初中物理人教版（2024）八年级上册第4节 噪声的危害和控制优秀精练

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册第4节 噪声的危害和控制优秀精练，文件包含24噪声的危害和控制专题训练三大题型解析版docx、24噪声的危害和控制专题训练三大题型学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共28页， 欢迎下载使用。

\l "_Tc16452" 【题型1 噪声及其来源】 PAGEREF _Tc16452 \h 1
\l "_Tc5338" 【题型2 声音的等级和噪声的危害】3
\l "_Tc31833" 【题型3 防治噪声的途径】5
\l "_Tc16452" 【题型1 噪声及其来源】
1．（2023•英德市二模）如图所示，用筷子敲击装有不同水量的玻璃杯可以演奏优美的乐曲，下列分析正确的是（ ）
A．乐曲声可以在真空中传播
B．快速敲，声音传播速度越快
C．用更大的力敲可改变响度
D．优美的乐曲声一定不是噪声
2．（2023•莱阳市二模）关于声现象知识的学习，下列说法正确的是（ ）
A．图甲是敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，这能探究声音传播的条件
B．图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以增强回声
C．图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，它属于乐音
D．图丁是用超声测位仪测量海的深度，这利用了声可以传递能量
3．（2022秋•蓬莱区期末）小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是（ ）
A．乙是噪声，其余的属于乐音
B．甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低
C．乙和丁具有不同的音调和音色
D．乙和丁的音色不一样，但响度音调一样
4．（2023春•霍州市期中）嘴唇上的旋律——口哨，中国古代称为“啸”，是通过双唇、舌头和气流发出的声音。其不仅可以作为一种指令，也可以用来演奏歌曲。关于口哨，下列说法正确的是（ ）
A．用口哨演奏出的歌曲一定不是噪声
B．用力吹口哨可以改变口哨声的音调
C．口哨声可以作为指令是因为声音可以传递信息
D．口哨声是由人的声带振动而发出的
5．（2023•连城县校级一模）用示波器检测四个声音，得到如图四个声音波形图，其中属于噪声的是 图；甲与乙两图反应出两个声音的 不同。
6．（2023•蓬江区校级二模）国产飞机C919起飞时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过 传入人耳的。C919降落时，随着声音的 （填“响度”或“音调”）越来越大，飞机开始着陆，最终飞机安全着陆，C919发动机的轰鸣声属于 （填“乐音”或“噪声”）。
7．（2023•苏州）人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的 不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于 （乐音/噪声）。
\l "_Tc5338" 【题型2 声音的等级和噪声的危害】
8．（2023•随州）如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ）
A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B．分贝是音调的单位
C．2048Hz的音属于次声波
D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高
9．（2022秋•番禺区校级月考）估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（ ）
A．课桌的高度是80dm
B．老师正常讲课时声音的响度约为120dB
C．成年人正常步行的速度约为1.1m/s
D．普通人的身高约为2.7m
10．（2022秋•桐柏县校级期末）下列关于声音的描述正确的是（ ）
A．0dB就是没有声音
B．固体、液体、气体都能传播声音，且传播速度相同
C．利用次声波可以传递信息，但不可以预警地震海啸等自然灾害
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
11．（2023•来安县一模）如图所示为城市广场的噪声监测装置，该装置上显示的是声音的
（填声音的特性）。
12．（2022秋•沈河区月考）如图所示，2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福。王老师弹奏出乐曲，是古筝的琴弦 而发声的；如果小林正在睡觉，则电视机发出的声音不应该超过 （填“50”、“70”或“90”）dB。
13．（2023•安徽二模）科学研究表明，长期工作在90分贝以上的噪声环境中，耳聋发病率明显增加。据此可知，声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）越大，对人听力损伤越大。
\l "_Tc31833" 【题型3 防治噪声的途径】
14．（2023•武汉模拟）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
A．甲图中，乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B．乙图中，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调和振幅的关系
C．丙图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，直接得出真空不能传声
D．丁图中，防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
15．（2023•烟台）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（ ）
A．摩托车安装消声器
B．有的道路旁设置隔声板
C．工厂工人戴着防噪声耳罩
D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
16．（2023•桃城区三模）从2021年4月“天和”核心舱发射到2022年11月“神舟十五号”发射，19个月内中国载人航天实施了11次发射，2次飞船返回，7次航天员出舱，3次太空授课，女航天员王亚平曾在太空进行了2次讲课。下列说法正确的是（ ）
A．王亚平说话发出的声音是由声带振动产生的
B．同学们在教室观看电视直播时将教室的门窗关闭是在声源处减弱噪声
C．同学们通过声音的音调分辨出是哪位航天员正在讲课
D．王亚平的声音是靠声波传回地球的
17．（2023•江阴市校级三模）如图所示是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声的指引下整齐地划桨，下列说法中正确的是（ ）
A．选手通过响度来辨别鼓声
B．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
C．鼓声的传播需要介质
D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在传播途中减弱噪声
18．（2023•莲池区二模）市场上在售一种无线骨传导耳机，它配备有降噪耳塞，将这种耳机与手机连接后，耳机发出的声波通过骨传导的方式传至听觉神经，引起听觉，喧闹环境下佩戴降噪耳塞可使耳机里传出的声音听起来更加清晰，下列说法正确的是（ ）
A．手机向耳机发出超声波
B．骨传导说明固体可以传播声音
C．佩戴降噪耳塞是在声源处减弱噪声的
D．耳机发出的声音不是由于物体振动产生的
19．（2023•兴庆区校级二模）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明人耳能听到超声波
C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高
20．（2022秋•天津期末）（多选）如图所示的措施中，能够直接起到减弱噪声作用的是（ ）
A．噪声监测仪B．摩托车的消声器
C．防噪声耳罩D．隔音蛟龙
21．（2022秋•海兴县期末）（多选）下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
B．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音可以传递信息
C．市区“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声的
D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中传播速度大
22．（2022秋•章丘区期末）（多选）下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（ ）
A．泡沫小球在发声的扬声器中跳动——声音由物体的振动产生
B．铃声随罩中空气抽出逐渐减弱——声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播
C．摩托车都装有各种类型的消声器——是在噪声的产生环节减弱噪声
D．渔船用超声雷达探测鱼群的位置——主要利用超声波有很强的穿透能力
23．（2023春•洛阳期中）教学楼的楼道张贴标志，倡导同学们不要高声喧哗。从声音的特性分析，“高声”是指声音的 ；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声；人们以 为单位表示噪声强弱的等级。
24．（2023•漳州模拟）图甲为特种兵操练时的情景，他们动作整齐划一，若以其中某位战士为参照物，其他战士是 的。图乙是该特种兵装备的特种作战消音靴，能够在作战行动中降低声音的响度避免暴露目标，此消音靴是在 处减弱噪声。
25．（2023•南阳二模）小峥在饭后帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、勺、筷的“交响曲”，响声是由于餐具的碰撞振动产生的，根据发声的 可以判断出是锅还是碗发出的响声。小峥关上厨房的门，以免影响爸爸的休息，这是在 减弱噪声。
26．（2023•怀集县二模）学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺内容。
（1）悠扬的笛声是空气柱 产生的。
（2）声音在水中的传播速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 。
（4）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形。
（5）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出了一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除了可以传递能量以外，还可以传递 。
27．（2023•霍邱县二模）在城市的主干道上可以看到如图所示的标志，这是为了保护环境减弱噪声的一种标志，这是在 处减弱噪声。
28．（2022秋•三元区期末）小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的
（填声音的一种特性），同时也说明声音能传递 ；逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，该现象说明 不传声。
（2）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够在
传播，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下 （选填下列选项的字母）的控制噪声方法相同。
A.汽车排气管上安装消声器
B.射击运动员戴上耳罩
C.公路旁安装“隔音板”
（3）实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出这一结论呢？你的答案是 。
A.通过日常生活经验得出
B.用实验直接证实
C.通过理论推导出来
D.建立在实验基础上加科学的推理得出
29．（2022•杭州模拟）城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有三种：第一种对噪声大的机器安装消音器并限制使用；第二种积极搞好城市绿化，公路两旁植树，安装隔音板；第三种戴防噪声头盔，戴耳塞等。
（1）噪声是指发声体做 振动时发出的声音。
（2）减弱噪声的方法有：第一种在 处减弱，第二种在 过程中减弱，第三种在 处减弱。
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法。