个空碗,模拟( )。b.将水盆用透明塑料膜蒙住,用冰袋在塑料膜上造成一个下垂的锥,正对着陆地上方。C.将实验装置放在阳光下暴晒,碗蒂的水溢出并流入水盆里。(3)这个实验模拟了大自然的( )现象. 答 案一 填空低 2.水蒸气 3.冷 低 高 4.凝结 冷二 选择1B 2A 3A 4A 5D 三 简答.当低空温度在0℃以下时,云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小雪花,当这些雪花增大到相当程度,上升气流托不住它时,就会从云层里降落下来,成为雪。多雨时,就会发生洪灾;少雨时,就会发生旱灾。温度的变化 四 实验有 有 没有 冷 雾 凝成 雨 3.海洋 陆地 海陆水循环
(湘科版)六年级(秋)科学第二单元测试题(含答案)班级( ) 姓名( ) 一 填空(每空3分,共21分)1.雾一般发生在气温较( )(填写“高”或“低”)的早晨。2.雾是( )变的。3.云和雾都是由水蒸气遇( )后凝成的很多小水滴或小冰晶漂浮在空中形成的。雾在( )空,云在( )空。4..为了加快云中小水滴的增长速度,人们发明了增雨火箭。增雨火箭中的碘化银药粉,可加快小水滴的( )。5.露是空气中的水蒸气遇( )(填写“冷”或“热”)凝结附着在地面或物体上的小水珠。二 选择(每题4分,共20分)1.海拔每升高100米,气温下降( )℃。A 0.5 B 0.6 C 1 D 2雪是( )水的一种形式,由大量白色不透明的冰晶(雪晶)及其聚合物雪团组成。A 固态 B液态 C气态 D 都不是霜是空气中的水蒸气遇冷( )℃以下凝成的小冰晶,附在地面或物体上。A 0 B 10 C 20 D 304.冰雹常见于夏季或( )之交,在强对流天气条件下形成。A春夏 B夏秋 C秋冬 D冬春5.自然界的降水形式不包括( )。A雨 B雪 C 冰雹 D河水 三 简答(共分)雪是怎样形成的?(8分)答:2.如果水循环出现异常,会造成什么后果?(7分)答:3.水的三态变化原因是什么?(4分)画出变化关系图。(10分)四 实验(每空3分,共30分)1.雾的形成模拟实验(1)器材:透明杯、热水、冰袋、冰块(2)方法: a.往杯中倒入半杯热水,用冰袋接近杯口。冰袋下( )小水珠,周围( )白气出现; b将冰袋换成装有热水的塑料袋,( )小水珠和白气。(填写“有”或“没有”)(3)小结:水蒸气遇( )(填写“冷”或“热”)形成许许多多的小水滴漂浮在低空,就成了( )。2.雨的形成的模拟实验(1)器材:三脚架、酒精灯、石棉网、火柴、烧杯、金属圆盘、水、冰块(2)方法:a.在装有少量水的烧杯底部加热,在烧杯顶部放一个盛有冰块的金属圆盘。 b.热的水蒸气上升遇冷的圆盘,在圆盘底部( )成小水珠。C.当小水珠越来越大时,就会降下来。(3)结论:当空中的水蒸气较多时,云中的小水滴或小冰晶会不断增大。当小水珠或小冰晶大到上升气流托不住时就会向下降落,形成( )。3.模拟水循环的实验(1)器材:水盆、40℃的水、碗、塑料膜、冰袋、冰块(2)方法:a.在水盆中倒入小半盆热盐水(40℃)模拟( ),再在盆中倒扣一个空碗,模拟( )。b.将水盆用透明塑料膜蒙住,用冰袋在塑料膜上造成一个下垂的锥,正对着陆地上方。C.将实验装置放在阳光下暴晒,碗蒂的水溢出并流入水盆里。(3)这个实验模拟了大自然的( )现象. 答 案一 填空低 2.水蒸气 3.冷 低 高 4.凝结 冷二 选择1B 2A 3A 4A 5D 三 简答.当低空温度在0℃以下时,云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小雪花,当这些雪花增大到相当程度,上升气流托不住它时,就会从云层里降落下来,成为雪。多雨时,就会发生洪灾;少雨时,就会发生旱灾。温度的变化 四 实验有 有 没有 冷 雾 凝成 雨 3.海洋 陆地 海陆水循环
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