小学语文统编版(2024)一年级上册(2024)语文园地一获奖课件ppt
展开文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:通过听读,看图想象等方法,学习谜语诗,认识5个生字,会写2个字。思维能力:了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,能按规则正确书写,感受学习汉字的乐趣。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
数手指游戏:听老师说汉字,你来数手指
一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。
一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。
这首藏着数字的小诗其实还是一个谜语呢,你猜出谜底了吗?
感受雪花的数量多及奇妙。
飞到芦花丛中却又消失不见了。
写字时要注意:一尺一拳一寸。头离书本约一尺,胸离课桌约一拳,手离笔尖约一寸,
食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。
上点居中,横画宜长;下两点左右对应,位置恰当。整体布局松而不散。
横画稍长,左低右高。竖弯钩稍靠左,转折处圆转自然,钩底要平。
笔画少,布局宽松。撇画稍短,捺画稍长;撇捺起笔不宜靠得太近,收笔大致齐平。
先写横,再写竖。横平竖直,竖画居中。横画长度与竖画长度大致一样。
一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。
一个人用动作、表情或画画来提示,一个人根据提示来猜汉字。
这些是形近字。形近字是指几个字形结构相近的字。
可以用什么方法来记住这三组汉字?
“人”加两横,变成“天”
“口”加十,变成“田”
“目”减一横,变成“日”。
观察以下汉字是按照什么顺序写的?
从( )到( )
先( )后( )
上横短,下横长;两横平行,间距适当。上横居下横中部。
三横平行、均匀,间距合理,中横稍短,底横要长。
上撇短平,横画宜短,竖画从中间垂直而下撇捺左右舒展,对称。
仔细看看,图中画的是什么?
《咏鹅》是骆宾王七岁时创作的诗歌。小时候骆宾王住在一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘,每到春天水上鹅成群结队。有一天,家中来了一位客人。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王便创作了此诗。
咏鹅[唐] 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项/向天歌。白毛/浮绿水,红掌/拨清波。
古诗分别描写了“鹅”的什么部位?
咏鹅[唐] 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面。红红的脚掌,拨动着清清水波。
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
游戏:听老师说指令,你来做动作。
小朋友也在玩“我说你做”的游戏,他们是怎么玩的呢?
探索游戏之道,理解交际准则
玩好“我说你做”的游戏,一定要有两个法宝:
大声发指令,全班一起做
指令1:请你摸摸小鼻子。
指令2:请你举起左手。
游戏难度提高,请大家仔细听清楚指令,再来做动作。
指令1:把语文书翻到第16页,然后坐端正。
指令2:把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
在这关游戏中有好多同学都做错了,他们为什么会做错呢?
①指令太长了,后面的内容我没有听清楚,所以做错了。
②我太心急了,没听完整就急着去做动作了。
多指令任务完成要 听 —— 想 —— 做 结合。
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族传统民间艺术之一。一般结婚或者过春节时会贴窗花。
小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。剪雪花,剪梅花,剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。
互动交流: “我”和奶奶都剪了哪些窗花?
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