第3章《物态变化》单元测试卷（基础卷）-2024年八年级物理上册讲义（人教版）

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第三章《物态变化》单元测试卷（基础卷）（解析版）（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版八年级上册第3章。第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　）A．﹣100℃ B．﹣10℃ C．0℃ D．100℃【答案】C【分析】通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。【解答】解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，分别用0℃和100℃表示。故选：C。2．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载。“铁化如水”这个过程发生的物态变化是（　　）A．凝固 B．熔化 C．汽化 D．升华【答案】B【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化。【解答】解：由题意知铁由固态变为液态，属于熔化，故B正确。故选：B。3．如图所示，注射器与密闭的烧瓶连通，烧瓶内装有一些刚停止沸腾的热水，水面上方是气体，此时迅速往外抽气。瓶内的水将重新沸腾起来。这是因为向外抽气后，瓶内的（　　）A．水的沸点保持不变 B．气体压强降低，水的沸点升高 C．气体压强降低，水的沸点降低 D．气体压强增大，水的沸点降低【答案】C【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。【解答】解：水的沸点与气压有关，气压减小，沸点随之下降。将烧瓶内的气体，迅速往外抽，瓶内的气压迅速降低，水的沸点降低，当低于水的温度时，瓶内的水将重新沸腾起来，所以C正确。故选：C。4．下列各种现象，需要放出热量的是（　　）A．北方冬天户外冰冻的衣服变干 B．春天冰雪消融 C．用电吹风将湿头发吹干 D．冬天，从室外进入温暖的室内时眼镜片上蒙上一层水珠【答案】D【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：A、北方冬天户外冰冻的衣服变干，冰直接升华成为水蒸气，需要吸收热量。故A错误；B、春天冰雪消融，由固态熔化成为液态水，需要吸收热量。故B错误；C、用电吹风将湿头发吹干，液态水汽化成为水蒸气，需要吸收热量。故C错误；D、冬天，从室外进入温暖的室内时眼镜片上蒙上一层水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，需要放出热量。故D正确。故选：D。5．“霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于（　　）A．液化现象 B．凝固现象 C．熔化现象 D．凝华现象【答案】D【分析】物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。【解答】解：霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象，故ABC错误，D正确。故选：D。6．通常情况下，正常人感觉较舒适的气温大约为（　　）A．﹣5℃ B．0℃ C．22℃ D．37℃【答案】C【分析】对人体来说，较为适宜的温度为23℃左右。【解答】解：在﹣5℃、0℃的环境中，因与人体温差较大，会导致人体散热过快而感觉不适；在37℃的环境中，因与人体温差很小，导致人体热量无法有效散失，人会感觉热；在22℃的环境中，人既可以良好散热，又不会因散热过快而感觉冷，是人体感觉适宜的温度。故选项C正确，选项A、B、D错误。故选：C。7．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）A．在使用甲图温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 B．以上只有甲温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 C．乙图温度计的分度值是1℃ D．丙图温度计此时的示数为3℃【答案】D【分析】甲是实验室常用温度计、乙是体温计、丙是寒暑表，它们都是利用液体热胀冷缩的原理制成的，其中体温计在使用时，可以离开被测物体读数，根据图中每大格中包括几小格可判断分度值的大小；在读寒暑表的示数时要注意液柱顶端在零上还是零下。【解答】解：A.甲是实验室常用温度计，在测量物体温度时，不可以离开被测物体读数，故A错误；B.甲、乙、丙温度计都是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故B错误；C.乙为体温计，其分度值为0.1℃，故C错误；D.丙为寒暑表，在丙图中，其分度值为1℃，液柱在0℃以上，距离0℃有3小格，所以其示数为3℃，故D正确。故选：D。8．随着航天科技的进步，我国已经实现太空3D打印试验。3D打印就是在高能激光作用下，将打印材料的粉末熔化成液态然后再快速冷却成型。下列过程与3D打印物态变化相同的是（　　）A．洗澡时，卫生间镜子先模糊后慢慢清晰 B．实验时，碘锤内产生紫色碘蒸气随后消失 C．工人师傅将铜块铸造成铜像 D．向舞台喷洒干冰形成白雾【答案】C【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材料的粉末会吸收热量，熔化成液态，然后再凝固成型。A、洗澡时，卫生间镜子先模糊后慢慢清晰，是由于水蒸气先液化成小水珠，再汽化成水蒸气，故A错误；B、实验时，碘锤内产生紫色碘蒸气并消失，碘先升华为碘气体，然后在上方玻璃管内凝华成碘固体，故B错误；C、工人师傅将铜块铸造成铜像，铜先熔化成液态，然后遇冷凝固成固态铜像，故C正确；D、舞台白雾的形成，是由于干冰升华吸热使得周围温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，故D错误。故选：C。9．雾都重庆名不虚传。如图，宛如置身仙境之中。雾的形成属于（　　）A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象【答案】B【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，属于液化现象，故B符合题意。故选：B。10．北京冬奥会开幕式上的倒计时“二十四节气”向世人介绍了独一无二的中国时间，下列“节气”中的物态变化及吸放热情况正确的是（　　）A．“谷雨”节气，雨的形成是升华现象，放出热量 B．“白露”节气，露的形成是液化现象，吸收热量 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象，吸收热量 D．“大雪”节气，雪的形成是凝华现象，放出热量【答案】D【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。【解答】解：A、雨主要是云层中的水蒸气液化形成的，液化放热，故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B错误；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故C错误；D、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故D正确。故选：D。11．关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　）A．0℃的钢材比0℃的木柴更冷 B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中【答案】D【分析】温度表示物体的冷热程度。实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，读数时应保持温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，不能拿出来读数。【解答】解：A．0℃的钢材与0℃的木柴冷热程度相同，温度相同，故A错误；B．实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故B错误；C．读数时应保持温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，故C错误，D正确。故选：D。12．如图甲是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法错误的是（　　）A．甲图中该实验正确安装顺序是ABC B．该物质是晶体，实验中不需要使用天平 C．若不考虑散热，由图像可知该物质固态比液态时吸热能力弱 D．试管中该物质第20min内能大于其第45min内能【答案】A【分析】（1）在进行加热时，要注意用酒精灯的外焰加热，而使用温度计时，温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中，且不能碰到容器壁或容器底，在进行安装实验器材是要从下向上；（2）晶体有固定的熔点，熔化时继续吸热，温度保持不变；（3）由图象知，物质从固态变为液态，状态变化，质量不变，在加热条件相同的条件下，该物质熔化后升温比熔化前升温缓慢了，根据Q＝cmΔt，Q、m相同，液态时Δt小，c越大；（4）熔化吸热，凝固放热。【解答】解：A、要使用酒精灯的外焰加热，所以在放置好酒精灯后，应再调节铁圈的高度，在使用温度计时，温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，再根据烧杯中水的多少确定温度计的高度，采取由下向上的安装顺序，而ABC是自上而下的顺序，故A错误；B、由图可知，物质在熔化（或凝固）过程中，继续吸热（或放热），温度保持不变，有固定的熔点，是晶体，实验中不需要使用天平，故B正确；C、由图象知，该物质熔化后升温比熔化前升温缓慢了，在5min内吸热或放热Q、物质的质量m相同，液态时变化的温度Δt小，根据Q＝cmΔt可知，该物质液态时比热容大于固态时比热容，说明该物质固态时吸热本领弱，故C正确；D、由题图可知，该物质第20min和第45min时温度相同均为80℃，质量也相同，但该物质第20min处于熔化阶段，熔化吸热，第45min处于凝固阶段，凝固放热，试管中该物质第20min内能大于其第45min内能，故D正确故选：A。13．今春，寒潮来袭，大幕山出现了美丽的“雾凇”奇观，引来很多游客上山观赏，下列诗词中所包含的物态变化与之相同的是（　　）A．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成 B．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪” C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成 D．“雾失楼台，月迷津渡”，雾的形成【答案】C【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为液态的过程叫熔化。【解答】解：美丽的“雾凇”是水蒸气凝华形成的小冰晶；A、露是水蒸气液化形成的小水珠，故A错误；B、蜡烛受热，由固态熔化为液态，因此“流泪”，故B错误；C、霜是水蒸气凝华形成的小冰晶，故C正确；D、雾是水蒸气液化形成的小水珠，故D错误。故选：C。14．小琪在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（　　）A．水的沸腾过程属于汽化现象，需要放出热量 B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大 C．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能的 D．实验时的气压小于1个标准大气压【答案】D【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：A、从液态变成气态是汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、如图，水的沸腾温度为98℃，低于100℃，说明实验时的气压小于1个标准大气压，与水的比热容无关，故B错误；C、水沸腾前是通过热传递的方式来改变水的内能的，故C错误；D、如图，水的沸腾温度为98℃，低于100℃，说明实验时的气压小于1个标准大气压，故D正确。故选：D。15．如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。下列事实中，不能导致“鼎内的水沸点超过100℃”的是（　　）A．鼎盖厚实自重较大 B．鼎盖与鼎体结合处密封性好 C．鼎盖表面无孔洞 D．鼎内所装水的质量较大【答案】D【分析】水的沸点与气压有关；气压越高，沸点越高。【解答】解：A、鼎盖厚实自重较大，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故A不符合题意；B、鼎盖与鼎体结合处平整，密封性好，不易漏气，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故B不合题意；C、鼎盖表面无孔洞，鼎盖不易推开，密封性好，不易漏气，可以使鼎内的气压升高，水的沸点升高，能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故C不合题意；D、鼎内所装水的质量较大，不能使鼎内的气压升高，不能导致“鼎内的水在100℃沸腾”，故D符合题意。故选：D。16．利用如图甲所示的装置探究“固体熔化时温度的变化规律”，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法中（　　）①该物质是非晶体②该物质的熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min③该物体在20min时的内能等于15min时的内能④采用水浴法加热可让试管内的物质受热更均匀A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③④正确【答案】C【分析】晶体有一定的熔点，熔化过程中吸收热量温度不变，内能增加。“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀。【解答】解：晶体有一定的熔点，熔化过程中吸收热量温度不变，内能增加。所以①③错误，②正确。“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀，减缓升温速度，便于记录实验数据。故④正确。故选：C。第Ⅱ卷 非选择题二、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）17．实验小组对甲、乙两种固体进行加热研究，分别得出其​熔化时的温度时间图像如图所示，由实验结果可知，乙固体是 　非晶体　（选填“晶体”或“非晶体”）；甲在AB段过程中 　需要　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。【答案】非晶体；需要。【分析】晶体与非晶体的区别在于晶体有固定的熔点或凝固点，晶体熔化特点是继续吸收热量，温度不变。【解答】解：晶体与非晶体的区别在于晶体有固定的熔点或凝固点，晶体熔化特点是继续吸收热量，温度不变。反映在图像上，晶体熔化过程中存在一段平行于（或重合于）时间轴的线段，甲固体熔化过程AB段符合晶体熔化过程中继续吸收热量，温度保持不变的特征，乙固体熔化过程中温度一直升高，故乙固体是非晶体，晶体甲熔化过程AB段需要吸收热量。故答案为：非晶体；需要。18．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。如图所示，霜降中的“霜”是夜间气温骤降，空气中的水蒸气 　放出　（选填“吸收”或“放出”）热量 　凝华　（填物态变化名称）形成的。【答案】放出；凝华。【分析】凝华是由气态直接变成固态的过程，凝华过程中需要放出热量。【解答】解：霜是由气态的水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰，属于凝华现象，凝华过程中需要放出热量。故答案为：放出；凝华。19．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 　乙　图是晚上的气温，其示数是 　﹣4　℃。【答案】乙；﹣4。【分析】要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数。温度计的读数，特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数。【解答】解：甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为4℃；乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为﹣4℃。因为正午气温要高一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温；故答案为：乙；﹣4。20．如图所示烧瓶中盛的是刚停止沸腾的水，把烧瓶倒置并向瓶底浇少量冷水，可以看到 　水重新沸腾　现象，这说明气压降低时，液体的沸点 　降低　（升高/不变/降低）。【答案】水重新沸腾；降低。【分析】液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小，沸点降低。【解答】解：水停止沸腾后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，瓶内气体温度突然降低，瓶内气压减小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来。故答案为：水重新沸腾；降低。21．在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，继续加热，温度 　不变　（选填“升高”、“下降”或“不变”），某同学观察到水沸腾时的温度为98℃，说明此地的大气压 　低于　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压，实验中观察到烧杯口冒出的“白气”是 　液态　（选填“气态”或“液态”）的水。【答案】不变；低于；液态。【分析】水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高。1标准大气压下水的沸点为100℃．掌握水沸腾时的特点，水沸腾过程中吸热但温度保持不变，而水沸腾时的温度叫做沸点。“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。【解答】解：水沸腾时，虽然继续吸热，但温度不变。水的沸点与大气压有关，在标准大气压下，水的沸点是100℃，大气压越低，水的沸点越低。烧杯口的白气是高温水蒸气遇冷液化成的小水珠，这些小水珠附着在空气中的颗粒物上形成的。故答案为：不变；低于；液态。22．中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，“道狭草木长，夕露沾我衣。”出自魏晋陶渊明的《归园田居》，露是空气中的水蒸气 　液化　（填物态变化名称）形成的；《诗经•蒹葭》中有“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句，霜是空气中的水蒸气 　放热　（选填“吸热”或“放热”）后 　凝华　（填物态变化名称）形成的。【答案】液化；放热；凝华。【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，此过程放出热量。【解答】解：露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠；霜是空气中的水蒸气放热后发生凝华形成的小冰晶。故答案为：液化；放热；凝华。三．实验题（本题共4小题，共30分）23．碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。（1）小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，　升华　（填物态变化的名称）为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是 　A　A.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了B.洒在地上的水过一会儿就不见了（2）小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，酒精灯的外焰温度可以达到400℃以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 　熔化　并且 　汽化　。（3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，　凝华　（填物态变化的名称）为固态的碘，这个过程碘蒸气需要 　放出　热量。【答案】（1）升华，A；（2）熔化，汽化；（3）凝华，放出。【分析】（1）物质从固态到气态发生的物态变化叫做升华；（2）物质从固态到液态发生的物态变化叫做熔化、液态到气态发生的物态变化叫汽化，达到物质的熔点就可能熔化；（3）物质从气态到固态发生的物态变化叫做凝华，凝华放热。【解答】解：（1）固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气出现，物质从固态到气态发生的物态变化叫做升华，樟脑丸变小也是发生了从固态到气态的物态变化，洒在地上的水过一会儿就不见了是水从液态变成了气态，这个物态变化叫汽化；（2）碘的熔点是113.5℃，酒精灯的外焰温度可以达到400℃以上，所以按照图乙的方法加热碘，达到碘的熔点以后，先熔化后汽化；（3）紫色的碘蒸气逐渐消失，出现固态的碘，物质从气态到固态发生的物态变化叫做凝华，需要将碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，说明凝华放热。故答案为：（1）升华，A；（2）熔化，汽化；（3）凝华，放出。24．小明用如图甲的装置“探究固体熔化时温度的变化规律”实验：（1）使用两支相同的温度计分别测量某种固体和水的温度，某时刻温度计B的示数如图乙所示，为 　81　℃。（2）每隔一段时间记录一次温度计的示数，如图丙所示是A、B温度计的示数随时间变化的图像，由图像可知试管中的固体是 　晶体　。试管内物质在t0时刻的内能 　＜　（选填“＞”、“＝”或“＜”）t1时刻的内能；（3）由丙图可知，t0时刻烧杯中的水开始沸腾，水沸腾时吸收热量，　温度保持不变　。（4）生产和生活中使用的某些合金，是不同金属经过 　熔化　（填物态变化）后再冷却得到的。结合以上实验，判断下面表格中难以与其他金属形成合金的金属是 　钨　。【答案】（1）81；（2）晶体；＜；（3）温度保持不变；（4）熔化；钨。【分析】（1）明确温度计的分度值，然后根据液面对应的刻度读数；（2）晶体具有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少；（3）水沸腾的特点是继续吸热，温度保持不变。（4）常见金属是固体，把不同的金属按一定比例混合使用，变成合金要先熔化，再凝固；两种液体很容易混合，液体和固体或气体不容易混合，据此解答。【解答】解：（1）由图可知，温度计的分度值为1℃，液面对应的刻度线为81，所以示数为81℃；（2）因为晶体熔化时具有固定的熔点，A在加热过程中，从t0～t1这一段时间内，吸收热量但温度不再升高，说明A在熔化过程中有固定的熔化，是晶体；晶体在熔化过程中继续吸收热量，质量和温度保持不变，所以t1时刻物体内能较大；（3）水沸腾的特点是继续吸热，温度保持不变；（4）生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过熔化变成液体后，再冷却后得到的；从表中数据可看到，钨这种金属，当温度达到它的熔点时，它会熔化，但是其他金属会熔化并且沸腾，逐渐变成气态，所以钨难以与其他金属形成合金。故答案为：（1）81；（2）晶体；＜；（3）温度保持不变；（4）熔化；钨。25．如图甲是a、b两组同学探究“水的沸腾特点”的实验装置。（1）安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 　铁夹向上　（选填“铁圈向下”或“铁夹向上”）调整。（2）图乙是a、b两组同学根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象，由图可知本实验中水的沸点为 　99　℃，水沸腾时温度 　不变　。两组同学绘制的图象不同，原因可能是 　水的质量不同　。（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要 　吸热　。（4）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这是水蒸气 　液化　形成的（填物态变化名称）。【答案】（1）铁夹向上；（2）99；不变；水的质量不同；（3）吸热；（4）液化。【分析】（1）根据温度计的使用规则进行调整实验装置；（2）水在沸腾过程保持不变的温度是沸点，沸腾时吸热温度保持不变；液体加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小等；（3）水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热；（4）物质由气态变为液态是液化过程。【解答】解：（1）由于温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，需要将温度计向上调整，即铁夹向上调整；不能调节铁圈，否则不能用酒精灯外焰加热；（2）由图象可知，水的沸点为99℃；水在沸腾过程中，继续吸热，但是温度保持不变，故温度计的示数不变；两组同学绘制的图象的加热时间不同，沸点相同，原因可能是所用水的质量不等；（3）水沸腾的条件为达到沸点，继续吸热，缺一不可，撤去酒精灯后水不再吸热，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要吸热；（4）“实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这是水蒸气遇冷液化形成的。故答案为：（1）铁夹向上；（2）99；不变；水的质量不同；（3）吸热；（4）液化。26．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 　D　，如图乙所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是 　﹣22　℃，温水的温度是 　38　℃。现有一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放入冰水混合物中，示数为5℃，现把该温度计悬挂在教师墙上，其示数为26℃，教室内的实际气温是 　30　℃。【答案】D；﹣22；38；30。【分析】（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。（2）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃；该温度计在沸水中的示数为70℃，则其对应的真实温度为100℃；该温度计在冰水混合物中的示数为5℃，则其对应的真实温度为0℃。【解答】解：测量液体温度时，温度计不能接触窗口的底和壁；在读数时，温度计不能拿出液体中。故ABC错误，不符合题意；D正确，符合题意。故选D。乙图中温度计的分度值为1℃，测量是冰的温度时，示数在﹣30℃与﹣20℃之间，是﹣22℃；测量温水温度时，示数在30℃与40℃之间，是38℃。因为75℃﹣5℃＝70℃，即这个温度计把冰水混合物与沸水的温度分成了70份，每份与真正的1℃的比值为，这个温度计的读数26℃比它的冰水混合物温度高了26℃﹣5℃＝21℃，则气温比冰水混合物的温度高出21℃×＝30℃，所以，现在的温度为0℃+30℃＝30℃。故答案为：D；﹣22；38；30。四．解答题（本题共4小题，共24分）27．阅读短文完成填空。生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。（1）“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是 　热锅　（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气 　液化　（填物态变化名称）形成的小水珠。（2）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠 　凝固　（填物态变化名称）形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒 　熔化　（填物态变化名称）变成了小水珠。（3）下列事例中，为了防止熔化和凝固产生不利影响的是 　C　。【答案】（1）热锅；液化；（2）凝固；熔化；（3）C。【分析】（1）由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；（2）人们在日常生活中，有时是利用熔化和凝固现象，有时是防止熔化和凝固现象带来的危害。【解答】解：（1）一股“白气”扑面而来，“白气”是从热锅里出来的空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；（2）蔬菜上浮着一些“小冰粒”，“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠凝固形成的；小冰粒就消失得无影无踪了，只剩下一些水珠还留在菜叶上，是水由固态变成液态，是熔化现象；（3）A、冰冻食品温度低于0℃，不易腐烂变质。故A不符合题意；B、将熔化的玻璃制成玻璃板，是利用熔化和凝固，来改变物体的形状。故B不符合题意；C、冬天将水箱中的水放掉，是为了防止水结冰体积膨胀，把水箱胀破。故C符合题意；D、高热病人利用冰袋的低温降低体温。故D不符合题意。故答案为：（1）热锅；液化；（2）凝固；熔化；（3）C。28．某学习小组的同学根据伽利略温度计的原理自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下水柱高度h也不同，则：（1）此温度计的测温原理是根据 　瓶内气体　（填“瓶内气体”或“管内外的水”）的热胀冷缩规律制成的；（2）若气温升高，则水柱的高度h将 　变小　（填“变大”、“变小”或“不变”），该温度计 　不能　（能/不能）用来测苏州冬天的极低天气温度。【答案】（1）瓶内气体：（2）变小；不能【分析】（1）观察实验装置，分析随着温度的升高，液柱是变长还是变短即可得出该温度计的制作原理；（2）这里的工作物质是气体，气体受热膨胀，体积变大，而显示气体体积变大或变小的是液柱，因此温度升高时，液柱减小；【解答】解：（1）仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；（2）当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小；苏州冬天的极低天气温度要低于0℃，水会结冰，所以不能测量苏州冬天的极低天气温度。故答案为：（1）瓶内气体：（2）变小；不能。29．请根据材料信息回答问题。材料一：若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。空气温湿度计可以测量出空气的温度和相对湿度。材料二：“回南天”空气相对湿度高达90%以上，比空气温度低的地板、墙壁上常常出现水珠。（1）“回南天”在墙壁、地板上出现的水珠是空气中的水蒸气发生 　液化　（填物态变化名称）形成的，这个过程需要 　放热　（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。（2）如图，在一个密封箱内放入一个表面干燥初始温度为4℃的铁球，以下可能会发生的是 　①③　。①铁球表面会出现水珠②铁球表面不会出现水珠③密封箱内空气相对湿度降低④密封箱内空气相对湿度不变【答案】（1）液化；放热；（2）①③。【分析】物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化放热。【解答】解：（1）“回南天”在墙壁、地板上出现的水珠是空气中的水蒸气发生液化形成的，液化放热；（2）图中密封箱内温度是24℃，相对湿度是96%，在一个密封箱内放入一个表面干燥初始温度为4℃的铁球，铁球的温度低于空气温度，铁球表面会出现水珠，密封箱内空气相对湿度降低，故选①③。故答案为：（1）液化；放热；（2）①③。30．2022北京冬奥会的开幕式倒计时采用了二十四节气来进行，配合着古诗文或者是谚语，华夏大地的无限风光和冰雪健儿的精彩瞬间交相辉映。请你说出一个与示例不同的节气，并简述其中蕴含的与物态变化有关的知识。示例：节气名称﹣霜降；物理知识﹣霜的形成是凝华现象，要放热。【答案】节气名称﹣大雪；物理知识﹣雪的形成是凝华现象，要放热。【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。【解答】解：节气名称﹣大雪；物理知识﹣雪的形成是凝华现象，要放热。金属铁铜银金钨铝熔点t熔/℃1535108396210643410660沸点t沸/℃275025962212270756272327