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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 动物细胞优质课教学课件ppt

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 动物细胞优质课教学课件ppt,文件包含核心素养人教版初中生物七年级上册123《动物细胞》课件pptx、核心素养人教版初中生物七年级上册123《动物细胞》教案含教学反思docx、123动物细胞学案含答案-生物人教版七年级上册docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    生命观念:理解动物细胞是生物体结构和功能的基本单位,认识细胞结构与功能相适应的生命观念。科学思维:通过观察、比较、归纳等方法,分析动物细胞与植物细胞的异同,培养逻辑思维和批判性思维。科学探究:通过制作并观察动物细胞的临时装片,掌握基本的生物学实验技能,体验科学探究的过程。社会责任:认识到细胞研究对生命科学发展的重要性,激发探索生命奥秘的热情,培养保护生物多样性的意识。
    请对以上步骤进行正确的排序?
    说说各步骤的操作目的?
    制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
    制作动物细胞临时装片是否会完全一样?
    (1)用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片
    (2)在载玻片中央滴一滴生理盐水
    思考:滴加生理盐水的目的是什么?
    维持细胞的正常形态,避免细胞吸水胀破。
    水的特点:总是由浓度低的地方向浓度高的地方扩散
    (3)用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
    在刮口腔上皮细胞前先漱口的目的是什么?
    (4)把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中, 轻涂几下
    将牙签上的碎屑在生理盐水中涂抹要均匀,其目的是什么?
    防止细胞发生重叠,不利观察
    (5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴, 然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上
    (6)在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的 另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部。
    显微镜下人的口腔上皮细胞
    盖—没有让盖玻片一端先接触水滴,缓缓盖下
    这些不同形状的都是人体或动物体的细胞,你能看出它们有相同的结构吗?
    细胞核细胞膜 细胞质 线粒体
    1.植物细胞与动物细胞有什么异同?
    植物细胞与动物细胞的异同点
    相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同点:植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、液泡
    细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液 泡
    公安部门得到2份生物样品,从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?
    动物细胞(没有细胞壁)
    细胞是构成生物体的基本单位。
    2.人们通过观察发现,无论是植物、动物,还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成,这说明了什么?
    擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
    细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核
    1、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,要将视野调得暗一些,进行以下操作(    )A.小光圈,平面镜  B.大光圈,平面镜C.小光圈,凹面镜  D.大光圈,凹面镜2、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无 (   )A.细胞膜 B.叶绿体C.线粒体  D.细胞壁
    3.在下列实验中会用到碘液,其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的是( )A.观察洋葱鳞片叶表皮细胞B.检验绿叶在光下制造淀粉C.验证玉米的胚乳储存淀粉D.探究馒头在口腔中的变化
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